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新官上任90天
添加時間:2015-03-24      修改時間: 2015-03-24      課程編號:100177115
《新官上任90天》課程大綱
課程背景:
對于新上任的經(jīng)理人,不管你以前有無管理經(jīng)驗,最初的90天都非常關(guān)鍵,因為開始的差之毫厘,會導致將來的失之千里;而且,由于你對新的工作、新環(huán)境不熟悉,對所面臨的挑戰(zhàn)和成功的機會沒有深刻的認識,在最初的90天里你也最容易犯錯誤。
該課程,以世界五百強企業(yè)的領(lǐng)導力發(fā)展課程體系為框架,以哈佛商學院教授Michael Watkins撰寫的《The First 90 days》為理論基礎(chǔ),充分融合了主講人20年企業(yè)管理工作經(jīng)驗和十余次的“新官上任”體驗,通過鮮活的案例、簡潔的工具、熱烈的互動和討論、清晰的行動計劃,幫助空降兵或內(nèi)部晉升經(jīng)理,在新的管理崗位最初90天的時間里,成功而又高效地完成新角色的轉(zhuǎn)換、新環(huán)境的融入和新工作的進一步開展!

該課程,還對科學性的管理和藝術(shù)性的領(lǐng)導進行了系統(tǒng)的梳理,讓學員快速形成關(guān)于“如何管理和領(lǐng)導”的一套思路,并輕松掌握、應(yīng)用“如何管理和領(lǐng)導”的一些方法和工具。
課程所提供的《新官上任90天工作計劃》、《新官上任90天工具箱》和《新官上任跨越加速器》三份學習轉(zhuǎn)化指導書,更為新任經(jīng)理把課堂上所學的理念、方法和工具成功落地,提供強有力的支持!
除了講授課程,根據(jù)客戶需要,講師還可以為新任經(jīng)理提供一對一或一對多的輔導、教練服務(wù)。
 
課程時間:2天,6小時/天
授課對象:中基層管理人員
授課方式:講解+工具+方法+訓練+點評

課程大綱:
上篇:管理科學,領(lǐng)導藝術(shù)
第一講:課程導入,提綱挈領(lǐng)
故事分享:兩兄弟創(chuàng)業(yè)——從用人之力到用人之心、用人之愿
小組討論:我心目中的“好老板”
1、管理和領(lǐng)導力的要義
2、“王道”式管理在現(xiàn)代企業(yè)管理中的必要性
3、現(xiàn)代管理者的基本職責

第二講:人員管理,以人為本
一、“知他”的方法
1、三維認知系統(tǒng)
2、思維性格特質(zhì)
3、測試工具介紹
案例分享:Intel 內(nèi)部團隊建設(shè)
二、“懂他”的技巧
1、“懂他”的五大層次
小組討論:
1、他喜歡的什么樣的工作?
2、他喜歡什么樣的經(jīng)理?
案例分享:
1、在美國培訓的所見所聞
2、與馬來西亞員工的心靈溝通
三、“助他”的四級推進
1、助他使其“會做”
問題與討論:助他使其“會做”,你所在企業(yè)還有哪些高招?
2、助他使其“能做”
問題與討論:助他使其“能做”,你所在企業(yè)還有哪些高招?
3、助他使其“敢做”
故事分享:一個畫家故事
表揚的技巧
問題與討論:助他使其“敢做”,你所在企業(yè)還有哪些高招?
4、助他使其“要做”
案例分享:Intel計劃部門的實踐
問題與討論:
1、助他使其“要做”,你所在企業(yè)還有哪些高招?
2、哪一個階段的幫助,效果最佳?
3、哪一個階段的幫助,難度最大?
4、“如何助他?”個人練習
四、“用他”的三個境界
1、用其所長,避其所短
數(shù)據(jù)分析
案例分享
2、用其所長,補你所短
成就smArt-v ©
案例分享
5、“勵他”的“鉆石法則”
1、獎、夸、封、罰
小組討論:獎懲的形式有哪些?

