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QC七大手法與運用
添加時間:2014-12-19      修改時間: 2014-12-19      課程編號:100172674
《QC七大手法與運用》課程大綱
前言
1. 品管與現(xiàn)場主管的角色
2. 問題的定義與兩個層次分析
3. 品管七大手法所體現(xiàn)的五個精神
第一章、數(shù)據(jù)與圖表基本知識
1. 數(shù)據(jù)的定義
2. 運用數(shù)據(jù)應(yīng)注意的三個重點
3. 數(shù)據(jù)的兩個分類
4. 整理數(shù)據(jù)應(yīng)注意的事項
5. 圖表的定義與特性
6. 圖表的種類
7. 圖表制作的七原則
8. 制作圖表十大注意事項
第二章、查檢表
1. 查檢表的定義與種類
1) 記錄用(或改善用)查檢表
2) 點檢用查檢表
2. 查檢表的制作方法
3. 插件表如何使用
4. 課堂演練:制作查檢表(生產(chǎn)線制程巡檢表,不良品記錄表,點檢表)
第三章、層別法
1. 層別的定義與種類
2. 層別法的兩個用途
3. 層別法的使用方法
1) 活用層別法時必須記住的兩個重點
4. 課堂演練:請依照層別法制作一份與工作實際相關(guān)的表格格式
第四章、柏拉圖
1. 柏拉圖的起源于定義
2. 柏拉圖的制作方法
3. 制作柏拉圖四大注意事項
4. 柏拉圖實例
5. 如何運用柏拉圖
6. 實戰(zhàn)演練:在電腦上制作一份柏拉圖
第五章、特性要因圖
1. 特性要因圖的起源于定義
2. 特性要因圖的兩大分類
3. 用發(fā)散整理法制作特性要因圖的方法
4. 用邏輯推理法制作特性要因圖的方法
5. 繪制特性要因圖應(yīng)該注意的三大事項
6. 特性要因圖實例
7. 特性要因圖的思考原則
1) 分析與改善問題的手法--- 腦力激蕩法四原則
2) 分析與改善問題的手法--- 5WIH審核表
3) 分析與改善問題的手法--- 4M檢核表
4) 分析與改善問題的手法--- 5why法
5) 分析與改善問題的手法--- 系統(tǒng)圖法
8. 小組演練:腦力激蕩法,魚骨圖的制作
第六章、散布圖
1. 散布圖的定義
2. 散布圖制作的四個步驟
3. 六種散布圖的研判
4. 小組討論:散布圖實例
第七章 、直方圖
1. 直方圖的定義
2. 直方圖制的八個作步驟
3. 直方圖實例
4. 直方圖六種圖形的研判
5. 直方圖在應(yīng)用上必須注意的三大事項
第八章、管制圖
1. 管制圖的分類
2. 何謂計量管制圖
3. 何謂計數(shù)管制圖
4. 管制圖的電腦制作
5. 十一種管制圖的判別
第九章、QC 七大手法的應(yīng)用-QCC 
1. 品質(zhì)改善與七大手法
2. 改善問題的基本思路及QC七大手法的運用—屠龍九式
3. 某知名企業(yè)QC七手法運用的案例分享


《QC七大手法與運用》所屬分類
生產(chǎn)管理

《QC七大手法與運用》所屬專題
新舊QC七大手法實戰(zhàn)特訓營、統(tǒng)計過程控制培訓
《QC七大手法與運用》內(nèi)訓服務(wù)流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

