《任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè)》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表
第一篇:任職資格的概念與理念
一、人力資源管理的基本假設(shè)
二、任職資格管理的理論基礎(chǔ)
三、NVQ的啟發(fā)—英國(guó)國(guó)家職業(yè)認(rèn)證體系
對(duì)員工任職能力的評(píng)價(jià),不只是通過(guò)書面知識(shí)考試的方式,更有效的是可以通過(guò)對(duì)其在工作現(xiàn)場(chǎng)的行為方式的考察來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
通過(guò)對(duì)成功者工作行為的分析提煉出某類職位的成功行為。成功行為可以成為普通員工提高工作效率的捷徑。
四、任職資格特點(diǎn)—工作相關(guān)性
五、任職資格的概念
六、任職資格的作用
規(guī)范人才的培養(yǎng)和選拔
樹立有效培訓(xùn)和員工自我學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,激勵(lì)員工不斷提高其職位勝任能力
建立合理的員工職業(yè)發(fā)展通道
建立完善的企業(yè)職能工資體系
打破企業(yè)在員工激勵(lì)中的“瓶頸”束縛
第二篇:任職資格體系構(gòu)成
一、任職資格的體系架構(gòu)
二、任職資格標(biāo)準(zhǔn)的建立
任職資格的定義
任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系的結(jié)構(gòu)
任職資格標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容
任職資格標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)
任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)步驟
三、任職資格認(rèn)證的方法和流程
任職資格認(rèn)證的組成
任職資格認(rèn)證的原則
任職資格認(rèn)證程序
任職資格申訴
上崗認(rèn)證與例行認(rèn)證
四、任職資格的應(yīng)用
任職資格與職位
任職資格與績(jī)效考核
任職資格與招聘
任職資格與培訓(xùn)—基于通道的培訓(xùn)體系
任職資格與薪酬
第三篇:任職資格管理體系設(shè)計(jì)技術(shù)
一、幾個(gè)核心課題
職位體系梳理是任職資格體系建設(shè)的基礎(chǔ);
素質(zhì)模型的應(yīng)用;
戰(zhàn)略是員工發(fā)展的主要輸入;
培訓(xùn)和員工發(fā)展通道、績(jī)效管理、招聘管理結(jié)合;
組織和流程是體系設(shè)計(jì)的保障。
二、體系設(shè)計(jì)的步驟
體系設(shè)計(jì)第一步:職位梳理
第二步,不同職位的通道設(shè)計(jì)
第三步:任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)(素質(zhì)模型分析、知能分析、行為定位)
第四步,任職資格認(rèn)證
第五步,和其他HR模塊的接口
第四篇:人才梯隊(duì)建設(shè)
一、人才梯隊(duì)建設(shè)的理念
基本理念決定人才需求
文化傾向影響人才理念
人才能力選項(xiàng)分類
二、人才梯隊(duì)建設(shè)的路徑
梯隊(duì)人才建設(shè)與梯隊(duì)人才管理(示例)
企業(yè)現(xiàn)有人員盤點(diǎn):人員結(jié)構(gòu)與分布——職位職級(jí)、職位分布、職級(jí)分布、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)值、教育背景、年齡結(jié)構(gòu)、性別等
案例分析: 某企業(yè)人員盤點(diǎn)——當(dāng)前人才狀況分析
某企業(yè)梯隊(duì)人才的選拔—入選條件(示例)
某企業(yè)梯隊(duì)人才的選拔—人才選拔流程(示例)
梯隊(duì)人才選拔流程描述
某企業(yè)梯隊(duì)人才領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的六個(gè)階段
人才梯隊(duì)建設(shè)模型(示例)
三、梯隊(duì)人才培養(yǎng)內(nèi)容與方法
需要什么核心能力?
企業(yè)管理演變趨勢(shì)——領(lǐng)導(dǎo)力要素的變化發(fā)展階段
培養(yǎng)企業(yè)管理者通常的途徑
管理者培訓(xùn)需求展望
四、人才梯隊(duì)建設(shè)的具體操作辦法
1、針對(duì)高端崗位
--人才盤點(diǎn)與選拔
--培訓(xùn)與培養(yǎng)
--跟進(jìn)與評(píng)估
2、針對(duì)中端崗位
--蓄水池員工的選育用留
3、案例分析
課程總結(jié)及解答學(xué)員疑問(wèn)。
《任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè)》培訓(xùn)受眾
總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理
《任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè)》課程目的
n 理念先行:概念厘清,理解素質(zhì)模型/勝任力、任職資格的內(nèi)涵
n 方法跟進(jìn):掌握任職資格體系的設(shè)計(jì)方法
n 學(xué)以致用:掌握基于任職資格體系的人才梯隊(duì)建設(shè)管理應(yīng)用解決方案
n 經(jīng)驗(yàn)分享:分享國(guó)內(nèi)若干行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)推行實(shí)施任職資格體系與人才梯隊(duì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
《任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè)》所屬分類
人力資源
《任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè)》所屬專題
任職資格體系、
崗位分析培訓(xùn)、
《任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
婁萌
資歷背景
廣州市政府培訓(xùn)中心、杭州市政府培訓(xùn)中心特邀講師。
武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,中國(guó)人民大學(xué)管理學(xué)博士,專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師,實(shí)戰(zhàn)型人力資源專家。清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、清華大學(xué)深圳研究生院、浙江大學(xué)管理學(xué)院、暨南大學(xué)管理學(xué)院客座教授。多所高校EMBA課程研修班主講老師。主要培訓(xùn)和研究領(lǐng)域:管理人員管理技能提升、企業(yè)績(jī)效與薪酬制度設(shè)計(jì)。
曾在TCL電子、權(quán)智集團(tuán)、家家樂(lè)電器擔(dān)任人力資源經(jīng)理、總監(jiān)等職位,親自主持實(shí)施多家企業(yè)內(nèi)部的人力資源及企業(yè)文化系統(tǒng)的建設(shè),具有豐富的培訓(xùn)及咨詢輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。其主講的中層干部執(zhí)行力提升系列課程更是受到TCL、長(zhǎng)城國(guó)際、廣州本田等中外大型企業(yè)的一致好評(píng)。
授課風(fēng)格
激情、哲理、有料、有道,對(duì)學(xué)員具有很強(qiáng)的感染力和啟發(fā)性;授課內(nèi)容注重與企業(yè)現(xiàn)狀結(jié)合,實(shí)用性、操作性強(qiáng),深受企業(yè)及學(xué)員的好評(píng)。
授課經(jīng)驗(yàn)
廣州本田、四川建設(shè)銀行、云南建設(shè)銀行、河南工商銀行、江西電力、云南電力、山東郵政、重慶郵政、帥康電器、本田發(fā)動(dòng)機(jī)、秦皇島金海糧油、寧波大紅鷹實(shí)業(yè)、香港億源機(jī)電、TCL、新萬(wàn)邦、寶安集團(tuán)、北京達(dá)因藥業(yè)、太原網(wǎng)通、廣東電信、廣東煙草、三峽煙草、華潤(rùn)集團(tuán)雪花啤酒公司、美的商用空調(diào)設(shè)備、銀聲汽車音響、中港四航局二公司、汕頭航標(biāo)處、南方李錦記、合生創(chuàng)展、中山雅居樂(lè)、順德碧桂園、中信(華南)集團(tuán)、美林基業(yè)、金鵬集團(tuán)、美國(guó)賽生公司、美贊臣、廣州醫(yī)藥公司、中國(guó)醫(yī)藥集團(tuán)廣州公司……