《團(tuán)隊(duì)職業(yè)化訓(xùn)營》課程詳情
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第一部份：職業(yè)選手——職業(yè)人的必由之路
職業(yè)選手與業(yè)余選手有什么不同？
職業(yè)化的死敵－－－兩大糟粕文化；
職業(yè)化的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：專業(yè)、商業(yè)、敬業(yè)；　　

第二部份：專業(yè)技能——職業(yè)人的生存之本一、專業(yè)就是“看家本事” １、沒有專業(yè)，就沒有謀生的手段；２、專業(yè)水平是持續(xù)一生的本領(lǐng)。
二、專業(yè)就是滿足客戶需求的細(xì)節(jié)操作　 １、專業(yè)水平，決定了你的結(jié)果；２、結(jié)果公平交換，決定了你的財(cái)富與人生。
三、會(huì)合作，才是專業(yè)化　 １、封閉導(dǎo)致衰退，傳承才會(huì)提高；２、團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，專業(yè)價(jià)值最高。
四、如何成為專業(yè)選手？　 １、鎖定目標(biāo)：找準(zhǔn)客戶價(jià)值；２、專注重復(fù)：做流程化操作；３、學(xué)習(xí)他人：超級(jí)學(xué)習(xí)力；４、持續(xù)創(chuàng)新：持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新。

第三部分：商業(yè)交換——職業(yè)人的信托責(zé)任　　一、信托責(zé)任（１、職業(yè)，來自于雇主之托：從股東到員工，是層層的信任與委托關(guān)系；２、信托責(zé)任是一種“托付”：無論出現(xiàn)何種情況，我都會(huì)盡職盡責(zé)。）　　二、商業(yè)交換　　１、“商業(yè)交換原則”是職業(yè)化第一原則，交換的前提是雇傭關(guān)系。　�。病⒙殬I(yè)精神的核心是契約精神（與股東－－－履行職責(zé)；與客戶－－－結(jié)果交換；與團(tuán)隊(duì)－－－價(jià)值交換）　　三、正確觀念　�。�、員工也是商人，職業(yè)化就是對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，成就是交換的結(jié)果�！　。病ⅰ澳萌隋X財(cái)，替人消災(zāi)”。不同意，只要正當(dāng)，也要執(zhí)行�！　。�、沒有監(jiān)管，更要自律�！　�


第四部份：敬業(yè)精神——職業(yè)人的第二生命　　一、第二生命　�。�、熱愛生命，是人的天性�！　。病⒙殬I(yè)生命，是我們的“第二生命”　　３、像熱愛自己生命一樣，熱愛自己的職業(yè)　　二、你對(duì)生命負(fù)責(zé)了嗎？　�。薄⑸�命的意義清楚了嗎？　�。�、你的一生規(guī)劃好了嗎？　�。场⒛愕纳�命質(zhì)量提高了嗎？　　三、敬業(yè)精神是絕對(duì)精神　�。�、對(duì)職業(yè)無限的熱愛；２、對(duì)公司的高度認(rèn)同——圈內(nèi)人思想；�。场�對(duì)客戶高度的責(zé)任；４、對(duì)創(chuàng)造價(jià)值持續(xù)的熱情；　　四、職業(yè)的快樂指數(shù)　�。�、生命需要快樂；２、快樂來自創(chuàng)造價(jià)值；３、價(jià)值取決心態(tài)與能力　　　　第五部分：法治觀念——職業(yè)人的道德訓(xùn)練　　一、法律是道德的底線　　法律是職業(yè)道德的底線，從虛開發(fā)票到干私活；從以權(quán)謀私，到泄露商業(yè)機(jī)密；　職業(yè)化有法律的底線，職業(yè)化有道德的規(guī)范，沒有對(duì)法律、制度、規(guī)則的敬畏，就會(huì)觸犯職業(yè)化的底線�！　《�、公司職業(yè)道德規(guī)范（優(yōu)秀公司范例）　　三、討論《普通員工最不職業(yè)化的十大行為》《領(lǐng)導(dǎo)最不職業(yè)化的十大行為》　　四、討論《職業(yè)化員工十戒》　　　　第六部份：角色轉(zhuǎn)換——職業(yè)人的思維訓(xùn)練　　一、職業(yè)化修煉：“九九歸一法”　　二、職業(yè)化修煉的：職業(yè)化等式　　　　第七部份：九段員工——職業(yè)人的行為訓(xùn)練　　一、什么是“九段員工”　　二、如何成為“九段員工”　　　　第八部份：身心健康——職業(yè)人的氣質(zhì)訓(xùn)練　　職業(yè)行為－－－行為規(guī)范；職業(yè)儀表－－－服飾規(guī)范；職業(yè)保�。�－－健康規(guī)范　　一、職業(yè)保健　　二、職業(yè)心理

《團(tuán)隊(duì)職業(yè)化訓(xùn)營》課程目的
為什么總有員工離職后，大量利用原有公司客戶資源來牟取私利？
為什么有的企業(yè)核心技術(shù)，被員工竊取后流傳給競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？
為什么有的元老，在被企業(yè)淘汰后，大吵大鬧，威脅要揭破企業(yè)的“秘密”？
為什么員工不認(rèn)真工作提升自我價(jià)值，而天天打聽別人的薪水，憤憤不平？
為什么有的大學(xué)生剛加入企業(yè)，不懂交換、隨意任性、承受不了挫折？
為什么一流公司培養(yǎng)出一流的職業(yè)經(jīng)理人，而平庸的公司專出“小老板”？
為什么大多數(shù)企業(yè)員工沒有做出結(jié)果，卻將借口當(dāng)作生存的法寶？

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人力資源

《團(tuán)隊(duì)職業(yè)化訓(xùn)營》所屬專題
職業(yè)化塑造、

《團(tuán)隊(duì)職業(yè)化訓(xùn)營》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

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