第三講:團隊管理,以和為貴
一、團隊發(fā)展的四個階段(Tuckman Model):
1、形成階段
2、磨合階段
3、規(guī)范階段
4、成熟階段
案例分享:Intel大連計劃部的團隊建設(shè)與發(fā)展
二、團隊管理的八大任務(wù)
1、雕琢愿景,確立目標:
2、計劃和風險管理
3、高效會議
4、創(chuàng)造性地解決問題
5、如何做決定
6、目標管理與績效評估
7、獎勵和激勵
8、化解沖突和困難
案例分享:Intel公司的團隊管理的經(jīng)典案例
三、高效團隊合作的三大構(gòu)件
合作基礎(chǔ)使其“想合作”
1、志同道合
問題與討論:“情感”在團隊中的作用?
2、優(yōu)勢互補
案例分享:一只高效跨國團隊的經(jīng)典案例
問題與討論:
1、如何“求同存異”?
2、如何“化干戈為玉帛”?
3、我們中國人喜歡“窩里斗”嗎?
合作技能使其“會合作”
1、會做人
十指的爭吵
“會做人”口訣
2、腦清爽
清爽自己的角色
清爽他人的角色
清爽他人對自己的期待
“腦清爽”口訣
腦清爽小練習
4、高效的團隊溝通技能
高效溝通的“三通”原則
以情為先,以理為重
高效溝通的“三層境界”
5、正能量
積極樂觀
視頻分享:吸引力定律
正念
正語,擁抱正能量
正情緒與負情緒
視頻分享:水知道答案
組織保障使其有條件“能合作”
1、科學的分工
精益分工法
案例分享:HR招聘流程
2、通暢的溝通平臺
暢通的溝通平臺
高效的團隊會議
案例分享:Intel的溝通平臺
3、溫暖的合作氛圍
濃縮團體價值觀的團隊品牌
團隊建設(shè)活動
集體慶祝
公開表彰
為每個人提供“能力發(fā)展”的機會
小組討論

第四講:領(lǐng)導技術(shù),領(lǐng)導藝術(shù)
一、領(lǐng)導力概述
1、領(lǐng)導力、影響力和執(zhí)行力
小組討論
二、 四種領(lǐng)導風格
1、場景模擬、現(xiàn)場討論
2、指導型
3、教練型
4、支持型
5、授權(quán)型
6、小組討論分享,老師點評
三、做個上善若水的情境化領(lǐng)導者
1、情境化領(lǐng)導者的關(guān)鍵技能
2、情境化的變量因素
3、四級員工發(fā)展階段及其需求特點
4、因應(yīng)員工發(fā)展階段的領(lǐng)導風格
5、90后最有效的管理
小組討論

下篇:新官上任,十步跨越
第五講:新官上任,面臨挑戰(zhàn)
一、新任經(jīng)理面臨的挑戰(zhàn)
二、新任經(jīng)理最初90天主要任務(wù)
1、生存
2、發(fā)展

第六講:新官融入期
一、新官上任第一步:角色內(nèi)化,自我晉升
1、可口可樂公司CEO Douglas Ivester 的故事
2、構(gòu)建經(jīng)理心智模式
3、深入了解自己測試:自己的優(yōu)勢和盲點
4、接納和和被接納
案例分享:走馬上任第一天
5、第一步跨越加速器
二、新官上任第二步:加速學習,知人曉事
1、Intel浦東公司總監(jiān)Tony的故事之一
2、制定系統(tǒng)的學習計劃
學習地圖:“陽光普照三星拱月”組織體系圖
3、工具介紹:組織文化評估表
4、知人重于曉事
5、新官上任學習6法
案例分享:如何快速了解團隊成員和團隊整體狀況
6、第二步跨越加速器
三、新官上任第三步:上級支持,密切溝通
1、Intel浦東公司總監(jiān)Tony的故事之二
2、“一手遮天”的密切溝通之法
3、八面玲瓏的MM(Manage Manager)之術(shù)
小組討論
4、第三步跨越加速器

第七講:新官突破期
一、新官上任第四步:因應(yīng)情境,選對戰(zhàn)略
1、Intel浦東公司總監(jiān)Tony的故事之三
2、聚焦商務(wù)情境4種
問題與討論:“你所帶領(lǐng)的團隊或部門,在哪一個商務(wù)情境?
3、戰(zhàn)略選擇:學 vs、做
4、戰(zhàn)略選擇:攻 vs、守
5、選對戰(zhàn)略,你懂的!
6、第四步跨越加速器
二、新官上任第五步:出手必勝,初戰(zhàn)告捷
1、Dell公司生產(chǎn)經(jīng)理Jeff的故事之一
2、獲得關(guān)鍵人物的支持
3、樹立個人形象,建立領(lǐng)導威信
4、小組討論分享,老師點評
5、遠離陷阱
6、小組討論分享,老師點評
7、第五步跨越加速器
三、新官上任第六步:組織體系,高效順通
1、Dell公司生產(chǎn)經(jīng)理Jeff的故事之二
2、順通的組織
3、第六步跨越加速器
四、新官上任第七步:知人善任,鑄造團隊
1、Dell公司生產(chǎn)經(jīng)理Jeff的故事之三
2、造就高績效員工
問題與討論:“先解決態(tài)度問題,還是先解決能力問題?”
3、學會授權(quán)
4、鑄造團隊
5、科學決策
6、第七步跨越加速器

