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全員經(jīng)營模塊Ⅱ《經(jīng)營創(chuàng)新》 下載課程WORD文檔
添加時間:2014-10-27      修改時間: 2014-10-27      課程編號:100269342
《全員經(jīng)營模塊Ⅱ《經(jīng)營創(chuàng)新》》課程詳情
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本課程的經(jīng)營創(chuàng)新指的是一種實(shí)踐、一門學(xué)科;
并沒有涉及企業(yè)管理者的心理和個性特征,而是探討和學(xué)習(xí)如何改善他們的行動和行為;

本課程的經(jīng)營創(chuàng)新指的是有組織、且需要加以組織、有目的的任務(wù)和系統(tǒng)化的管理工作;
事實(shí)上,無數(shù)成功的企業(yè)中都將“經(jīng)營創(chuàng)新”視為企業(yè)經(jīng)營管理者工作的重要一部分。


課程大綱
第一單元對經(jīng)營創(chuàng)新的再認(rèn)識
1. 究竟什么是創(chuàng)新?中國企業(yè)的創(chuàng)新前面為什么要加上“自主”兩字?
2. 經(jīng)營創(chuàng)新與管理、顧問和組織是什么關(guān)系?
3. 經(jīng)營創(chuàng)新的主體、動力、動機(jī)在哪里?
4. 偉大創(chuàng)新的標(biāo)志究竟是什么?
5. 比知識技術(shù)創(chuàng)新更重要有效的創(chuàng)新是什么?
6. 最有效、風(fēng)險最小、成功把握最大的創(chuàng)新是什么?

第二單元 如何進(jìn)行創(chuàng)新?
一、創(chuàng)新的七個來源(重點(diǎn)模塊)
1. 意外之事
為什么說這是向組織提供最偉大且最小風(fēng)險的機(jī)遇創(chuàng)新的領(lǐng)域?
為什么它會遭到大多數(shù)管理者的拒絕和抵制?
2. 不協(xié)調(diào)
不協(xié)調(diào)出現(xiàn)的四種表現(xiàn)形式及適用的企業(yè)
程序的環(huán)節(jié)或邏輯不協(xié)調(diào)。
3. 產(chǎn)業(yè)和市場結(jié)構(gòu)的變化
評估產(chǎn)業(yè)和市場結(jié)構(gòu)的變化的4個指標(biāo)是什么?
領(lǐng)先企業(yè)容易犯的三大錯誤
5. 認(rèn)知或理解方式上的變化
認(rèn)知變化如何引導(dǎo)創(chuàng)新
認(rèn)知創(chuàng)新的時機(jī)問題
6. 新知識新技術(shù)
基于新知識新技術(shù)創(chuàng)新的6個特征
要確保技術(shù)創(chuàng)新成功必須做到些什么呢?
7. 人口變化

二、創(chuàng)新的四個策略(重點(diǎn)模塊)
1. 孤注一擲
目標(biāo)是贏得新市場或新產(chǎn)業(yè)的永久領(lǐng)導(dǎo)地位
如何運(yùn)用孤注一擲戰(zhàn)略的指引
2. 攻其軟肋
(1)創(chuàng)造性模仿
市場業(yè)已形成,需要已經(jīng)產(chǎn)生,風(fēng)險較低
運(yùn)用創(chuàng)造性模仿的指引
(2)企業(yè)家柔道
利用市場領(lǐng)導(dǎo)者壞習(xí)慣奪取市場領(lǐng)導(dǎo)地位
市場/行業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了什么變化,顧客需求和領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)品之間有什么差距?
3. 生態(tài)利基
在小范圍內(nèi)獲得實(shí)際的壟斷地位
避免遭受其他企業(yè)的競爭和挑戰(zhàn)
4. 產(chǎn)品或服務(wù)的創(chuàng)新
如何將已有產(chǎn)品或服務(wù)轉(zhuǎn)換為新的東西?
改變價值經(jīng)濟(jì)特征的4個具體表現(xiàn)形式

第三單元 如何持續(xù)創(chuàng)新?如何在企業(yè)中對創(chuàng)新項目進(jìn)行管理?
1. 推進(jìn)創(chuàng)新工作的方法和步驟
2. 創(chuàng)新項目績效的評估
3. 創(chuàng)新組織的結(jié)構(gòu)及人員安排
4. 如何引領(lǐng)組織的變革?
5.創(chuàng)新組織的結(jié)構(gòu)及人員安排
6. 創(chuàng)新業(yè)務(wù)的組織架構(gòu)、資源配置 財務(wù)預(yù)決算、考核激勵、匯報體系應(yīng)如何進(jìn)行?
7. 什么是創(chuàng)新中必須不能做的事情?為什么?(重點(diǎn)模塊)
什么是創(chuàng)新中必須要做的事情?為什么?
8. 經(jīng)營創(chuàng)新如何引領(lǐng)組織的變革?

全課總結(jié)回顧點(diǎn)評:
4點(diǎn)具體建議
創(chuàng)新的核心關(guān)鍵詞是什么?

《全員經(jīng)營模塊Ⅱ《經(jīng)營創(chuàng)新》》課程目的
通過時間管理完成更高績效
掌握組織貢獻(xiàn)
掌握用人所長的關(guān)鍵能力
打造優(yōu)秀團(tuán)隊

《全員經(jīng)營模塊Ⅱ《經(jīng)營創(chuàng)新》》所屬分類
特色課程

《全員經(jīng)營模塊Ⅱ《經(jīng)營創(chuàng)新》》所屬專題
企業(yè)創(chuàng)新管理、中國式養(yǎng)老地產(chǎn)成功運(yùn)營創(chuàng)新

《全員經(jīng)營模塊Ⅱ《經(jīng)營創(chuàng)新》》授課培訓(xùn)師簡介
郭云
德魯克經(jīng)營思想資深實(shí)踐專家

多年在央企擔(dān)任企業(yè)中高層管理職務(wù),主要從事企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)培養(yǎng)、管理素質(zhì)技能提升方面的管理與培訓(xùn)。長期以來,專注研究德魯克管理思想并用于分析指導(dǎo)企業(yè)運(yùn)營及自身工作實(shí)際,逐漸成為企業(yè)資深管理咨詢培訓(xùn)專家,先后擔(dān)任了清華、北大、人大、浙大、中企聯(lián)、中科院、教育部等高校與機(jī)構(gòu)的特聘客座教授或咨詢顧問,數(shù)次擔(dān)任國家級管理論壇演講嘉賓。

以學(xué)員為中心,以案例為牽引、講授與研討并存,理論與實(shí)踐并重,觀點(diǎn)鮮明、邏輯清晰、互動討論、咨詢答疑、模擬演練、案例多、節(jié)奏快、信息量大、鼓勵學(xué)員現(xiàn)場質(zhì)疑、語言深入淺出、通俗易懂,使學(xué)員能夠在自覺主動、輕松愉悅的過程中達(dá)到學(xué)習(xí)目的。
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