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安全培訓師(TTT)工作坊
添加時間:2016-06-21      修改時間: 2016-06-21      課程編號:100183278
《安全培訓師(TTT)工作坊》課程大綱

課程背景:
昆山工廠的粉塵爆炸,類似于泰坦尼克號、韓國歲月號、東方之星的沉沒、MH370、深圳舞王KTV俱樂部火災等事故,太多悲劇的發(fā)生讓太多的家庭支離破碎……安全是企業(yè),也是個人成長的核心,其績效也反映著公司隱形的業(yè)績,一把火、一場事故或許會讓一切不復存在,您是否覺得“環(huán)境、健康、安全”與您遙遠?
本課程將從公司實際入手,用系統(tǒng)的工具和方法培養(yǎng)部門的EHS人員,讓安全結(jié)果持續(xù)越來越好,結(jié)合世界500強標桿公司的最佳實戰(zhàn)經(jīng)驗,協(xié)助您系統(tǒng)的完善環(huán)境、健康、安全文化,將其落地,逐步用最低的安全成本提升管理水平。

課程目標:
1、學員掌握培訓師的基本要求,塑造適合企業(yè)安全文化引導者。
2、學員能夠掌握基本講演技巧。
3、學員會教學設計及教案的編寫。
4、做到“不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害,保護他人和公司財產(chǎn)不受傷害”。

課程特色:
課前深入調(diào)研公司環(huán)境、健康、安全文化所處的階層,結(jié)合主講老師近十年的寶貴現(xiàn)場實戰(zhàn)經(jīng)驗,課程案例均是老師經(jīng)歷或行業(yè)經(jīng)典,跟事故案例學風險預防,針對性的設計和情景模擬讓學員消化吸收課程知識,結(jié)合分組研討把枯燥的安全課堂歡樂有趣,玩中體驗探索EHS奧秘。

課程時間:2天,6小時/天
授課對象:EHS(HSE)、班組長或內(nèi)部講師
授課方式:授課講師講授+視頻演繹+案例研討+角色扮演+講師點評+管理工具+實戰(zhàn)模擬

課程大綱:
一、安全培訓概念
1、破冰練習:提醒通訊系統(tǒng)
2、自我介紹
3、學員自我介紹,各組討論
4、目的:做安全培訓意義價值,愿
5、目標:你要什么--成果/時間
6、價值:社會影響力、自我價值、利潤最大化
7、策略:方案,措施,途徑,資源整合,態(tài)度
8、組織架構(gòu),流程
9、角色,職責
10、規(guī)則:什么可以做,什么不可以做,心態(tài),行為守則
11、目前企業(yè)安全培訓的形式利與弊
定向練習:我們做定向

二、安全培訓實施技巧
1、安全培訓師:
1)引導
2)啟發(fā)
3)訓練
4)挑戰(zhàn)
5)提問
2、安全培訓師是什么:鏡子-把你的狀況呈現(xiàn)出來,把你的目標幫你理清楚,把你的策略幫你理清楚;
3、安全培訓師核心能力:會聽,會問;
1)聆聽:聽是什么?
2)聆聽是什么?
3)視頻案例學習
4、安全培訓課程特點與設計
5、如何讓枯燥的安全培訓生動、有趣、吸引人
6、安全課程中問題學員處理
7、在職與脫崗區(qū)別
8、成人學習特點
案例分享
9、安全培訓實施準備
研討演練:課前的準備工作
1)常用的課程演繹方法
2)常用的課程演繹的技巧
3)常用教學器材的使用
4)課堂的布置
5)物質(zhì)和器材的準備
6)器材的調(diào)試
7)自我調(diào)適

三、安全培訓師形象塑造
1、形象重要性
案例:螺絲的思考(細節(jié)安全重要性)
2、講師著裝技巧
3、講師的體態(tài)禮儀
4、授課流程禮儀

四、安全培訓課程開發(fā)與培訓課程體系建設
1、安全培訓課程開發(fā)
1)收集并學習素材資料
2)需求分析
3)整理大綱
4)制作課件
5)演繹方法設計
6)PPT美工
7)試講演練與改善
2、什么是課程體系
3、為什么要培訓評估
4、如何進行培訓評估

