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首頁 >> 公開課 >> 生產(chǎn)管理 >> 贏在現(xiàn)場(chǎng)———5S與目視化管理實(shí)戰(zhàn)
贏在現(xiàn)場(chǎng)———5S與目視化管理實(shí)戰(zhàn) 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2017-11-21      修改時(shí)間: 2017-11-21      課程編號(hào):100285700
《贏在現(xiàn)場(chǎng)———5S與目視化管理實(shí)戰(zhàn)》課程詳情
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【課程背景】
在許多制造型企業(yè)的工廠現(xiàn)場(chǎng),我們?梢钥吹街尉、工具凌亂擺放,機(jī)器設(shè)備布滿灰塵且未定位標(biāo)識(shí),原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無章,未加以合理定置,作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦公區(qū)未明確規(guī)劃且標(biāo)識(shí)不清,工人衣著不整,士氣低落,浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見,解決這些疑難雜癥,唯有落實(shí)推行5S現(xiàn)場(chǎng)管理
5S,幾乎所有的企業(yè)都在做5S,幾乎所有人都聽說過5S,幾乎所有的培訓(xùn)師都在講5S…… 5S,知易行難!據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,目前國(guó)內(nèi)90%以上的企業(yè)推行5S最終流于形式; 5S,是企業(yè)管理的基石,如同萬丈高樓的基石,惟有奠定堅(jiān)固的基石才能建造聳入云霄的大廈; 5S,是企業(yè)文化的基礎(chǔ),企業(yè)成長(zhǎng)的動(dòng)力之源,只有創(chuàng)建良好的文化基礎(chǔ)才能塑造基業(yè)長(zhǎng)青的企業(yè); 5S,是管理系統(tǒng)工程,不僅需要全員的參與和持續(xù)的推進(jìn),還須建立一套有效的管理運(yùn)行體系; 5S項(xiàng)目管理師,是企業(yè)成功推行與推進(jìn)5S管理項(xiàng)目的堅(jiān)實(shí)保障!
【課程目的】
1 建立學(xué)員5S和目視管理理念,理解5S和目視管理對(duì)改善現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境,提高過程質(zhì)量的效用,從而愿意身體力行學(xué)習(xí),實(shí)施5S和目視管理。
2 .幫助學(xué)員了解為什么要做5S,掌握推行5S和目視管理的步驟和方法。
4. 了解5S 在不同的工作環(huán)境中的運(yùn)用類型,學(xué)會(huì)如何創(chuàng)建5S與視覺控制工具以及一些最基本的可以快速改進(jìn)所有工作區(qū)域的新工具。
5. 學(xué)習(xí)5S的基本評(píng)價(jià)方法, 創(chuàng)建5S的評(píng)估系統(tǒng)
【授課方式】
1、主題講授;
2、案例研討;
3、角色扮演;
4、實(shí)操練習(xí);
5、多媒體教學(xué);
6、互動(dòng)演練等有機(jī)結(jié)合。
【課程特色】
講授口訣化;
理論公式化;
教程模版化;
行業(yè)個(gè)性化。
【課程大綱】
第一部分:5S推行的目的與意義
1、 古語:千里之行始于足下
2、 5S的起源、含義及其發(fā)展過程
3、 5S與現(xiàn)場(chǎng)管理的關(guān)系
4、 5S是其它管理體系良好運(yùn)作的基礎(chǔ)
5、 工廠推進(jìn)5S管理的目的
6、 5S的八大作用
7、 成功推進(jìn)5S管理的案例
8、 海爾5S大腳印案例(或其它)
9、 德國(guó)寶馬、保時(shí)捷車間現(xiàn)場(chǎng)管理分析案例(或其它)
第二部門:5S推進(jìn)的誤區(qū)
1、5S推行很簡(jiǎn)單
2、工作太忙,沒時(shí)間做5S
3、5S細(xì)節(jié)及標(biāo)準(zhǔn)化管理會(huì)束縛員工的創(chuàng)造性思維
