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企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)階培訓(xùn) 下載課程WORD文檔
添加時間:2013-03-05      修改時間: 2013-03-05      課程編號:100256168
《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)階培訓(xùn)》課程詳情
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一、了解培訓(xùn)師角色
1、培訓(xùn)的終極目標(biāo)是什么?
2、培訓(xùn)給企業(yè)帶來的好處是什么?
3、現(xiàn)代培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的異同;
4、成人學(xué)習(xí)特點分析
5、內(nèi)訓(xùn)師的角色定位與責(zé)任;
6、培訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì);
7、培訓(xùn)師的職業(yè)道德與操守
8、一分鐘現(xiàn)場演練檢測

二、打造培訓(xùn)師專業(yè)形象
1、為人師表話禮儀;
2、培訓(xùn)師服裝搭配及形象禁忌;
3、持麥、遞麥、用麥;
4、課堂基本禮儀:提問、點評用語等;
5、眼神、站姿、走姿、手勢;
6、培訓(xùn)師專業(yè)姿態(tài)訓(xùn)練

三、授課技巧之專業(yè)開場結(jié)尾技巧
1、上場3分鐘決定成;
2、如何上場下場;
3、如何自我介紹;
4、五種開場技巧;
5、五種收尾技巧;
6、聲音運用技法;
7、三分鐘現(xiàn)場演練與點評

四、課程設(shè)計的技巧
1、課程設(shè)計的兩個基本點
2、課程設(shè)計的基本原則
3、課程設(shè)計的五大步驟
4、課程設(shè)計的五個自問

五、錦上添花之課件制作
1、PPT制作八大武器;
2、PPT設(shè)計與制作;
3、PPT制作與呈現(xiàn)技巧;
4、多媒體器材選擇與準(zhǔn)備;
5、現(xiàn)場PPT制作

六、授課技巧之專業(yè)技法運用
1、培訓(xùn)內(nèi)容與方法的關(guān)系;
2、講授法;
3、演示法;
4、研討法;
5、角色扮演法;
6、游戲法;
7、案例法;
8、體驗式;
9、現(xiàn)場多元素方法比較與演練;

七、課堂掌控與應(yīng)對技巧
1、學(xué)員習(xí)性分析及分類
2、課堂提問及應(yīng)答技巧
3、課堂突發(fā)事件色處理;
4、遭遇高手應(yīng)對技巧?
5、學(xué)員不愿聽睡覺應(yīng)對技巧?
6、內(nèi)容遺忘或講授有錯應(yīng)對技巧?
7、五分鐘課程設(shè)計展示

《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)階培訓(xùn)》培訓(xùn)受眾
企業(yè)各級管理者、內(nèi)訓(xùn)師;

《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)階培訓(xùn)》課程目的
提升培訓(xùn)師課程開發(fā)設(shè)計的能力;
掌握PPT的制作技巧;
應(yīng)用精彩的開場贏得課程的操控權(quán);
掌握圓滿的結(jié)尾使課程畫上完美的句號;
熟練掌握各種控場技巧及時間把控技巧,使培訓(xùn)達(dá)到最佳效果;
建立一支對企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)有推進(jìn)、對員工技能提升有幫助、課堂揮灑自如、個人魅力十足、專業(yè)、職業(yè)、訓(xùn)練有素的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍。

《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)階培訓(xùn)》所屬分類
人力資源

《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)階培訓(xùn)》授課培訓(xùn)師簡介
李老師
國家一級播音員
國家首批認(rèn)證高級培訓(xùn)講師
美國國際訓(xùn)練協(xié)會認(rèn)證PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師
美國國際訓(xùn)練協(xié)會認(rèn)證高級管理顧問
深圳市2001,2002,2005年優(yōu)秀培訓(xùn)師
實踐/學(xué)術(shù)背景
作為一個職業(yè)培訓(xùn)師,既有多年電視新聞媒體的扎實文化背景和大、中型企業(yè)高層管理、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)主管等豐富的管理經(jīng)驗,又得益于五年多的深圳市管理咨詢行業(yè)協(xié)會的培訓(xùn)、管理咨詢的豐富經(jīng)驗。善于解讀企業(yè)培訓(xùn)之需求真諦,諳熟企業(yè)培訓(xùn)之方法運用。曾為多家企業(yè)進(jìn)行過培訓(xùn)、咨詢。參與過深圳三大國有企業(yè)之一的《南油戰(zhàn)略咨詢》項目的實際操作。2005年編著了《學(xué)習(xí)型班組建設(shè)》等培訓(xùn)教材。對企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)、管理者的綜合素質(zhì)提升、企業(yè)培訓(xùn)師的訓(xùn)練培養(yǎng)等方面有深入研究和深切感悟。
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