《供應(yīng)市場分析與供應(yīng)商關(guān)系管理》課程詳情
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供應(yīng)市場分析與供應(yīng)商關(guān)系管理(兩天)
第一模塊:供應(yīng)市場研究的內(nèi)涵
什么是市場研究?
什么是供應(yīng)市場研究?
為什么要進行供應(yīng)市場研究?
第二模塊:供應(yīng)市場研究在采購管理過程扮演的角色
供應(yīng)市場研究與采購目標
供應(yīng)市場研究與采購戰(zhàn)略
供應(yīng)市場研究與采購計劃與實施
第三模塊:供應(yīng)市場研究中的項目管理
項目管理的歷史
項目管理的任務(wù)
項目管理的特性
第四模塊:項目管理實施
項目管理展開
項目管理十大步驟
項目管理中常用工具
項目管理進度控制
工作分解結(jié)構(gòu)(WBS)
甘特圖
里程碑圖
網(wǎng)絡(luò)圖
項目管理的評估
案例分析
第五模塊:環(huán)境的變化與新型的供應(yīng)商關(guān)系概念
企業(yè)環(huán)境與企業(yè)目標
企業(yè)關(guān)系的基礎(chǔ)分析
供應(yīng)定位模型
供應(yīng)感知模型
新型的供應(yīng)商關(guān)系-實現(xiàn)企業(yè)核心競爭力的重要手段
第六模塊:如何挑選合適的供應(yīng)商
供應(yīng)商開發(fā)程序
供應(yīng)商選擇與評價的考評因素
供應(yīng)商之交期管理(Delivery)
供應(yīng)商品質(zhì)管理(Quality)
供應(yīng)商成本管理(Cost)
供應(yīng)商服務(wù)管理(Service)
供應(yīng)商認可流程
第七模塊:如何進行供應(yīng)商績效評估
建立供應(yīng)商績效考核標準
如何進行供應(yīng)商績效評估
如何獎勵供應(yīng)商
如何淘汰不良供應(yīng)商
如何協(xié)助供應(yīng)商改善績效
小組討論
第八模塊:供應(yīng)商關(guān)系管理
雙方利益均衡
動態(tài)面對關(guān)系變化
供應(yīng)商發(fā)展規(guī)劃/案例分析
《供應(yīng)市場分析與供應(yīng)商關(guān)系管理》所屬分類
生產(chǎn)管理
《供應(yīng)市場分析與供應(yīng)商關(guān)系管理》授課培訓師簡介
王老師
資深采購專家、美國采購協(xié)會中國首席教育顧問,著名的采購、物流和供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域職業(yè)學者,資深管理咨詢顧問,采購供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域的教育培訓專家,F(xiàn)任美國采購協(xié)會(APS )培訓項目中國首席教育顧問。Conbel 管理咨詢公司中國首席代表,聯(lián)想控股高級供應(yīng)鏈管理顧問,IT 應(yīng)用咨詢顧問,SAP(中國)供應(yīng)鏈信息化高級咨詢顧問和培訓師。培訓過的學員與企業(yè)多來自企業(yè)采購供應(yīng)部門和物流供應(yīng)鏈管理部門,以及企業(yè)的中高級管理人員,行業(yè)涉及生產(chǎn)制造型企業(yè)(NOKIA 、惠普、IBM 、上海大眾、一汽、聯(lián)想、德國萊茵化學、 LG 、輝瑞制藥、新飛電器、 ALSTON 、CRYDEX 等),流通連鎖商業(yè)企業(yè)(家樂福、超市發(fā)、華潤萬佳、國美)。王老師現(xiàn)在還擔任香港新奧燃氣股份公司能源高級管理顧問、中國華潤集團零售業(yè)高級管理顧問、上海大眾采購管理顧問等職
張老師
改革開放后早期海歸派講師。1986年獲美國Gerber公司的獎學金赴美國Michigan State University (密西根州立大學) 留學,獲碩士學位。曾先后受聘于美國亨氏公司、英國聯(lián)合餅干公司、美國美贊臣公司,任美贊臣公司的技術(shù)及運作總監(jiān)。從事于多行業(yè)的經(jīng)營管理。有世界500強企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的豐富閱歷,又有企業(yè)老板的心得體會。
張老師是國際五大職業(yè)資格認證體系的培訓講師,采購供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域的培訓專家,美國采購協(xié)會采購專家組成員、CPPM授權(quán)講師。在十幾年的職業(yè)生涯中,張老師曾接受過國際國內(nèi)的各種職業(yè)培訓;曾赴加拿大、美國、英國、新加坡、泰國、菲律賓、馬來西亞等國考察學習。
張老師的授課富有很強的激情, 風趣,幽默;現(xiàn)場感染力強,氣氛活躍;思維敏捷,反應(yīng)能力強,看問題較為深刻。課件設(shè)計力求深度、實用,案例多為工具性案例,有很強的實操性。課程內(nèi)容跨度大,盡量吸取各個行業(yè)的精粹,具有高度的濃縮性。