《精益生產(chǎn)之基礎(chǔ)——卓越5S管理實(shí)戰(zhàn)》課程大綱
課程特色
課程基點(diǎn)：基于成年學(xué)員習(xí)慣設(shè)計(jì)
課程定位：實(shí)戰(zhàn)，實(shí)效
課程構(gòu)成：理念+方法+工具
授課方式：50%理論+40%案例講解演練+10%點(diǎn)評(píng)總結(jié)（以案例圖片為主）


課程大綱:


第一天培訓(xùn)內(nèi)容


第一講：5S概述
一、案例討論：為什么說做”5S”使事情“簡(jiǎn)單”
二、為什么客戶一審核就要看現(xiàn)場(chǎng)
1、習(xí)慣的遷移
2、問題能否暴露
三、中國(guó)與西方企業(yè)管理之差異
四、5S概述
1、日本企業(yè)成功的二大秘訣
2、5S起源與發(fā)展
3、5S與精益生產(chǎn)的關(guān)系
4、5S改善對(duì)象與目標(biāo)
5、5S管理三級(jí)水平
五、5S內(nèi)涵與真諦
1、5S三大支柱
2、5S間的邏輯關(guān)聯(lián)
學(xué)員討論總結(jié)：信息提取—轉(zhuǎn)為知識(shí)


第二講：“整理”推行要領(lǐng)-5S中的JIT
案例導(dǎo)入：祼男在家
一、什么是整理
二、整理的“三清”原則---清理/清除/清爽
三、“整理”推行要領(lǐng)
1、現(xiàn)場(chǎng)檢查----定點(diǎn)攝影
2、制定“要”與“不要”判斷基準(zhǔn)
3、區(qū)分“必需”與“非必需”品
4、紅牌作戰(zhàn)實(shí)施方法與步驟
四、“整理”推行五要點(diǎn)小結(jié)
五、現(xiàn)場(chǎng)案例演練
學(xué)員討論總結(jié)：信息提取—轉(zhuǎn)為知識(shí)


第三講：“整頓”推行要領(lǐng)-場(chǎng)所，方法，標(biāo)識(shí)
案例導(dǎo)入：
一、什么是“整頓”—定義/目的/作用
二、“整頓”推行要領(lǐng)之場(chǎng)所
1、遵守動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則與安全原理
2、產(chǎn)品—工位—零件規(guī)格/數(shù)量
3、為“必需品”確定位置
三、“整頓”推行要領(lǐng)之方法
1、視頻案例—?dú)v史改革中的鄧小平片段欣賞
2、根據(jù)“必需品”規(guī)格/數(shù)量等設(shè)置容器
四、“整頓”推行要領(lǐng)之標(biāo)識(shí)名稱與數(shù)量
1、視頻案例—笨賊
2、定義標(biāo)識(shí)顏色
3、確定不同功能區(qū)標(biāo)識(shí)
五、“整頓”推行要領(lǐng)之標(biāo)準(zhǔn)化起點(diǎn)
六、“整頓”推行五要點(diǎn)小結(jié)
七、“整頓”案例分享
學(xué)員討論總結(jié)：信息提取—轉(zhuǎn)為知識(shí)


第四講：“清掃”推行要領(lǐng)-預(yù)防與發(fā)現(xiàn)問題手段
案例導(dǎo)入：一屋不掃，何以掃天下
一、什么是“清掃”
二、清掃的四個(gè)層次---掃灰/掃漏/掃怪/掃閑
三、“清掃”推行要領(lǐng)之領(lǐng)導(dǎo)以身作則
四、“清掃”推行要領(lǐng)之人人參與清掃活動(dòng)
五、“清掃”推行要領(lǐng)之區(qū)域劃分,責(zé)任明確
六、“清掃”推行要領(lǐng)之清掃與點(diǎn)檢
1、“清掃”對(duì)象標(biāo)準(zhǔn)作成
2、“清掃與點(diǎn)檢”實(shí)施與問題提出改善
七、“清掃”推行要領(lǐng)之查找污染源
八、“清掃”推行要領(lǐng)之制定基準(zhǔn)
九、“清掃”推和五要點(diǎn)小結(jié)
學(xué)員討論總結(jié)：信息提取—轉(zhuǎn)為知識(shí)
案例演練：點(diǎn)檢表設(shè)計(jì)


第二天培訓(xùn)內(nèi)容


第五講：“清潔”推行要領(lǐng)-標(biāo)準(zhǔn)化階段
案例討論—高速公路為何速度快？
一、 落實(shí)前面“3S”
1、5S崗位明細(xì)卡
2、5S現(xiàn)場(chǎng)檢查表
3、作業(yè)分工
4、分層稽核—紙芝居
二、“標(biāo)準(zhǔn)化“是持續(xù)改善的基礎(chǔ)
三、深入思考，如何減少對(duì)人的依賴
1、保持懷疑態(tài)度
2、預(yù)防整理/整頓/清掃
四、“清潔“推行五要點(diǎn)小結(jié)
學(xué)員討論總結(jié)：信息提取—轉(zhuǎn)為知識(shí)
案例演練：設(shè)計(jì)崗位5S表


