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從技術(shù)走向管理——新任管理者必修課
添加時間:2014-10-22      修改時間: 2014-10-22      課程編號:100169014
《從技術(shù)走向管理——新任管理者必修課》課程大綱
課程對象:
針對新任經(jīng)理、后備經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理以及承擔(dān)一定管理職能的技術(shù)骨干等中層干部
培訓(xùn)學(xué)時:3天,18學(xué)時
典型客戶:浦發(fā)銀行

課程目標(biāo):通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員能夠?qū)W習(xí)和掌握:
重新了解和認(rèn)識自己的角色定位 培養(yǎng)和提升自己個人修養(yǎng)和素質(zhì)
學(xué)習(xí)和掌握管理者必備的管理技能 學(xué)會做一名成功的信任管理者

培訓(xùn)大綱(3天)
1.新任經(jīng)理管理自己3種技能
1.1 角色認(rèn)知
重點(diǎn):新任經(jīng)理如何完成從一個技術(shù)骨干到管理者的轉(zhuǎn)變
1.2 時間管理
重點(diǎn):如何可科學(xué)、合理案例規(guī)劃自己時間和工作
案例:一個新任經(jīng)理的工作安排
1.3 高效溝通
重點(diǎn):如何高效完成360度溝通
案例:這樣溝通有效嗎?

2、新任經(jīng)理管理員工4個要訣
2.1 如何選撥優(yōu)秀人才
重點(diǎn):招聘的一般程序以及各個環(huán)節(jié)關(guān)鍵技巧
案例:如何選拔銷售經(jīng)理?
2.2 如何安排下屬工作
重點(diǎn):安排工作必須關(guān)注的4要素
案例:一個站店員的工作安排
2.3 如何有效激勵下屬
重點(diǎn):員工激勵的理論和技巧
案例:員工工作熱情不高的10種理由
2.4 如何培養(yǎng)和發(fā)展下屬
重點(diǎn):4種下屬培養(yǎng)方式
案例:猴子管理法的啟示

3、新任經(jīng)理管理工作的5項(xiàng)職能
3.1 如何設(shè)定工作目標(biāo)
重點(diǎn):目標(biāo)設(shè)定SMART原則
練習(xí):設(shè)定自己工作目標(biāo)
3.2 如何做好工作計(jì)劃
重點(diǎn):5W3H制定工作計(jì)劃
練習(xí):制作一份工作計(jì)劃
3.3 如何高效的執(zhí)行
重點(diǎn):5步法打造高效團(tuán)隊(duì)
案例:狼性團(tuán)隊(duì)的塑造
3.4 如何科學(xué)的控制
重點(diǎn):控制本質(zhì)是發(fā)現(xiàn)偏差和糾偏
案例:這樣變更合理嗎?
3.5. 如何完成工作評價(jià)
重點(diǎn):驗(yàn)收一般程序和技巧
案例:如何進(jìn)行工作移交

4、一起分析:一個成功和失敗的新任經(jīng)理的10種表現(xiàn)



《從技術(shù)走向管理——新任管理者必修課》課程目的
通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員能夠?qū)W習(xí)和掌握:
重新了解和認(rèn)識自己的角色定位 培養(yǎng)和提升自己個人修養(yǎng)和素質(zhì)
學(xué)習(xí)和掌握管理者必備的管理技能 學(xué)會做一名成功的信任管理者


《從技術(shù)走向管理——新任管理者必修課》所屬分類
綜合管理

《從技術(shù)走向管理——新任管理者必修課》所屬專題
從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、從專業(yè)技術(shù)人才走向管理訓(xùn)練營
《從技術(shù)走向管理——新任管理者必修課》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師常耀俊老師簡介
常耀俊
常耀俊
曾在聯(lián)想集團(tuán)工作8年,是聯(lián)想集團(tuán)的戰(zhàn)略項(xiàng)目管理總監(jiān),管理集團(tuán)跨領(lǐng)域的戰(zhàn)略項(xiàng)目。組織了03年聯(lián)想集團(tuán)分銷到直銷的兩類業(yè)務(wù)模式的變革,參與了聯(lián)想集團(tuán)04年收購IBM 電腦事業(yè)部后組織和業(yè)務(wù)重組,對組織如何通過戰(zhàn)略項(xiàng)目和項(xiàng)目群推動完成重大戰(zhàn)略變革和業(yè)務(wù)重組有教深的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論研究。05年受邀到北京08奧組委做項(xiàng)目管理培訓(xùn),為期8天,內(nèi)容涉及單項(xiàng)目管理、多項(xiàng)目管理、企業(yè)項(xiàng)目化治理和戰(zhàn)略項(xiàng)目管理多個領(lǐng)域。目前是清華大學(xué)的國際項(xiàng)目管理工程研究院特聘教授,主要從事項(xiàng)目管理領(lǐng)域的研究和教學(xué)工作,是國內(nèi)項(xiàng)目管理領(lǐng)域和中層干部領(lǐng)導(dǎo)力塑造領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專家。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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  • 培訓(xùn)師:王樹文
  • 所在地:廣州
  • 國家信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師
張現(xiàn)鋒
  • 培訓(xùn)師:張現(xiàn)鋒
  • 所在地:珠海
  • 研發(fā)管理咨詢資深顧問
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◎基于豐富的實(shí)踐案例,幫助中層深入思考感悟工作中的戰(zhàn)略問題;◎結(jié)合中層管理的角色與環(huán)境,全面解析企業(yè)戰(zhàn)略,超越玄虛與空泛;◎通過案例帶領(lǐng)中層深度...
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