《安全培訓師(TTT)工作坊》所屬分類
綜合管理

《安全培訓師(TTT)工作坊》所屬專題
培訓體系規(guī)劃培訓、有效提升授課技巧培訓內(nèi)部講師授課技巧訓練、課程開發(fā)訓練、高級內(nèi)訓師培養(yǎng)、培訓師培訓、課程設計與開發(fā)、TTT培訓師培訓、杜邦安全生產(chǎn)管理培訓醫(yī)療質(zhì)量管理培訓、企業(yè)內(nèi)訓師成長訓練、培訓講師培訓、ttt系列培訓課程、
《安全培訓師(TTT)工作坊》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師鄒軍老師簡介
鄒軍
鄒軍
鄒軍老師 環(huán)境、健康、安全(EHS)引導師
專注環(huán)境、健康、安全10年
南京大學 法學學士
國際注冊(安全生產(chǎn)管理方向)生產(chǎn)管理師
ISO14001,OHSAS18001資深內(nèi)審員
曾任:德爾福電子(蘇州)(世界500強美資)EHS專員
曾任:史丹利百得(世界500強美資)中國區(qū)三廠EHS(百事高五金機械制造&上海東鐵五金&江蘇東豐五金)
曾任:卡克特(蘇州)壓力控制(美資)EHS

職業(yè)成果:
德爾福電子(蘇州)——
1、NSC 頒發(fā):百萬工作小時無可記錄工傷事故 & 完美記錄獎章;
2、建立5S文化與系統(tǒng)并被新加坡兄弟工廠復制;
史丹利百得——
1、主導機械設備安全防護項目改善;
2、江蘇東豐五金公司鐵水熔煉團隊0事故;
3、上海東鐵五金公司團隊事故率下降80%;
4、美國總部頒發(fā):Y2011亞太區(qū)“能源節(jié)約”改善項目卓越獎;
5、美國總部頒發(fā):Y2011亞太區(qū)“廢棄物減量管理”改善項目卓越獎;
6、引導團隊建立EHS法律法規(guī)系統(tǒng),建立的法律法規(guī)評估清單被亞太區(qū)EHS總監(jiān)推廣到亞太區(qū)各分公司;
卡克特(蘇州)——
1、0事故;
2、建立EHS委員會與EHS文化;
3、建立EHS培訓體系,主導所有EHS培訓。

實戰(zhàn)經(jīng)驗:
十年制造業(yè)現(xiàn)場EHS專職管理實戰(zhàn),熟悉現(xiàn)場管理和EHS文化建設,對職業(yè)健康安全(H/S)管理體系和環(huán)境(E)管理體系有效運行有獨特見解,可以從“點”到“面”綜合提出解決方案。熟悉汽車電子、五金機械、冶金熔煉澆注,石油開采設備、紡織等行業(yè)工藝流程及安全管理,具備豐富的相關行業(yè)現(xiàn)場處置/管理經(jīng)驗及溝通技巧。
在史丹利-百得SBD美國總部系統(tǒng)學習EHS(環(huán)境、健康、安全),集SBD和德爾福汽車零配件卓越安全管理及現(xiàn)場改善等EHS工作經(jīng)歷經(jīng)驗于一身。從參與到主導近10年的相關企業(yè)ISO14001,OHSAS18001體系審核和建設,并多次協(xié)助相關企業(yè)通過ISO9001,TS16949審核,熟悉各類體系建設要點、審核技巧和應對技巧。
一直在歐美外資大型企業(yè),擔任現(xiàn)場EHS管理。長期領導、組織企業(yè)內(nèi)部EHS管理及企業(yè)文化建設,成功推行6S,Lean EHS,節(jié)能降耗等企業(yè)革新項目,提高了企業(yè)生產(chǎn)效率,避免安全事故,降低了企業(yè)成本,在安全、職業(yè)健康、環(huán)境、管理咨詢、培訓、實踐、體系建設、文化建設工作上具有豐富的經(jīng)驗。

教學以模擬實戰(zhàn),寓教于樂作為目標:
學員游戲中體會,案例分享時角色模擬與情感交流,模擬實戰(zhàn)后實踐參與,讓課堂充滿激情,活力,讓學員愿意,樂意和你分享交流。安全不是管出來,而是做出來的; 沒有不好的學生,只有不好的導師。
行為安全管理,打造零事故卓越的現(xiàn)場;安全文化引領安康……您值得擁有!
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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·叉車防御性安全管理
·起重機械(行車)安全管理
·受限(密閉)空間安全管理(Confined Space)
·防御性安全駕駛安全管理
·化學品安全管理(GHS)
·實驗室安全管理
·上鎖掛牌最佳實踐(LOTO)
·電氣安全管理最佳實踐
·機械安全防護工作坊
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