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跨越——職業(yè)化技能培訓(xùn)整體解決方案
添加時間:2016-06-14      修改時間: 2016-06-14      課程編號:100183241
《跨越——職業(yè)化技能培訓(xùn)整體解決方案》課程大綱
課程背景:
—— 職業(yè)化對于組織的重要性毋庸置疑!
—— 只有擁有高度職業(yè)化精神和高度職業(yè)化素質(zhì)的員工的組織,才能在激烈的市場競爭中擁有一席之地。
職業(yè)化是一種職場氛圍,職業(yè)化的一個具體特征就是人們使用同一種職業(yè)語言,遵守約定俗成的執(zhí)業(yè)規(guī)則。職業(yè)化作為一種國際化的職場準(zhǔn)則,是組織之間、企業(yè)之間、員工之間,組織與員工之間必須遵守的道德與行為的第一準(zhǔn)則。
職業(yè)化是一個人在職場所必須具備的基本素質(zhì)。如果你想贏得職場競爭,成為職場中的成功者,擁有輝煌的職業(yè)生涯,就必須懂得和堅守職業(yè)化規(guī)則。
課程意義:
各類組織目前都正處在由經(jīng)驗型管理向職業(yè)化管理的轉(zhuǎn)型過程中。能否盡快地徹底實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)型,直接關(guān)系到每個企業(yè)在未來的市場競爭中的生存發(fā)展能力。要實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)型,企業(yè)必須解決兩大問題:一是在制度層面建立規(guī)范化的體系;一是在人員層面形成職業(yè)化的員工隊伍。本課程立足組織現(xiàn)狀,幫助組織員工形成良好的職業(yè)心態(tài)、具備職業(yè)化所需要的各種職業(yè)技能,是為組織量身定制的員工職業(yè)化訓(xùn)練整體解決方案。
課程目標(biāo):
☆ 了解職業(yè)化的含義和現(xiàn)代組織員工需要具備的技能與素質(zhì)
☆ 學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)化心態(tài)、職業(yè)化的行為和職業(yè)化技能
☆ 提高員工的溝通能力,掌握科學(xué)的工作方法
☆ 提升員工執(zhí)行力,以科學(xué)的方式進(jìn)行工作
培訓(xùn)方式:理論+案例+情景+游戲+互動
受訓(xùn)學(xué)員:職場人士
培訓(xùn)時間:1天 6小時/天

【課程大綱】
引 言

★團(tuán)隊建設(shè):組建團(tuán)隊活動
第一部分、高效素養(yǎng),職業(yè)為王
一、什么是職業(yè)化?
l 職業(yè)化的理解
l 職業(yè)化的根本是職業(yè)素養(yǎng)
l 為什么要職業(yè)化
l 職業(yè)化帶給我們的利益和好處
l 職業(yè)化的兩大內(nèi)容
ü 職業(yè)化的人
ü 職業(yè)化的事
l 職業(yè)化人士應(yīng)具備的AKSH模型
二、職業(yè)化心態(tài)塑造
l 修身
l 悟德
l 舍得
l 慎獨
l 自信
l 感恩
三、職業(yè)化行為修煉
l 職場人士的應(yīng)掌握的技能模型
l 禮儀概述與儀容儀表規(guī)范
ü 禮儀概述
ü 辦公禮儀概述
l 職場儀容儀表篇
ü 第一印象的重要性
ü 儀容基礎(chǔ)篇
ü 職場人士的著裝要點及注意事項
ü 職場人士基礎(chǔ)儀態(tài)的講解
l 職場辦公禮儀篇
ü 接打電話禮儀規(guī)范
ü 乘車禮儀規(guī)范
ü 乘電梯的禮儀規(guī)范
ü 握手的規(guī)范
ü 介紹的規(guī)范
ü 開門的規(guī)范
ü ……

第二部分、角色清晰,高效執(zhí)行
(職業(yè)化技能篇)
★案例討論:我是誰?
一、自我認(rèn)知,精準(zhǔn)定位自己的角色
l 角色定位與認(rèn)知
l 四項基本準(zhǔn)則
ü 你的職權(quán)是來自于上司的委托或任命
ü 你的言行是職務(wù)作為
ü 在職權(quán)范圍內(nèi)做事
l 常見的角色錯位
ü 座山雕
ü 人大代表
ü 向上錯位
l 與上司相處的原則
ü 不要議論上司的是非
ü 不要搶上司的風(fēng)頭
ü 獨立承擔(dān)責(zé)任
ü 敏感于上級的立場
ü 不要隨便請示,請示要有備選方案
ü ……
★案例討論:假如我認(rèn)為我的上級下達(dá)了一個錯誤的決定,我該執(zhí)行還是不執(zhí)行?
二、絕對服從,高效執(zhí)行
l 高效執(zhí)行帶給我們的利益和好處
l 接受命令的三步法
ü 步驟一:主管呼叫你時,應(yīng)做注意什么:
ü 步驟二:記錄主管交辦事項的重點
ü 步驟三:如何正確理解命令與任務(wù)
l 五大方式提高執(zhí)行水平