第八講:新官穩(wěn)定期
一、新官上任第八步:深謀遠慮,營造外援
1、Intel公司計劃部經(jīng)理的故事之一
2、巧用“影響力分布圖”
3、團隊討論分享,老師點評
4、第八步跨越加速器
二、新官上任第九步:忙而不盲,穩(wěn)中求進
1、Intel公司計劃部經(jīng)理的故事之二
2、“忙而不盲”自測
3、四代時間管理
4、第九步跨越加速器
三、新官上任第十步:突破小我,成就大我
1、Intel公司計劃部經(jīng)理的故事之三
2、促進部門內(nèi)部和部門之間的信息網(wǎng)絡(luò)的暢通
3、強調(diào)部門之間的合作
4、通過上下共識,促使上下同欲
5、安排好“接班人”計劃(Succession Planning)
6、沉淀、固化“部門品牌”
討論分享
7、第十步跨越加速器

第九講:十步跨越,計劃指南
一、內(nèi)部晉升計劃指南
1、工具分享
2、空降兵計劃指南

總結(jié):真案實例,現(xiàn)場作答


《新官上任90天》所屬分類
綜合管理
《新官上任90天》內(nèi)訓服務(wù)流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師張世樂老師簡介
張世樂
張世樂
16年英特爾(Intel)大學培訓經(jīng)驗
中西合璧企業(yè)管理理念實踐者,雙語(中英文)授課
南京航空航天大學傳感器專業(yè)學士
上海航天局研究生部衛(wèi)星導航專業(yè)碩士
20年外企、民企管理經(jīng)驗,其中16年在英特爾(Intel)供職,連續(xù)8年被評為“優(yōu)秀英特爾(Intel)經(jīng)理人”
曾任:大霸電子生管科科長
歷任: Intel中國生產(chǎn)計劃總監(jiān)、Intel亞太區(qū)供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)能力優(yōu)化工程部經(jīng)理、Intel上海供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)理、Intel上海芯片倉庫主管等職。
復旦管理學院、上海交通大學安泰經(jīng)濟與管理學院、華東理工大學商學院等多所院?妥淌
張世樂老師擁有20年外企、民企管理工作經(jīng)驗,熟知現(xiàn)代管理理念和方法,包括:團隊建設(shè)與管理、人才培養(yǎng)與激勵、目標與績效管理、項目管理、精益生產(chǎn)、創(chuàng)新與變革管理、供應(yīng)鏈管理、教練輔導、軟件開發(fā)等。張老師熱愛中國傳統(tǒng)文化,自成一套中西合璧的管理體系,2012年7月,為了能更大程度的傳播中西合璧的企業(yè)管理理念和方法,便從Intel離職成為自由講師,充分發(fā)揮前18年的管理經(jīng)驗、知識沉淀和感悟,幫助中國企業(yè)解決企業(yè)管理中的實際問題,推動中國企業(yè)的管理水平和企業(yè)規(guī)模的同步發(fā)展!

在Intel供職期間職業(yè)成果:
★撰寫“Applying Ancient Chinese Philosophy to build a high performance team”(應(yīng)用古老的中國智慧,建設(shè)高績效的團隊),獲Intel 創(chuàng)新獎;
為Intel大學了開發(fā)“How to maximize your strengths”(《如何最大化使用你的優(yōu)勢》)課程, 面試人次超過1000人,培養(yǎng)直接下屬基層員工和中基層管理人數(shù)超過300人;
★發(fā)明“供應(yīng)鏈系統(tǒng)升級胎兒理論”,并以此設(shè)計、開發(fā)了一套全方位供應(yīng)鏈系統(tǒng)解決方法(edge-to-edge solution),大幅縮短了計劃系統(tǒng)響應(yīng)周期(從一個月到兩周),并把Flash Memory(快閃存儲器)的庫存量壓縮到了原來的一半,獲Intel TMG Awards (Intel制造技術(shù)最高獎);
★撰寫“Management handbook”(管理手冊),被全球供應(yīng)鏈能力開發(fā)部門的經(jīng)理指定為“Management role model”(管理典范),并被推廣到整個管理團隊;
★完成大連工廠的生產(chǎn)計劃的執(zhí)行,做為“Lean Champion”(精益先鋒),宣傳并推動“精益生產(chǎn)意識”,實施精益結(jié)構(gòu),使大連工廠年產(chǎn)值突破50億美元,為提高Intel大連的生產(chǎn)管理水平做出了重要貢獻。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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