第六講：“素養(yǎng)“推行要領(lǐng)-遵守和執(zhí)行規(guī)則的習(xí)慣
案例討論—你會(huì)撿起地上的香蕉皮嗎？
一、“素養(yǎng)“推行要領(lǐng)之制定行為規(guī)則
1、禮儀/電話/行為手冊(cè)制定
二、“素養(yǎng)“推行要領(lǐng)之有效手段-班組會(huì)
三、“素養(yǎng)“之遵守和執(zhí)行規(guī)則的習(xí)慣
四、素養(yǎng)需要教育
學(xué)員討論總結(jié)：信息提取—轉(zhuǎn)為知識(shí)
案例演練：行為手冊(cè)設(shè)計(jì)


第七講：5S推行方法與技巧
視頻案例：大秦帝國(guó)片段
一、 中日企業(yè)管理之差異
1、 文化背景
2、 管理方法
3、 面對(duì)問題態(tài)度
4、 老大心態(tài)
二、5S推行的關(guān)鍵點(diǎn)
1、從來(lái)都是自上而下，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)力推行
2、生產(chǎn)先行，后勤跟進(jìn)
3、中層腰不硬，5S管不長(zhǎng)
4、發(fā)動(dòng)不充分，關(guān)系理不順--得力的宣傳
5、面子做不足，員工氣不壯
6、5S無(wú)專員，管理無(wú)潤(rùn)滑
7、營(yíng)造正能量的氛圍
三、5S推行的難點(diǎn)
1、員工自覺性不夠，你說你的，我做我的
2、員工配合度不高，檢查時(shí)常有抵觸
3、細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化不足，精看尚可，細(xì)看難行
4、簡(jiǎn)單錯(cuò)誤常犯過錯(cuò)誤重復(fù)犯
5、靜態(tài)時(shí)馬馬虎虎，動(dòng)態(tài)時(shí)全無(wú)規(guī)范
四、5S成功推行必備的三種心態(tài)
視頻案例分享：
1、團(tuán)隊(duì)心態(tài)
2、現(xiàn)場(chǎng)心態(tài)
3、問題改善心態(tài)
五、5S推行三大階段
第一階段：秩序化階段（整理，整頓，清分）第二階段：透明化階段（清潔）
第三階段：活力化階段（素養(yǎng)）
六、5S活動(dòng)之推進(jìn)
1、公司5S活動(dòng)方式
2、小組5S活動(dòng)方式
七、5S推行的十二大技巧
案例分享：某企業(yè)5S推行案例
學(xué)員討論總結(jié)：信息提取—轉(zhuǎn)為知識(shí)


第八講：5S管理維持與進(jìn)級(jí)管理
一、如何使員工按標(biāo)準(zhǔn)行事---5S維持
1、全員理解其真正含義
2、廣泛宣傳揭示
3、設(shè)置顯著位
4、培強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)
5、不斷完善標(biāo)準(zhǔn)
6、正確對(duì)待員工問題
7、監(jiān)督者現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)
8、對(duì)違反行為嚴(yán)歷指出
9、定期進(jìn)行研討修正
10、勇于挑戰(zhàn)向更高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)發(fā)
二、5S推行管理的三級(jí)水平—進(jìn)階管理
1、一級(jí)水平—5S活動(dòng)作為發(fā)現(xiàn)問題的手段
 “管理現(xiàn)狀顯現(xiàn)化“的手段
 “清潔化活動(dòng)與環(huán)境“的感感改善
 “清潔化“心態(tài)意識(shí)的樹立
 “既定事項(xiàng)全員嚴(yán)守
 標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)
2、二級(jí)水平—5S活動(dòng)是現(xiàn)場(chǎng)管理的手段
 IE活動(dòng)與消除浪費(fèi)，提升效率
 TPM活動(dòng)
 庫(kù)存削減活動(dòng)
 人員綜合素質(zhì)提升活動(dòng)
3、三級(jí)水平—5S活動(dòng)為企業(yè)持久經(jīng)營(yíng)之基石
 生產(chǎn)方式改革
 JIT
 綠色企業(yè)
 習(xí)慣化
 企業(yè)文化的營(yíng)造
總結(jié)，答疑

《精益生產(chǎn)之基礎(chǔ)——卓越5S管理實(shí)戰(zhàn)》課程目的
 了解企業(yè)為什么要推行5S管理
 掌握5S中各S推行的步驟，要領(lǐng)與關(guān)鍵點(diǎn)
 掌握如何有效維持5S推行成果的技巧與思路
 掌握5S管理進(jìn)階的三級(jí)水平內(nèi)容
 掌握5S管理系統(tǒng)性的邏輯思維與推進(jìn)步驟

《精益生產(chǎn)之基礎(chǔ)——卓越5S管理實(shí)戰(zhàn)》適合對(duì)象
生產(chǎn)總監(jiān)，生產(chǎn)經(jīng)理，車間主任，現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)，領(lǐng)班，拉長(zhǎng)，優(yōu)秀員工等

《精益生產(chǎn)之基礎(chǔ)——卓越5S管理實(shí)戰(zhàn)》所屬分類
生產(chǎn)管理

《精益生產(chǎn)之基礎(chǔ)——卓越5S管理實(shí)戰(zhàn)》所屬專題
精益生產(chǎn)管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、現(xiàn)場(chǎng)5S管理培訓(xùn)、精益5S推行實(shí)務(wù)及現(xiàn)場(chǎng)改善、現(xiàn)場(chǎng)改善利器培訓(xùn)、卓越服務(wù)、工廠精細(xì)化管理、

《精益生產(chǎn)之基礎(chǔ)——卓越5S管理實(shí)戰(zhàn)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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