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領導教練藝術
添加時間:2014-12-19      修改時間: 2014-12-19      課程編號:100172604
《領導教練藝術》課程大綱
課程時間:2天,6小時/天
授課對象:適合于企事業(yè)中高層管理者、一線主管
培訓方式:案例分析、小組研討、培訓游戲、教學情景。‵LASH、DV短劇)、PPT演示(含圖表、圖片、流程圖等)。


課程大綱:
第一講:解讀教練型領導
1、教練型領導解析
工具 教練式管理方式運用條件測試表
案例討論 突破生理極限
2、教練型領導的3大轉(zhuǎn)變
工具 管理行為方式自檢表
案例討論 關注員工的發(fā)展
3、教練式輔導的4大步驟
工具 教練式輔導方式檢測表
案例討論 服裝廠經(jīng)理的教練式輔導


第二講:教練型領導扮演的3種角色
1、鏡子——反映員工的心態(tài)、行為
工具 硫子原理的運用方法
案例討論 吃剩菜的老板
2、催化劑——加速團隊成長
工具 企業(yè)員工自我發(fā)展意愿調(diào)查表
案例討論 量體裁衣,制定培養(yǎng)計劃
3、鑰匙——打開員工內(nèi)心的改變之門
工具 員工溝通滿意度調(diào)查表
案例討論 遭遇“沸水”


第三講:教練型領導的4種能力
1、聆聽能力
工具 聆聽誤區(qū)自測
案例討論 榴蓮沒有錯
2、發(fā)問能力
工具 10大典型啟發(fā)性問題一覽表
案例討論 聰明上司的發(fā)問
3、區(qū)分能力
工具 區(qū)分能力測試表
案例討論 通用公司的ABC活力曲線
4、回應能力
工具 管理者對員工的負面反應的錯誤應對方法自測
案例討論 回應也要有策略


第四講:教練型領導的5大教練要點
1、以激勵為綱
工具 激勵機制有效度測試表
案例討論 適時給甜棗
2、調(diào)整員工心態(tài)
工具 員工認同感測試表
案例討論 英特爾公司的員工心態(tài)調(diào)整法
3、因材施教,激發(fā)潛能
工具 員工潛能激發(fā)行為對照表
案例討論 把員工當做合作伙伴
4、幫助員工學習
工具 教練型上司幫助員工學習行為檢測表
案例討論 銷售人員的報告
5、達成團隊目標和成果
案例討論 將負擔轉(zhuǎn)化成激勵


第五講:教練型領導的6步教練技巧
1、步驟1:確認目標
工具 目標區(qū)分能力測試表
案例討論 D公司的培訓需求調(diào)查
2、步驟2:厘清現(xiàn)實
工具厘清能力測試表
案例討論真情最能感動人
3、步驟3:制定教練計劃
工具 員工培訓計劃表
案例 討論西門子的CPD
4、步驟4:為教練活動進行前期籌備
工具 員工前期培訓計劃有效度測試表
案例討論 “訓練日”的感覺
5、步驟5:逐步實施教練計劃
工具 教練計劃執(zhí)行能力測試表
案例討論 每個環(huán)節(jié)都在動
6、步驟6:活動回顧與績效評估
工具 員工綜合能力評估表
案例討論 管理者w的績效考核
模塊6:上司必備的教練工具

《領導教練藝術》課程目的
課程背景:
現(xiàn)代企業(yè)管理中,管理者必須完成從管理到教練的轉(zhuǎn)變,適時地給予下屬恰到好處的指導,才能促使下屬高效地完成工作,最終打造出內(nèi)聚力強大的工作團隊。所謂教練,就是將已經(jīng)融合了自身經(jīng)驗的工作方法教給員工,并訓練他們更好地使用,教會員工懂得如何學習及思考問題,如何在團隊中更有效地發(fā)揮作用。這樣,就可以極大地減輕主管的工作壓力,有利于提高整個團隊的執(zhí)行力。


課程收益:
通過本課程的學習,可以讓我們:
1、掌握自我領導的藝術。
2、樹立自我領導的榜樣。
3、激勵員工實現(xiàn)自我目標。
4、善于推廣員工的積極思維方式。
5、支持員工的自我領導。
6、協(xié)調(diào)眾多獨立的創(chuàng)造性力量。

《領導教練藝術》所屬分類
綜合管理

《領導教練藝術》所屬專題
情境領導培訓、
《領導教練藝術》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師張國銀老師簡介
張國銀
張國銀
中國人力資源開發(fā)研究會特邀領導力訓練專家
北京人文大學客座教授(07-09全職)
《前沿講座》特約講師
卓越團隊與業(yè)績倍增訓練導師
中央人民廣播電臺直播嘉賓(共計30期)
國家一級職業(yè)指導師
美國ICQAC資格認證講師
國際職業(yè)培訓師行業(yè)協(xié)會(IPTS)資格認證授權高級講師

