《品質(zhì)問題分析與解決管理實務》課程詳情
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第一講：品質(zhì)問題概述
什么是品質(zhì)問題
常見的品質(zhì)問題分類
解決品質(zhì)問題的二大要素
誰來解決品質(zhì)問題
第二講：現(xiàn)代品質(zhì)問題解決之道
8D------福特問題解決流程
DMAIC------六西格瑪問題解決流程
案例分析：深圳某公司運用8D解決問題的案例分享
第三講：常見生產(chǎn)品質(zhì)問題方法
問題描述與確認
原因分析的要領
改善措施的四個要點
效果確認的兩個方面
案例分析：某大型公司對品質(zhì)問題的解決方法
第四講：頑固性問題解決步驟
明確定義問題
成立改善團隊
設定目標
原因分析
要因確認
最適條件探討
再現(xiàn)確認
標準化與維持
案例分析：公司遇到頑固性問題，該怎么處理？
第五講：課題型問題解決方法
主題選定
現(xiàn)狀分析
確定目標
擬訂計劃
原因分析
對策探討
改善實施
效果確認
成果維持
第六講：預防型解決品質(zhì)問題
預防的概念
數(shù)據(jù)分析預防法
感性分析預防法
第七講：品質(zhì)問題解決常用工具及其技巧
品管七大手法及其應用技巧
新品管七大手法及其應用技法
Q&A針對企業(yè)各類品質(zhì)問題交流、探討
《品質(zhì)問題分析與解決管理實務》培訓受眾
現(xiàn)場管理人員、生產(chǎn)制造人員、品質(zhì)技術(shù)人員、工藝人員、質(zhì)量管理人員、產(chǎn)品設計與開發(fā)人員等。
《品質(zhì)問題分析與解決管理實務》課程目的
了解和掌握品質(zhì)問題解決的工具和技巧；
掌握使用過程管理、8D方法實施閉環(huán)糾正預防措施；
使現(xiàn)場管理人員、生產(chǎn)制造人員、質(zhì)量技術(shù)人員、工藝人員等掌握有效、系統(tǒng)的解決問題的方法和思路，能在最短的時間內(nèi)消除不良，恢復生產(chǎn)，保證交付，降低成本，提高解決問題的效率。
《品質(zhì)問題分析與解決管理實務》所屬分類
生產(chǎn)管理
《品質(zhì)問題分析與解決管理實務》授課培訓師簡介
宋老師
◆講師簡介：經(jīng)濟學碩士、EMBA、CQT訓練合格，曾長期擔任著名大型日資企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、品質(zhì)
經(jīng)理、技術(shù)部門經(jīng)理、副總經(jīng)理。在任某大型公司高級工程經(jīng)理時，成功的將精益生產(chǎn)系統(tǒng)在數(shù)家分公司推廣、培訓與實施。十多年的從業(yè)經(jīng)歷，先后培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的生產(chǎn)管理人才。尤其是在電子、塑膠、印刷及文具、光學儀器、IT、機械行業(yè)，有著較為豐富的經(jīng)驗。
◆輔導企業(yè)：曾為康能特、貫新集團、永志印務、高雅電溶、建滔化工集團、立貿(mào)電線、盛德電子、久立光電、梅華表業(yè)、恒磁金屬、創(chuàng)磁電子、大洋電機、松下電工、富聲達、東新、科達五金、寶信金屬、臺達電子、日正彈簧、健益五金、星協(xié)昌精密機械、亞洲化學、百瑞科技、建滔化工、松下萬寶、華晶電子、松維線路板、臺達電子、匯僑電子、協(xié)興電子、東驊電子承等上百家企業(yè)提供輔導和培訓。
◆授課風格：宋老師不僅具有扎實的理論功底，更有豐富的實踐經(jīng)驗，講解方式生動活潑，運用案例分析進行啟發(fā)式互動教學，使學員在輕松愉快的氣氛中掌握原本抽象的管理技術(shù)。
《品質(zhì)問題分析與解決管理實務》報名服務流程
020-29042042
