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打造A+團(tuán)隊(duì)的七把金鑰匙——開創(chuàng)組織的創(chuàng)新契機(jī)
添加時間:2013-03-20      修改時間: 2013-03-20      課程編號:100156606
《打造A+團(tuán)隊(duì)的七把金鑰匙——開創(chuàng)組織的創(chuàng)新契機(jī)》課程大綱
序章:同心協(xié)力與團(tuán)隊(duì)合作
1、同質(zhì)化的管理者現(xiàn)如今面臨的困境
2、不得不改變團(tuán)隊(duì)的四個理由
——社會、企業(yè)、工作、個人的變化
3、A+團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有的嶄新面貌
4、回歸團(tuán)隊(duì)管理的“原點(diǎn)”
行動學(xué)習(xí)工具:A+團(tuán)隊(duì)特徵檢視表

第一把金鑰匙:共享團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的領(lǐng)航
1、創(chuàng)造共同愿景,追求卓越
2、目標(biāo)是有底線的夢想,制定SMART目標(biāo)
3、運(yùn)用目標(biāo)對話,轉(zhuǎn)化目標(biāo)為行動計劃
4、擬寫團(tuán)隊(duì)章程,定位成員角色
行動學(xué)習(xí)工具:共同愿景

第二把金鑰匙:賦能授權(quán),塑造優(yōu)勢成員
1、釋放員工驚人的潛能與天賦
2、展開授權(quán),推動團(tuán)隊(duì)向前跑
3、授權(quán)才能得到更大的動力!
   行動學(xué)習(xí)工具:目標(biāo)對話步驟

第三把金鑰匙:心連心,人際關(guān)系與溝通
1、建立正面穩(wěn)固的人際關(guān)系
2、團(tuán)隊(duì)角色與人際溝通
3、團(tuán)隊(duì)溝通三部曲:正面態(tài)度、傾聽表達(dá)與積極回饋
4、團(tuán)隊(duì)沖突的化解與處理
行動學(xué)習(xí)工具:1、團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系測評!
2、雙贏績效回饋
3、沖突化解步驟

第四把金鑰匙:因材施教的彈性領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1、望聞問切——診斷團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段
2、做好團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊
3、彈性統(tǒng)領(lǐng),合理追求工作績效

第五把金鑰匙:最佳團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力
1、召開富有成效的團(tuán)隊(duì)會議
2、走出決策誤區(qū),提高團(tuán)隊(duì)決策水平
3、不創(chuàng)新,就滅亡
4、打造團(tuán)隊(duì)規(guī)范與黃金紀(jì)律
行動學(xué)習(xí)工具:團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新管理

第六把金鑰匙:認(rèn)可與贊美,為團(tuán)隊(duì)加滿油箱!
1、激勵技巧診斷
2、激起團(tuán)隊(duì)的工作熱情
3、肯定贊美,是最美的聲音
4、學(xué)習(xí)多運(yùn)用情感激勵,給別人加水!
行動學(xué)習(xí)工具:一分鐘的激勵秘方

第七把金鑰匙:打造“Yes,we can”的高昂士氣
1、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神——協(xié)力合作、凝聚力、高昂士氣!
2、協(xié)力合作,讓團(tuán)隊(duì)具有靈魂
3、擁有歸屬感的凝聚力
行動學(xué)習(xí)工具:激勵—績效診斷表

《打造A+團(tuán)隊(duì)的七把金鑰匙——開創(chuàng)組織的創(chuàng)新契機(jī)》課程目的
1、介紹團(tuán)隊(duì)的概念
2、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)并設(shè)定高績效團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)
3、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段
4、學(xué)習(xí)分析與評估團(tuán)隊(duì)的動態(tài)
5、熟悉不同團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段下,主管之領(lǐng)導(dǎo)方式

《打造A+團(tuán)隊(duì)的七把金鑰匙——開創(chuàng)組織的創(chuàng)新契機(jī)》適合對象
項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)人、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人及成員,以及任何想增進(jìn)團(tuán)隊(duì)績效之個人

《打造A+團(tuán)隊(duì)的七把金鑰匙——開創(chuàng)組織的創(chuàng)新契機(jī)》所屬分類
特色課程
《打造A+團(tuán)隊(duì)的七把金鑰匙——開創(chuàng)組織的創(chuàng)新契機(jī)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
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3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師王俊華老師簡介
王俊華
王俊華
高級職業(yè)經(jīng)理人,高級人力資源管理師
清華大學(xué),北京大學(xué)體驗(yàn)式課程特聘講師
英國范德霍恩基金會Findhern Press認(rèn)證講師
香港人力資源協(xié)會認(rèn)證講師、TET資質(zhì)認(rèn)證講師
情境實(shí)踐家課程創(chuàng)始人,“職業(yè)健康人”概念的倡導(dǎo)者

個人簡介
王俊華老師曾先后在中國兵器集團(tuán)公司、慧通天下科技股份有限公司、順譽(yù)電子(深圳)有限公司等大中型企業(yè)擔(dān)任中高層管理職務(wù),王俊華老師歷經(jīng)國內(nèi)多家校、企機(jī)構(gòu)金牌講師;清華大學(xué)、北京大學(xué)指定體驗(yàn)式課程特聘講師;多年的中高層管理經(jīng)驗(yàn),可謂身經(jīng)百戰(zhàn),結(jié)理論與實(shí)務(wù)于一身。1000多場次的企業(yè)培訓(xùn)和公開演講,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實(shí)際而有效的幫助。王老師的課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽(yù)。

主要研究方向:創(chuàng)新管理、高效工作法、職業(yè)化訓(xùn)練、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)等

授課風(fēng)格
大氣、穩(wěn)重的講解風(fēng)格,完備的理論體系,風(fēng)趣的語言穿插,經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)員在輕松的回顧氛圍中闡述深妙的管理理論。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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