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內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師李堅老師簡介
李堅
李堅
工作經(jīng)歷:
光寶集團建興光電 企業(yè)主管/培訓師
神達電腦集團 企業(yè)主管/培訓師
啟佳通訊 企業(yè)主管
逸仙教育 金牌講師/教務(wù)部主管
真彩文具 集團中心培訓師
企業(yè)經(jīng)驗與培訓特色
具有系統(tǒng)的管理理論知識和豐富的企業(yè)管理實踐經(jīng)驗。先后在多家大型與中小型企業(yè)從事企業(yè)管理與人事培訓工作 (管理50人---2000人),服務(wù)過的行業(yè)涉及電子/五金/印刷/文具/教育等制造業(yè)和服務(wù)業(yè),熟知多種類型企業(yè)運作模式,積累了豐富的實踐經(jīng)驗。
關(guān)注顧客需求,為顧客提供有針對性的解決方案;注重與各層管理人員的溝通,為管理者提供全新的管理思維和模式;注重實效,以結(jié)果為原則;關(guān)注過程,以過程為實現(xiàn)績效的手段。務(wù)實的教學作風及活躍的課堂氣氛深受企業(yè)與學員的歡迎!
課程特色
理論與實際相結(jié)合,實用生動,理念及操作應(yīng)用性強;
掌握學員學習心態(tài),課堂氣氛輕松,幽默而不失教學效果;
互動教學,案例研討,叫座與叫好兼得。
曾服務(wù)企業(yè)(排名不分先后):
公開課:納愛斯集團/久立集團/中鋼集團/中南百草園集團/湖州祥順工貿(mào)/湖州安美德汽配/湖州三原電器/湖州巨力通力電梯/湖州悅達塑業(yè)/安吉利德隆家具/南方銅業(yè)/安吉天振竹木/浙江天草生物制品/陽光醫(yī)用/浙江紅劍集團/昆山人才市場/偉克健身器材(蘇州)/愛思恩梯大宇汽車部件(昆山)/蘇州恩斯克軸承/昆山漢博物流/優(yōu)締精細化工(蘇州)/蘇州天合光電/福弘金屬工業(yè)(常熟)/太倉華慶涂裝/鎰生電線塑料(昆山)/昆山安費諾正日電子/昆山恒源機械制造/太倉美利馳醫(yī)療器械/無錫速波精密機械/浙江聯(lián)僑合成革/麗水嘉利工業(yè)/麗水新康藥用玻璃/青山鋼鐵集團/永新化工/佳和礦業(yè)集團/長虹電光源/杭州賽富特設(shè)備/金鷹銅業(yè)/錦盛包裝/浙江上百貿(mào)易/阿克希舜龍鋁塑業(yè)/迪森園林工程/龍盛集團/鴻詮電子(昆山)/豐武光電(蘇州)/愛思恩梯大宇汽車部件(昆山)/麗智電子(昆山)/致君萬慶藥業(yè)(太倉)/浙江天鑫健身器材/金和美工貿(mào)/新多杯業(yè)/浙江強廣劍鋁業(yè)有限公司/美樂工具/天河集團/道明光學等
內(nèi)訓:豐田工業(yè)/昆山龍騰光電/江蘇南通美得妮紡織品/嘉聯(lián)益電子/萬福閣家具/大進合緊固件/好孩子集團/艾迪康科技(蘇州)/昆山龍騰電子/昆山安博教育大學生實訓基地/昆山迪寶科技/昆山富樂藤光電/蘇州世名科技/豐武光電(蘇州)/江陰新輝機械工業(yè)/昆山長運電子工業(yè)/浙江諸暨盾安集團/浙江嘉興加西貝拉壓縮機/伊藤喜(蘇州)家具/昆山興能能源/昆山泰逸塑膠電子/昆山千野測控設(shè)備/昆山富士和機械/浙江杭州賽福特機電設(shè)備/安徽金安礦業(yè)等
核心課程:(可根據(jù)企業(yè)實際要求調(diào)整內(nèi)容)
《杰出班組長》 《TTT培訓師培訓》
《7S/目視管理與實施》 《TWI一線督導人員管理才能研習》
《如何降低一線員工離職率》 《QC七大手法與運用》
《現(xiàn)場管理與改善實務(wù)》 《TPM全員設(shè)備維護》
《IS09001-2008及內(nèi)審員培訓》 《精益生產(chǎn)管理實務(wù)》
《做一名優(yōu)秀的員工-員工職業(yè)化塑造》 《魅力何來---職業(yè)形象與商務(wù)禮儀》
《8D手法之問題分析與解決》 《如何做好一個稱職的文秘、助理人員》
《如何緩解壓力與情緒管理》
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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