工作經(jīng)歷:
18年工作經(jīng)驗,從事企業(yè)高管和管理咨詢培訓工作15年。
93—01年:任國內(nèi)某上市公司企劃經(jīng)理、分公司總經(jīng)理、營銷大區(qū)總經(jīng)理。
01—07年:任大型集團公司人力資源部經(jīng)理、培訓總監(jiān)、人事行政總監(jiān)、營銷總監(jiān)、省級公司副總經(jīng)理、總經(jīng)理等職。
2003年:親自帶領的48人團隊,通過9個月的時間,月銷售額增長了十倍。
在任大型集團公司事業(yè)部營銷部部長和營銷總監(jiān)期間,將單個新產(chǎn)品用時8個月實現(xiàn)銷售過億,第二年達3.5億的銷售業(yè)績。組織策劃了一系列全國性和地區(qū)性的營銷活動。輔導的多個企業(yè)和團隊,月度銷售額增長達到30%到50%以上。
2007年9月-2009年6月:在北京人文大學教授《市場營銷》與《管理學》類課程,其深入潛出、結合實際、幽默風趣的授課風格深受學員的喜愛。
2007年至今:專職進入咨詢培訓行業(yè),定向研究高績效團隊建設與訓練、中高層領導力提升,發(fā)表各類學術論文數(shù)十篇,著有《備水一戰(zhàn)——張國銀營銷文集》等專著,為300余家企業(yè)提供管理咨詢、團隊訓練輔導與中高層領導力提升培訓,并受邀到多所大學授課與講學。

授課目標效果:
察覺學員需求,提供針對性資訊,較強的控場能力;營造積極的學習習慣,引導學員突破主觀障礙;與企業(yè)文化相輔相成,協(xié)調(diào)部門合作默契。
培訓輔導風格:
演講靈動,妙趣橫生,激情四射,集幽默、專業(yè)、感性、激勵與實戰(zhàn)為一體的情境式教學,使受訓者心、腦、眼、耳總動員,全新體驗,終身難忘。

張國銀——領導力與團隊訓練專家
核心課程——卓越團隊培訓輔導
團隊職業(yè)化:《責任勝于能力》《自動自發(fā)的職業(yè)素養(yǎng)》《優(yōu)秀員工職場競爭力提升》
團隊技能類:《感動“贏”銷》《80后員工培養(yǎng)實用技能訓練》《卓越團隊5項修煉》
團隊輔導類:《高效會議系統(tǒng)》《團隊文化與團隊精神》《團隊激勵系統(tǒng)》《團隊績效系統(tǒng)》
核心課程——共贏領導力提升訓練
高層領導力——《核心三項技能修煉:戰(zhàn)略、領導、執(zhí)行》
——《打造凝聚力團隊:留人留心的藝術》
——《出口成章—領導魅力口才》

中層領導力——《提升執(zhí)行力的4把鑰匙》
——《中高層干部核心技能訓練》
——《教練型上司》

最完美最創(chuàng)新的課程設計:
課程思想特色:道—理—法……道(規(guī)律)—理(理論)—法(技巧)
課程內(nèi)容特色:骨—肉—皮……骨(體系)—肉(知識)—皮(觀點)
課程方法特色:修—煉—悟……修(學習)—煉(煅煉)—悟(感悟)
課程效果特色:感—省—用……感(有感)—省(內(nèi)。茫▽嵱茫

最獨到最有效的授課方式:
靜態(tài)授課方式:理論教學—激情演講—故事講授
動態(tài)授課方式:案例分析—實戰(zhàn)演練—角色扮演
中態(tài)授課方式:教練提問—分組討論—辯論分享

服務企業(yè)客戶與大學(部分):
海底撈火鍋(卓越團隊)、宏圖三胞集團公司(卓越團隊4期)、長安福特汽車集團公司(中層10項技能3期:定制課程)、中國銀行江蘇分行(新員工職業(yè)化輪訓)、寶鋼集團梅鋼股份(東方領導藝術:定制課程)、江蘇沭陽農(nóng)村商業(yè)銀行(卓越團隊7期)、力聯(lián)實業(yè)集團公司 、江蘇寧滬高速公路股份有限公司、山東黃金集團、蘇果超市有限公司、南京中脈科技集團、山東鑫泰機床、中國移動江蘇公司、南京華脈股份、金鷹國際集團公司、南京大學、東南大學、南京財經(jīng)大學、南京師范大學等
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
張國銀老師其他內(nèi)訓課
·管理者角色定位及認知
·項目管理實戰(zhàn)訓練
·85/90后員工管理
·目標管理與績效考核
·互聯(lián)網(wǎng)+打造高績效團隊
·互聯(lián)網(wǎng)+下屬輔導與激勵
·互聯(lián)網(wǎng)+管理升級
·卓越領導力提升
·高效執(zhí)行力
·演講與口才實戰(zhàn)訓練
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