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知人善任—勝任素質(zhì)能力模型建立與應(yīng)用
添加時間:2013-05-17      修改時間: 2013-05-17      課程編號:100158237
《知人善任—勝任素質(zhì)能力模型建立與應(yīng)用》課程大綱
  引言
     1.由案例看當前企業(yè)的人員管理現(xiàn)狀
     2.中高層管理者的人力資源管理
     3.對企業(yè)人力資源管理工作的思考
     4.建立勝任素質(zhì)能力模型的重要意義
第一單元   勝任素質(zhì)能力模型的概念與運用
   1.勝任素質(zhì)能力模型的歷史背景
     2.勝任素質(zhì)能力模型的基本概念
     3. 勝任素質(zhì)能力模型的基本特征
     4.建立基于核心勝任素質(zhì)能力模型
      為基礎(chǔ)的企業(yè)人力資源管理體系
     案例與互動:建立企業(yè)內(nèi)部勝任能力模型實例
   第二單元 勝任能力素質(zhì)模型的一般建立方法
      1.勝任素質(zhì)能力模型模型建立程序:
      2.勝任素質(zhì)能力模型特征模型步驟:
      3.勝任素質(zhì)能力模型的建立方法:
      4.各種勝任素質(zhì)能力模型的參考資料收集
      5.建立企業(yè)內(nèi)部勝任素質(zhì)能力模型的理念貫徹
      6.建立勝任素質(zhì)能力模型的分析與互動
     A . 案例:職業(yè)經(jīng)理人勝任素質(zhì)能力模型模型
     B. 互動實戰(zhàn):如何在企業(yè)中建立關(guān)鍵職位的勝任素質(zhì)能力模型模型
   第三單元 勝任素質(zhì)能力模型的企業(yè)人力資源管理實際應(yīng)用
      1. 勝任素質(zhì)能力模型的職位分析應(yīng)用;
      2. 勝任素質(zhì)能力模型的招聘與面試應(yīng)用;
    3. 勝任素質(zhì)能力模型的績效管理應(yīng)用;
      4. 勝任素質(zhì)能力模型的員工培訓(xùn)應(yīng)用;
    5. 勝任素質(zhì)能力模型的員工激勵應(yīng)用;
    案例分析:某公司的勝任素質(zhì)能力模型應(yīng)用
   第四單元 以勝任素質(zhì)能力模型為基礎(chǔ)的員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
      1.員工職業(yè)規(guī)劃發(fā)展體系介紹
      2.員工自我素質(zhì)能力測評
      3.勝任素質(zhì)能力模型在職業(yè)發(fā)展中的作用
      4.企業(yè)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃管理體系的建立
      5.員工職業(yè)發(fā)展的途徑與方向
      6.職業(yè)發(fā)展目標的確定與實施
      互動實戰(zhàn):職業(yè)發(fā)展的自我測評互動與分享
   第五單元 課程總結(jié)與作業(yè)布置

《知人善任—勝任素質(zhì)能力模型建立與應(yīng)用》課程目的
了解勝任素質(zhì)能力模型的基本概念與運用原理;
掌握勝任素質(zhì)能力模型的建立方法;
理解和掌握勝任素質(zhì)能力模型在企業(yè)管理中的實際應(yīng)用;
了解有效運用勝任素質(zhì)能力模型的工作技巧與方法。

《知人善任—勝任素質(zhì)能力模型建立與應(yīng)用》所屬分類
人力資源
《知人善任—勝任素質(zhì)能力模型建立與應(yīng)用》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓(xùn)方案

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內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師關(guān)彬老師簡介
關(guān)彬
關(guān)彬
關(guān)彬,企業(yè)管理專家,北京大學、清華大學等多所高校特聘講師,幾十家培訓(xùn)咨詢公司特邀咨詢專家。具有15年以上世界500強國企、民企和外資企業(yè)管理實操經(jīng)驗,對于人力資源成熟度管理、策略性人力資源規(guī)劃、以及人力資源對標管理有著豐富的經(jīng)驗。在整個人力資源領(lǐng)域的實踐上,走過了中國人事管理的初級階段,并走到了高端操作領(lǐng)域。能夠很好地對企業(yè)實際進行高度提煉,借助人力資源的各項功能傳遞企業(yè)組織的理念和使命。

