《精品課程開發(fā)的十項(xiàng)修煉》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 A：Analysis——課程開發(fā)的分析

第一項(xiàng)修煉：學(xué)員個(gè)性分析——運(yùn)用性格分析提升培訓(xùn)效果

傳道：培訓(xùn)心理學(xué)的原理分析
一、培訓(xùn)心理學(xué)的三個(gè)理論
二、掌握培訓(xùn)心理學(xué)的三個(gè)作用

授業(yè)：運(yùn)用性格分析技術(shù)掌握學(xué)員心理
一、性格分析的維度
二、DISC 四型人格特征的表述
三、性格分析在培訓(xùn)中的運(yùn)用

解惑：關(guān)于培訓(xùn)心理學(xué)的疑問工具及演練
一、關(guān)于培訓(xùn)心理學(xué)的三個(gè)疑問
二、相關(guān)的工具
三、學(xué)員演練，如何掌握和認(rèn)識自己的個(gè)性及學(xué)員心理

第二項(xiàng)修煉：對癥下藥——培訓(xùn)需求調(diào)查

傳道：需求調(diào)查的原理
一、關(guān)于需求調(diào)查的兩個(gè)管理學(xué)原理
二、導(dǎo)致需求調(diào)查存在問題的原因
三、需求調(diào)查的四個(gè)作用

授業(yè)：需求調(diào)查的類型和流程和方法
一、需求調(diào)查的三種類型
二、需求調(diào)查的六步流程
三、需求調(diào)查的三種方式
四、需求調(diào)查的六種方法
五、如何選擇調(diào)查方法
六、科學(xué)的設(shè)計(jì)的調(diào)查內(nèi)容的三個(gè)思路
七、調(diào)查過程中的三個(gè)注意事項(xiàng)

解惑：關(guān)于需求調(diào)查的疑問及相關(guān)的工具

D：Design——結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

第三項(xiàng)修煉：課程的模塊設(shè)計(jì)——為課程搭建科學(xué)的框架

傳道：課程開發(fā)的原理
一、課程模塊設(shè)計(jì)的管理學(xué)原理
二、課程模塊的三個(gè)作用
三、課程模塊設(shè)計(jì)的三種思路

授業(yè)：
一、設(shè)計(jì)課程的結(jié)構(gòu)模式
1、結(jié)構(gòu)模式的含義和作用
2、選擇結(jié)構(gòu)模式的三個(gè)依據(jù)
3、模塊設(shè)計(jì)的基本流程
4、七種結(jié)構(gòu)模式的操作技巧
5、模塊設(shè)計(jì)中的三個(gè)注意事項(xiàng)
二：PRM 的開發(fā)流程：
第一步：P 現(xiàn)象呈現(xiàn)(Phenomenon)
第二步：R 原因分析(Reason)：
第三步：措施M （Measures）設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容

解惑：關(guān)于課程開發(fā)的疑問解答及工具點(diǎn)評

第四項(xiàng)修煉：緊密鏈接——讓課程內(nèi)容形成一個(gè)整體

傳道：課程鏈接的原理
一、關(guān)于鏈接的兩個(gè)管理學(xué)原理
二、鏈接的四個(gè)作用

授業(yè)：課程鏈接的原則方法和技巧
一、鏈接的兩個(gè)原則
二、自然過渡的四個(gè)方法
三、緊密銜接的八種方法

解惑：關(guān)于鏈接方面的解惑和工具

D：Development——內(nèi)容開發(fā)

第五項(xiàng)修煉：課程導(dǎo)入——一鳴驚人的開場白

傳道：開場白的原理
一、關(guān)于開場白四個(gè)管理學(xué)原理
二、開場白的四個(gè)作用

授業(yè)：開場白的原則、方法和技巧
一、開場白的三個(gè)原則
二、七種開場白的運(yùn)用技巧和方法
三、經(jīng)典的開場白設(shè)計(jì)

解惑：開場白的疑問、工具和實(shí)操

第六項(xiàng)修煉：案例組織——讓課程血肉豐滿的關(guān)鍵要素

傳道：關(guān)于案例設(shè)置的原理
一、案例設(shè)置的三個(gè)管理學(xué)原理
二、案例的三個(gè)作用

授業(yè)：設(shè)置案例的方法和技巧
一、案例呈現(xiàn)的三種模式
二、案例選擇的四個(gè)原則
三、選擇案例的兩個(gè)注意事項(xiàng)
四、設(shè)置案例的三個(gè)方法

解惑：案例的疑惑、工具及點(diǎn)評

第七項(xiàng)修煉：有張有弛——課程重點(diǎn)設(shè)置方法和工具

傳道：課程重點(diǎn)設(shè)計(jì)的原理
一、課程重點(diǎn)設(shè)計(jì)管理學(xué)原理
二、設(shè)置重點(diǎn)的三個(gè)作用

授業(yè)：設(shè)置重點(diǎn)的原則、方法和技巧
一、設(shè)計(jì)重點(diǎn)的三個(gè)原則
二、課堂設(shè)計(jì)重點(diǎn)的七個(gè)方法及操作技巧

解惑：重點(diǎn)設(shè)計(jì)的疑問、工具和演練

第八項(xiàng)修煉：結(jié)尾設(shè)計(jì)——讓培訓(xùn)意猶未盡的藝術(shù)

傳道：關(guān)于結(jié)尾的原理
一、關(guān)于結(jié)尾的三個(gè)管理學(xué)原理
二、結(jié)尾的四個(gè)作用

授業(yè)：科學(xué)結(jié)尾的原則和方法
一、科學(xué)結(jié)尾的四個(gè)原則
二、結(jié)尾的六種模式操作方法和技巧

解惑：關(guān)于結(jié)尾的問題、工具及演練

第九項(xiàng)修煉：PPT 制作原則和技巧——PPT 的精彩展示

傳道：PPT 制作原理及作用
1、PPT 制作的三個(gè)原理
2、PPT 的三個(gè)作用

授業(yè)：制作PPT 的方法和技巧
一、PPT 制作的三個(gè)流程
二、PPT 制作的整體要求
三、PPT 制作的思路

解惑：PPT 制作中的問題及工具及點(diǎn)評

第十項(xiàng)修煉：精彩元素設(shè)計(jì)——提升課程精彩的四個(gè)方法

傳道：精彩課程的原理
一、課程精彩的兩個(gè)管理學(xué)原理
二、精彩課程的三個(gè)作用

授業(yè)：讓課程精彩紛呈的法寶
一、以理服人
二、以情感人
三、運(yùn)用新意的力量
四、運(yùn)用幽默的力量

解惑：關(guān)于課程精彩呈現(xiàn)的疑問、工具和演練

《精品課程開發(fā)的十項(xiàng)修煉》培訓(xùn)受眾
培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理/主管、課程設(shè)計(jì)師、內(nèi)部講師

《精品課程開發(fā)的十項(xiàng)修煉》課程目的
1、掌握成人學(xué)習(xí)原理以及需求調(diào)研方法
2、掌握科學(xué)的課程結(jié)構(gòu)構(gòu)建以及內(nèi)容設(shè)計(jì)
3、掌握PPT 制作原則和技巧
4、掌握讓課程精彩呈現(xiàn)的技巧方法

《精品課程開發(fā)的十項(xiàng)修煉》所屬分類
人力資源

《精品課程開發(fā)的十項(xiàng)修煉》所屬專題
課程開發(fā)訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、

《精品課程開發(fā)的十項(xiàng)修煉》授課培訓(xùn)師簡介

《精品課程開發(fā)的十項(xiàng)修煉》報(bào)名服務(wù)流程

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