《結果至上——卓越執(zhí)行價值導向訓練》課程詳情
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【課程形式】
采用講授、案例分析、互動討論、游戲穿插等形式結合
【課程背景】
上班不是拿工資的理由,執(zhí)行出結果才是得到報酬的原因;結果的本質是商業(yè)交換,以客戶價值為導向,以結果為導向,以職業(yè)化為底線才是企業(yè)的正確的商業(yè)文化。
企業(yè)的存亡是建立在結果之上的,無數(shù)個員工執(zhí)行出的結果就構成了企業(yè)的結果。員工執(zhí)行不出結果,企業(yè)就會衰亡。只有每一個員工都執(zhí)行出了令客戶滿意的結果,企業(yè)才能蒸蒸日上。
沒有結果企業(yè)就無法生存。市場是現(xiàn)實的,只有客戶得到了滿意的結果,客戶才會付款。那么就讓我們從眼前的事情開始,從現(xiàn)在的事情開始,執(zhí)行起來,用最好的結果,讓客戶選擇我們。
結果是什么?為什么我們在工作中必須要懂得做結果?怎樣做才能有結果?
【課程大綱】
單元一:什么是執(zhí)行?
執(zhí)行的三要素:
行動——沒有行動就沒有執(zhí)行
目標——心中有結果,執(zhí)行有效果
結果——企業(yè)靠結果在市場當中贏得利潤,員工靠結果在企業(yè)當中體現(xiàn)價值。
單元二:為什么執(zhí)行不出結果?
認識問題——不知道何為結果
態(tài)度問題——不愿意做結果
能力問題——做不出結果
單元三:識破結果執(zhí)行的陷阱
態(tài)度≠結果:態(tài)度與結果是兩個獨立的系統(tǒng)!
我們需要的是結果,再辛苦,在努力都不等于結果,態(tài)度不等于結果。
職責≠結果:職責是對工作范圍和邊界的抽象概括。沒有結果意識,職責就是一
紙空文。
任務≠結果:任務是一個執(zhí)行假象,是因為我們絕大多數(shù)的人在實際工作中,當
你以為你自己是在執(zhí)行的時候,其實是在完成任務,而不是執(zhí)行。
單元四: 什么是真正的結果
結果的三個要素:
有時間:做事情一定給自己一個時間底線,時間底線要做公開的承諾才有動力!
有價值:我們必須做出可以和公司交換的結果,不懂得交換的員工不是一個好員
工。
可考核:我們做出的任何的結果都應該是可以衡量,可以量化的。
單元五:為什么要做結果
對個人而言:結果改變命運
我們的命運是因為結果而改變的,如果我們不能創(chuàng)造出別人創(chuàng)造不出來的結果,
我們的命運是沒有辦法改變的。
對企業(yè)而言:做結果是企業(yè)生存的底線!
商業(yè)的基本邏輯就是平等交換:
公司要用結果和客戶交換,才能生存和發(fā)展;
員工要用結果和公司交換,才能獲取報酬和發(fā)展空間。所有的價值體現(xiàn)在“交
換”中,這就是商業(yè)社會的基本規(guī)律!
單元六:如何真正做一名提供結果的執(zhí)行者
底線思維:先做好底線再考慮完美
外包思維:只有結果才能換取報酬
鏡子思維:結果提前,自我退后
單元七:如何做結果
R1--結果定義:企業(yè)實施的計劃/預算系統(tǒng):
R2-- 一對一責任:企業(yè)實施崗位職責系統(tǒng)
R3--結果跟蹤檢查:企業(yè)實施的業(yè)績跟蹤檢查系統(tǒng)
R4--即時激勵:企業(yè)實施業(yè)績考核系統(tǒng)
周計劃、日結果是保證執(zhí)行落地的最基本工具。他改變人們的做事方式和習慣,
是自我成長的好辦法。周計劃是一對一的承諾,是執(zhí)行的起點;日結果是工作價值
的兌現(xiàn),是執(zhí)行的終點。
《結果至上——卓越執(zhí)行價值導向訓練》課程目的
破解企業(yè)執(zhí)行難、不做結果的原因,創(chuàng)造要結果的執(zhí)行環(huán)境!
員工與企業(yè)之間本質上是結果交換的關系,員工靠提供企業(yè)需 要的結果換取薪水,那么沒有實現(xiàn)結果而獲取報酬是“欠帳” 或“盜竊”
管理上讓員工自動自發(fā)、經營上讓企業(yè)利潤最大化是每一個管理者要創(chuàng)造的結果,無論是市場不景氣還是員工不配合都不是管理者不為結果而戰(zhàn)的理由。
《結果至上——卓越執(zhí)行價值導向訓練》所屬分類
特色課程
《結果至上——卓越執(zhí)行價值導向訓練》所屬專題
卓越服務、
《結果至上——卓越執(zhí)行價值導向訓練》授課培訓師簡介
謝皆文
國家高級人力資源管理師
美國AACTP行業(yè)協(xié)會高級講師
團隊領導力授證講師
實戰(zhàn)型執(zhí)行力培訓專家
廣州某企業(yè)管理咨詢有限公司高級講師
個人資歷:
謝老師10多年的管理實戰(zhàn)經驗。其先后在職的多家國內外知名企業(yè)。作為一名實戰(zhàn)派執(zhí)行力專業(yè)培訓講師,其課程集理論與實務于一身。謝老師在執(zhí)行力體系建設、團隊領導力打造、中高層管理等方面具有獨特見解,常年醉心于以“結果執(zhí)行力”、“流程執(zhí)行力”為中心的倍效管理系統(tǒng)課程的自我修煉與大眾傳播。他的課程注重實戰(zhàn),實操,實效,拒絕任何精彩的忽悠和不切實際空洞的理論說教,有實例,有工具,操作性強,學能致用。授課風格風趣幽默,注重互動,鼓勵參與,讓學員在現(xiàn)場頓悟。
三大特質:
實用性:直指節(jié)點,透徹心理。
思想性:系統(tǒng)關聯(lián),集成思考。
嵌入性:啟發(fā)思考,深度練習。
四大風格:激情、引導、嚴謹、感性
五大輸出:
給知識——培訓師理論、經驗、積累和閱歷底蘊。
給系統(tǒng)——幫助學員整理思路,用架構串聯(lián)經驗。
給體驗——用心理技術開悟,高品質互動與共享。
給思想——培訓師對核心內容的獨立見解與思考。
給引導——用嵌入式培訓技術引導學員愉悅參與。
品牌課程:
《構建企業(yè)卓越的流程執(zhí)行力》
《結果至上——卓越員工執(zhí)行價值導向》
《提升團隊執(zhí)行力》
《MTP中高層管理技能訓練》
《高效能人士的七個習慣》
……
受益于謝老師的部分客戶:
招商證券、光大證券、財富證券、中國人壽、中國人保、泰康人壽、太平人壽、中國移動、中國電信、平安銀行、中國建設銀行、華為、中興通訊、富士施樂、富士康、中國移動、中國廣東核電集團、安利(中國)、中國聯(lián)通、深圳市衛(wèi)生局、深圳市國土局、福田汽車、南沙燃氣、愛普生、愛默生、三星電子、長城電腦、南方電網、中原地產中信銀行、日立電梯……。
突破發(fā)展瓶頸 成就萬千夢想