4、5S活動(dòng)就是檢查
5、公司已經(jīng)做過5S了
6、5S活動(dòng)就是大掃除
7、工人拿計(jì)件工資,干5S活動(dòng)不計(jì)件
第三部分:5S推進(jìn)重點(diǎn)及案例
一) 整理推進(jìn)的重點(diǎn)及案例
1、 提示語:快到斬亂麻
2、 整理的含義及目的
3、 整理突進(jìn)的重點(diǎn)及步驟
4、 做不好整體所導(dǎo)致的問題
5、 空間是怎樣讓出來的
6、 區(qū)分必需品和非必需品的實(shí)用方法
7、 處理非必需品的方法
8、 案例:車間工具柜及貨架整理推進(jìn)
二) 整頓推進(jìn)的重點(diǎn)及案例
1、 提示語:小就美,簡(jiǎn)單就好
2、 整頓的含義及目的
3、 整頓推薦重點(diǎn)及步驟
4、 整頓關(guān)鍵活動(dòng):分類、定位、標(biāo)示、歸位
5、 整頓實(shí)施方法
6、 案例:車間模治具及現(xiàn)場(chǎng)文件整頓案例
三) 清掃推進(jìn)重點(diǎn)及案例
1、 古語:一屋不掃,何以掃天下
2、 清掃的含義及目的
3、 清潔推進(jìn)的重點(diǎn)及步驟
4、 做不好清潔所導(dǎo)致的問題
5、 步驟化建立
6、 如何建立5S檢查體系
7、 清潔工作的延伸
8、 案例討論:規(guī)章制度為何難以執(zhí)行
四) 素養(yǎng)推進(jìn)重點(diǎn)及案例
1、 古語:十年樹木,百年樹人
2、 高品質(zhì)的人生產(chǎn)高品質(zhì)的產(chǎn)品
3、 素養(yǎng)的含義及目的
4、 素養(yǎng)推進(jìn)的重點(diǎn)及步驟
5、 素養(yǎng)提升的三大方向:知識(shí)、技能、態(tài)度
6、 5S源于素養(yǎng),終于素養(yǎng)
7、 提高員工素養(yǎng)的幾點(diǎn)做法
五) 安全推進(jìn)的重點(diǎn)及案例
1、 提示語:安全責(zé)任重于泰山
2、 安全的含義及目的
3、 安全推進(jìn)的重點(diǎn)及步驟
4、 企業(yè)不安全現(xiàn)狀和不安全行為大掃描
5、 做不到安全所導(dǎo)致的問題
6、 安全管理“六到”原則
7、 案例:現(xiàn)場(chǎng)安全隱患分析
第四部分:5S推進(jìn)的務(wù)實(shí)手法及案例
1、 日本工業(yè)企業(yè)的五現(xiàn)手法
2、 定置管理法推廣及實(shí)施案例
3、 目視、看板及顏色管理法推廣
4、 紅牌作戰(zhàn)及流動(dòng)紅旗
5、 5W1H思維方法及PDCA法
6、 實(shí)景拍照及攝像前后對(duì)比法
7、 3U-MEMO法
8、 車間現(xiàn)場(chǎng)油漆作戰(zhàn)法
9、 引線作戰(zhàn)法
10、 現(xiàn)場(chǎng)“六不”改善法
11、 行跡管理法
12、 5S推進(jìn)實(shí)務(wù)手法的案例
第五部分:5S推進(jìn)組織及推進(jìn)的步驟
1、 推進(jìn)組織機(jī)構(gòu)及制度章程
2、 推進(jìn)小組工作目標(biāo)及工作職責(zé)
3、 推進(jìn)小組人員素質(zhì)要求
4、 推進(jìn)小組人員的培訓(xùn)
5、 5S推進(jìn)組織的工作內(nèi)容
6、 5S推薦計(jì)劃的策劃及進(jìn)度控制
7、 推進(jìn)5S的基本步驟
8、 如何使5S推行工作變被動(dòng)為主動(dòng)
第六部分:5S巡查與檢討
1、 沒有檢查就沒有執(zhí)行力
2、 5S巡查的標(biāo)準(zhǔn)制定
3、 5S巡查小組的建立及要求
4、 巡查結(jié)果公開及透明化
5、 如何將5S考核納入績(jī)效管理中
6、 問題改善和跟進(jìn)
7、 如何強(qiáng)化一線干部的問題意識(shí)
8、 如何培養(yǎng)員工的改進(jìn)意識(shí)及危機(jī)意識(shí)
9、 如何提升員工的執(zhí)行能力
10、 5S成果發(fā)表會(huì)
第七部分:中國(guó)式5S管理問與答
1、 中國(guó)式5S管理與日本式5S管理異同
2、 5S管理問與答

《贏在現(xiàn)場(chǎng)———5S與目視化管理實(shí)戰(zhàn)》培訓(xùn)受眾
基層主管 中階主管 高階主管 經(jīng)營(yíng)者 生產(chǎn)管理人員 現(xiàn)場(chǎng)管理人員

