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1) 掌握學習原理與培訓原理,并能創(chuàng)造性地在培訓中加以應用;2)有力提高學員的演講口才;3)掌握講故事(點面故事)的方法;4)掌握層次進三的方法; 5)掌握幽默的方法并練習運用;6)幫助學員克服上...
1、 幫助員工認清職業(yè)生涯規(guī)劃的真正意義,準確定位自身角色; 2、 幫助員工認識職業(yè)生涯的階段性差異,及準備把握各個關鍵發(fā)展節(jié)點; 3、 幫助員工對自我能力提出更高、更具前瞻性的要求,以滿足公司...
幫助學員掌握:研發(fā)系統(tǒng)考核的基本原則、績效目標設計與分解、BSC、KPI、PBC的考核、衡量標準及其權重、考核責任與組織流程、360度考核、考核排序、個人與團隊考核的關系、績效檢查與輔導方式、研發(fā)職位體...
1)幫助學員練習覺察能力,認識自我模式與情緒壓力的關系; 2)幫助學員學會日常舒緩壓力的三種實踐技巧; 3)幫助學員掌握萊克式呼吸法的原理與練習方法; 4)幫助學員掌握認知自我情緒與情緒表達的方...
1、 幫助學員探索激情源泉、整合自我身心能量,展現(xiàn)由內到外的領導內在力量 2、 幫助學員掌握一個卓越的領導者的內在提升的維度與方法——九點領導力模型 3、 幫助學員練習掌握教練伙伴的方法 4、 ...
1)幫助學員掌握執(zhí)行力的五個部分 2)幫助學員掌握要求系統(tǒng)(目標系統(tǒng)與游戲規(guī)則系統(tǒng)) 3)幫助學員掌握責任系統(tǒng)(責任明晰、責任分工、目標分解、責任承諾) 4)幫...
1、 讓父母或準父母系統(tǒng)掌握親子教育的原則與方法,培養(yǎng)身心健康的孩子 2、 幫助父母認識孩子心智成長的五個階段及其教育要點; 3、 幫助父母掌握親子教育的關鍵原則與方法; 4、 幫助父母掌握與孩...
1、掌握管理者作為教練的特點與要求、教練的三重角色 2、掌握教練的四步模型與方法,關于傾聽、提問、區(qū)分與回應技巧 3、掌握幫助部屬厘清目標、建立結構化目標并提升行動力的方法 4、掌握NLP中SCORE...
1、幫助學員掌握了解管理與心理學差異與結合處 2、幫助學員掌握的人內在心理發(fā)生機制 3、幫助學員掌握識人的三種基本工具 4、幫助學員掌握以MBTI提升領導力的途徑 5、幫助學員掌握心理學激勵...
《高效能人士的七個習慣》培訓的效果體現(xiàn)在個人層面、人際層面、管理層面和組織層面四個層面.《高效能人士的七個習慣》首先作用于個人層面,因為培訓首先改變學員處理個人和人際之間的問題的思維模式,從而幫...
1、學習掌握完人思維,了解人性特點,激發(fā)部屬工作干勁與意愿,提升工作士氣; 2、掌握中層干部角色地位,在工作中發(fā)揮管理者應有的功能,根據(jù)不同角色確定崗位職責; 3. 建立管理者應有正確態(tài)度,利用五...
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