ü 放棄“想當(dāng)然”“我以為”,拿不準(zhǔn)的亭,問好再做
ü 第一次做的事,想好再做
ü 再次做的事,固化優(yōu)化后再做
ü 多方面要求的事,溝通協(xié)調(diào)后再做
ü 只為成功找方法,不為失敗找理由


l 科學(xué)的工作方法
ü 目標(biāo)與計劃管理
ü 時間管理
ü 解決問題的方法
l 讓領(lǐng)導(dǎo)欣賞自己的工作基本準(zhǔn)則
ü 贏得上司的信任是讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的基礎(chǔ)
ü 留在領(lǐng)導(dǎo)的視線之內(nèi),私人空間之外
ü 比上司期待的工作成果做得好是領(lǐng)導(dǎo)滿意的根本
ü 接到任務(wù)馬上行動,一定在指定的期限內(nèi)完成工作
ü 今日事今日畢
ü 工作時間,集中精神,專心工作
ü 任何工作都要用心去做
ü 對上司交辦的工作要注意有反饋
三、溝通——工作順暢的保證
l 溝通的基本原理
ü 什么是溝通?
ü 溝通的含義
ü 溝通失敗的原因及后果
ü 溝通的種類
ü 溝通中的渠道問題
ü 溝通的四大特點
ü 高效溝通的三個原則
ü 溝通的五種態(tài)度
ü 溝通三行為
ü 溝通的視窗理論
l 高效溝通的基本流程和方法
ü 步驟一:事前準(zhǔn)備
ü 步驟二:確認(rèn)需求
ü 步驟三:闡述觀點
ü 步驟四:處理異議
ü 步驟五:達(dá)成協(xié)議
ü 步驟六:共同實施
l 三級溝通的方法
ü 向上溝通的方法技巧
ü 水平溝通的方法技巧
ü 向下溝通的方法技巧

《跨越——職業(yè)化技能培訓(xùn)整體解決方案》所屬分類
人力資源

《跨越——職業(yè)化技能培訓(xùn)整體解決方案》所屬專題
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師孫衛(wèi)華老師簡介
孫衛(wèi)華
孫衛(wèi)華
【背景介紹】
MBA工商管理碩士
香港上市公司—原神威藥業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)部部長
曾擔(dān)任歐資跨國集團(tuán)—愛爾蘭Saongroup在華旗下品牌公司高管
大型金融集團(tuán)公司—安邦保險公司集團(tuán)區(qū)域人力資源總監(jiān)
中華英才網(wǎng)特聘榮譽顧問
北大經(jīng)理人研修班特聘講師
大型招聘互動欄目《向職場出發(fā)》特邀嘉賓
【職業(yè)背景】
18年職業(yè)歷程,歷任香港上市公司國內(nèi)大型企業(yè)集團(tuán)現(xiàn)代中藥五強企業(yè)—神威藥業(yè)培訓(xùn)部部長、大型金融集團(tuán)公司—安邦保險公司集團(tuán)區(qū)域人力資源總監(jiān)、愛爾蘭Saongroup在華旗下品牌公司高管,長達(dá)8年企業(yè)管理咨詢及培訓(xùn)工作,擅長中層管理人員技能提升培訓(xùn)、組織內(nèi)部培訓(xùn)體系搭建、員工的培育輔導(dǎo)技術(shù)以及人員的招聘及甄選,在多年的工作中積累了極其豐富的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。

【培訓(xùn)風(fēng)格】
孫衛(wèi)華老師具有多年的管理咨詢及培訓(xùn)工作經(jīng)歷,并常常受邀于多家電臺媒體擔(dān)任嘉賓,其培訓(xùn)風(fēng)格極具親和力,培訓(xùn)過程中鼓勵學(xué)員提出現(xiàn)實問題,并善于引導(dǎo)學(xué)員深度思考問題的原因及解決之道。
授課以課程內(nèi)容實用性為核心原則,拋開“假”“大”“空”“吹”,拒絕不設(shè)底線的作秀與故弄玄虛的吹捧,不切合實際的案例以及矯揉造作的表演式培訓(xùn),孫老師推崇并踐行“內(nèi)容系統(tǒng)性;案例本土性;工具簡單性;操作實際性”的課程設(shè)計與授課方法,以身邊事,實際事,真實度為基礎(chǔ)來進(jìn)行講解,極大地提高了培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化率,受到了眾多學(xué)員和組織的高度認(rèn)可與贊譽,被稱為“接地氣”的實戰(zhàn)講師。
在培訓(xùn)方式中擅長通過行動學(xué)習(xí)、質(zhì)問、探詢、配合案例教學(xué)、小組討論和實戰(zhàn)演練以及視頻點評等多種互動性非常強的方式,積極引導(dǎo)學(xué)員全身心投入緊張的思考與感受。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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