任職經(jīng)歷
1994年10月-2004年4月 臺灣玻璃集團(青島)人事課長、管理部經(jīng)理
任職期間主管企業(yè)管理運營的各個部門,負責公司的行政、物料、采購等職能工作以及全部人力資源工作。成功導(dǎo)入并完成了360度績效管理在公司層面和部門層面的兩級考核體系;在公司有效地建立了和諧的勞動關(guān)系和激勵機制,考核體系,促進了企業(yè)文化的建設(shè)和企業(yè)經(jīng)營的業(yè)績?nèi)〉茫?br>2004年4月-2009年11月 韓國高麗制鋼中國區(qū)人力資源總監(jiān)
負責中國區(qū)域內(nèi)所有下屬廠和公司的人力資源年度預(yù)算、年度BSC-KPI考核、戰(zhàn)略管理與推進、薪酬體系、年度培訓(xùn)計劃的推進等全部人力資源工作;在韓國總部指導(dǎo)下搭建全部人力資源框架,包括組織結(jié)構(gòu)、職位設(shè)計、體系建立、制度制訂、人力需求補充等;

2009年11月-至 世界500強中糧集團中國食品西北區(qū)人力資源總監(jiān)
負責西北五省的全部人力資源管理、福利、行政資源管理與服務(wù),根據(jù)中糧集團統(tǒng)一要求,全面推進二級集團共享人力資源中心業(yè)務(wù)的體系化管理,在人力預(yù)算、P2W績效平臺推進、人力成本管控、二級培訓(xùn)體系等方面取得很大突破。
   

主講課程
   《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《戰(zhàn)略人力資源管理》
   《目標管理與績效考核》《戰(zhàn)略績效管理》《KPI的設(shè)計與建立》
《績效考核管理體系設(shè)計與實施》 《績效考核與績效管理》
《薪酬制定與設(shè)計》《招聘與面試實戰(zhàn)訓(xùn)練》 《組織行為學》
《招、選、育、用、留》 《勝任素質(zhì)能力模型建立與應(yīng)用》

培訓(xùn)風格  
   博采眾長,經(jīng)實踐與探索,逐漸形成獨特的互動式培訓(xùn)風格。完善的管理理論體系,系統(tǒng)課程設(shè)計,授課熱情敏銳,條理清晰,運用理論分析、案例研討、視頻解析、角色扮演、理論體驗、全程互動等授課模式。多種培訓(xùn)方式的綜合運用,引起學習樂趣,使學員充滿激情與動力。

課程特色
專 業(yè)——多年來一直致力于企業(yè)人力資源管理體系建立的研究、實踐。
實 用——生動豐富的案例,視頻解析、角色扮演、理論體驗練習。
定 做——根據(jù)企業(yè)實況設(shè)計案例和知識點,并根據(jù)授課中學員的反映情
         況靈活調(diào)整,量身定做互動式培訓(xùn)。
原 則——課程設(shè)計環(huán)環(huán)相扣,條理清晰,分享眾人經(jīng)驗,開啟自身智慧。
服務(wù)客戶
國家海洋局北海分局、海爾集團、中建集團、LG集團、山東航空、南方車輛集團、華冶集團、中遠集團、得利斯集團、中國華潤集團、澳珂瑪集團、陜西明珠國際家居、江蘇國信集團,江蘇微密科技、江蘇金馬集團、江蘇舜特集團、陜西環(huán)宇機械、新疆海智實業(yè)、菁華農(nóng)牧、臨鋼集團、萊鋼集團、山東天源巾被、山東德石機械、山東常林機械、青島卷煙廠、濟南卷煙廠、青島即墨城建、青島鳳凰印染、青島華達纖維、高科通訊、昌隆文具、北極神生物工程等等。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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