《培訓(xùn)體系建設(shè)與管理》課程詳情
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培訓(xùn)部門的角色與任務(wù)
為什么需要培訓(xùn)經(jīng)理?
今天稱職，明天也稱職
案例：建立承諾感和對企業(yè)的忠心（豐田的故事）
為什么需要培訓(xùn)?
培訓(xùn)提升了贏利效率，和爭取贏利的積極態(tài)度。
改善企業(yè)的各級別人員的工作知識和技能。
提高勞動隊伍的士氣。
協(xié)助組織發(fā)展
鼓勵與管理
免費和廉價資源
使用現(xiàn)存的（免費）資源
發(fā)展和倡導(dǎo)與總部和各子公司之間的聯(lián)系
工廠交流計劃
夜校計劃
培訓(xùn)計劃的制定與改進(jìn)
培訓(xùn)計劃
練習(xí)：培訓(xùn)的18步排序
培訓(xùn)計劃改進(jìn)原則
培訓(xùn)費用分布的怪圈
培訓(xùn)計劃的531
培訓(xùn)事件
怎樣讓培訓(xùn)出效果
為誰服務(wù)
經(jīng)營感覺
服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
在培訓(xùn)計劃闡釋中要反復(fù)提到部門經(jīng)理們的目標(biāo)。在‘他們的’辦公室談‘他們的’問題
為了認(rèn)清部門及個人的需求而會見
培訓(xùn)營銷
在企業(yè)內(nèi)部的報紙上撰寫文章。
向所有部門發(fā)布培訓(xùn)信息。
練習(xí)：賣課程
介紹一份近乎完美的培訓(xùn)計劃
培訓(xùn)的實施
第一節(jié)：在崗培訓(xùn)OJT
第二節(jié)：離崗培訓(xùn)Off-JT
第三節(jié)：內(nèi)訓(xùn)師計劃IFP
第四節(jié)：師傅帶徒弟Mentorship
第五節(jié)：培訓(xùn)項目的購買
供應(yīng)商的預(yù)選(潛在供應(yīng)商)
培訓(xùn)供應(yīng)商的篩選標(biāo)準(zhǔn)
練習(xí)：選供應(yīng)商
培訓(xùn)評估
評估是共同的責(zé)任
每個層次的目標(biāo)的指數(shù)
練習(xí)：選擇評估方式
評估的方式有5種
觀察職業(yè)行為
學(xué)員工作領(lǐng)域的產(chǎn)品分析
學(xué)員個人業(yè)績的結(jié)果分析
問題情況的批評分析
培訓(xùn)后的面談
評估的衡量標(biāo)準(zhǔn)
別人的培訓(xùn)體系

《培訓(xùn)體系建設(shè)與管理》培訓(xùn)受眾
培訓(xùn)部部門經(jīng)理、主管及有關(guān)專業(yè)人員；人力資源部部門經(jīng)理，主管及有關(guān)專業(yè)人員；組織發(fā)展專家，首席知識官等

《培訓(xùn)體系建設(shè)與管理》課程目的
理解培訓(xùn)管理者的角色和作用
理解培訓(xùn)體系的構(gòu)成
掌握建立制定培訓(xùn)計劃的流程和方法
掌握有效評估培訓(xùn)效果的方法
掌握促進(jìn)培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的方法

《培訓(xùn)體系建設(shè)與管理》所屬分類
人力資源

《培訓(xùn)體系建設(shè)與管理》所屬專題
培訓(xùn)體系、企業(yè)培訓(xùn)體系建立培訓(xùn)、培訓(xùn)體系規(guī)劃培訓(xùn)、

《培訓(xùn)體系建設(shè)與管理》授課培訓(xùn)師簡介

《培訓(xùn)體系建設(shè)與管理》報名服務(wù)流程

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