《贏在現(xiàn)場(chǎng)———5S與目視化管理實(shí)戰(zhàn)》所屬分類
生產(chǎn)管理

《贏在現(xiàn)場(chǎng)———5S與目視化管理實(shí)戰(zhàn)》所屬專題
現(xiàn)場(chǎng)管理、現(xiàn)場(chǎng)5S管理培訓(xùn)、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善實(shí)務(wù)精益5S推行實(shí)務(wù)及現(xiàn)場(chǎng)改善、現(xiàn)場(chǎng)改善利器培訓(xùn)、

《贏在現(xiàn)場(chǎng)———5S與目視化管理實(shí)戰(zhàn)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
康建平
康建平
教育背景:
華東交大經(jīng)管系經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士
中國(guó)科技大管理工程碩士
臺(tái)灣生產(chǎn)力中心工業(yè)工程結(jié)業(yè)
國(guó)家注冊(cè)咨詢師
專業(yè)經(jīng)歷:
 高級(jí)職業(yè)講師,生產(chǎn)-質(zhì)量-管理持續(xù)改善專家
 生產(chǎn)品質(zhì)管理專家、華東地區(qū)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)先行者
 高級(jí)資深生產(chǎn)管理專家
 清華大學(xué)研究學(xué)院、清華遠(yuǎn)程教育中心、全國(guó)多家生產(chǎn)力中心等特聘實(shí)戰(zhàn)派講師
 曾在世界500強(qiáng)亞太區(qū):擔(dān)任企業(yè)生產(chǎn)工程師、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)廠長(zhǎng)等要職
 曾為60多家企業(yè)進(jìn)行過現(xiàn)場(chǎng)改善輔導(dǎo),為企業(yè)成本控制節(jié)省數(shù)百萬元。
 從事專職培訓(xùn)講師15年時(shí)間,領(lǐng)域涉及紡織、電子、機(jī)械、汽車、通訊、電氣、注塑、生物制藥等行業(yè)
 為眾多外資企業(yè)實(shí)施“現(xiàn)場(chǎng)改善”及“班組長(zhǎng)管理技能提升”等有效的培訓(xùn);課程贏得業(yè)界良好的口碑和贊譽(yù)!
擅長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目:《贏在基層--班組長(zhǎng)管理的五大劍法》、《生產(chǎn)主管實(shí)戰(zhàn)》、《如何利用工業(yè)工程提升生產(chǎn)效率》、《領(lǐng)導(dǎo)者之劍--問題分析與解決》、《現(xiàn)場(chǎng)管理與改善實(shí)務(wù)》
主要輔導(dǎo)咨詢項(xiàng)目:5S現(xiàn)場(chǎng)管理、工作教導(dǎo)項(xiàng)目輔導(dǎo)、工作改善項(xiàng)目輔導(dǎo)、QCC項(xiàng)目輔導(dǎo)
培訓(xùn)特色:
康老師為企業(yè)量身定制的內(nèi)訓(xùn)課程,能透析現(xiàn)場(chǎng)管理常見病癥和基層主管常犯的錯(cuò)誤,更是企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理者確立新觀念、解決存在問題的高效處方。
授課風(fēng)格:實(shí)戰(zhàn)派講師,知識(shí)點(diǎn)飽滿,講解深入淺出。擅長(zhǎng)于活潑、互動(dòng)、研討、演練、啟發(fā)、體驗(yàn)、感悟等世界最新培訓(xùn)方式,并利用大量的案例,結(jié)合企業(yè)實(shí)際運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)務(wù)性、可操作性極強(qiáng),且提供多種實(shí)用的解決問題之工具及技巧。現(xiàn)已進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo)過的企業(yè)共計(jì)3000余家,培訓(xùn)人次達(dá)5萬人之多,深受企業(yè)好評(píng),客戶滿意率95%以上!
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