《導(dǎo)師班:講臺有你更精彩 —— 一掌搞定課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)提升技能》課程詳情
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授課方式:
精彩講解,由淺入深;互動教學(xué),生動有趣;
案例引導(dǎo),實(shí)操加強(qiáng);現(xiàn)場練習(xí),單人輔導(dǎo);實(shí)戰(zhàn)研討,總結(jié)提升。
課程背景:
如果您的企業(yè)因快速發(fā)展而帶來管理問題集中爆發(fā);
如果您的企業(yè)需要提煉已有業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和典范榜樣;
如果您的企業(yè)需要一批站著能講課、坐著能編寫課程的優(yōu)秀培訓(xùn)師;
如果您的企業(yè)需要組建自己的培訓(xùn)體系;
我們可以讓“建立學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo)”真真正正的在貴企業(yè)生根落地,讓企業(yè)自我擁有真正屬于自己的培訓(xùn)體系,為企業(yè)發(fā)展提供持久動力。
系統(tǒng)的內(nèi)部培訓(xùn)是幫助員工能力提升的重要途徑,由企業(yè)內(nèi)部一線技術(shù)專家來擔(dān)任課程開發(fā)與授課任務(wù)是最有效地方式;
一線技術(shù)專家擁有寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),依照科學(xué)的萃取和加工流程,將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)化的課程內(nèi)容,就可在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行規(guī)模化的傳承和復(fù)制;
一線技術(shù)專家需要掌握一套科學(xué)的培訓(xùn)技能,包括成人學(xué)習(xí)心理、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)技術(shù)以、教學(xué)策略制定技術(shù)和課堂授課技術(shù),才能做到有效授課!
來吧,請與我們一起實(shí)施一個(gè)實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)版的內(nèi)訓(xùn)師項(xiàng)目吧,三天,將送給你一個(gè)可以看得到的項(xiàng)目收獲。企業(yè)有能力對企業(yè)課程迭代升級和教學(xué)設(shè)計(jì),使得新課題能符合當(dāng)下教學(xué)需要,保證教學(xué)目標(biāo)達(dá)成!
課程大綱:
第一章方向準(zhǔn)
第一節(jié)給何人培訓(xùn)?
第二節(jié)學(xué)員有何需求?
第三節(jié)如何滿足需求?
第四節(jié)如何評估效果?
第二章主題精
第一節(jié) 。簝煞椒ㄗ屨n題聚焦
第二節(jié) 實(shí):四要素法編寫目標(biāo)
第三節(jié) 新:一蹭二借,從LOW到新
第四節(jié) 美:五妙法讓課題變美
第三章內(nèi)容全
第一節(jié) 學(xué)習(xí)結(jié)果與內(nèi)容類型
第二節(jié) 素材內(nèi)容來源
第四章結(jié)構(gòu)穩(wěn)
第一節(jié) 企業(yè)文化類課程專用結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 態(tài)度意識類課程專用結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 規(guī)章制度類課程專用結(jié)構(gòu)
第四節(jié) 流程操作類課程專用結(jié)構(gòu)
第五節(jié) 產(chǎn)品銷售類課程專用結(jié)構(gòu)
第六節(jié) 客戶服務(wù)類課程專用結(jié)構(gòu)
第五章講授妙(333法則)
第一節(jié) 三招搞定精彩開場
第二節(jié) 三法講授核心主體
第三節(jié) 三招設(shè)計(jì)難忘收尾
《導(dǎo)師班:講臺有你更精彩 —— 一掌搞定課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)提升技能》培訓(xùn)受眾
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、各部門專家、有志成為講師者等
《導(dǎo)師班:講臺有你更精彩 —— 一掌搞定課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)提升技能》課程目的
▲ 讓每一個(gè)學(xué)員都會編寫課程,而且是可以完成課件、手冊并統(tǒng)一模版;
▲ 讓每一個(gè)學(xué)員都可以獲得侃侃而談的授課能力,有效的提升授課的專業(yè)度和職業(yè)形象;
▲ 讓訓(xùn)練貫穿課程的每一個(gè)部分,及時(shí)提供針對性建議并指導(dǎo);
▲ 讓學(xué)員學(xué)會運(yùn)用生動幽默、通俗易懂、發(fā)人深省的表述技巧;
▲ 學(xué)習(xí)常用的互動技巧、引導(dǎo)技巧、時(shí)間控制技巧和激發(fā)固化技巧;
▲ 整個(gè)課程過程,都提供大量的案例給學(xué)員學(xué)習(xí)借鑒。
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人力資源
《導(dǎo)師班:講臺有你更精彩 —— 一掌搞定課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)提升技能》所屬專題
課程開發(fā)訓(xùn)練、
課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、
《導(dǎo)師班:講臺有你更精彩 —— 一掌搞定課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)提升技能》授課培訓(xùn)師簡介
何長昆
美國DDI機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)力系列®授權(quán)講師
全國“我是好講師”大賽30強(qiáng)講師/金牌講師
全國培訓(xùn)師大獎賽 亞軍
全國培訓(xùn)師大獎賽 全國十佳青年培訓(xùn)師
全國培訓(xùn)師大獎賽 廣東賽區(qū)冠軍
廣東省“師道杯”公益培訓(xùn)師咨詢師大賽 冠軍
廣東省“師道杯”公益培訓(xùn)師咨詢師大賽 最受歡迎課題
廣東移動 2013/2014/2015《九型人格系列》 唯一指定講師
美國信諾集團(tuán)(Cigna-世界500強(qiáng))人才培養(yǎng)教練
【個(gè)人簡介】
秉承“說我所做 做我所說”的培訓(xùn)理念,專注于《TTT》《九型人格應(yīng)用》課程的研發(fā)與運(yùn)用。在企業(yè)工作實(shí)踐期間,主持開發(fā)與指導(dǎo)開發(fā)了65門課程,尤其對培訓(xùn)在企業(yè)績效的作用和貢獻(xiàn)有著豐富的經(jīng)驗(yàn);成為職業(yè)培訓(xùn)師后,在兩次全國培訓(xùn)師大賽中,憑借自己開發(fā)的課程參賽,取得了大賽冠軍和亞軍的好成績,得到了企業(yè)大學(xué)校長、培訓(xùn)界同仁的一致好評。
在過去的2015年,為二十多家優(yōu)秀企業(yè)、三千多位中基層管理者、績優(yōu)銷售人員提供了115天的TTT和九型人格課程,滿意度在98%以上,充分做到了聚焦行業(yè)需求,力求最好培訓(xùn)效果!
【職業(yè)履歷】
2002年畢業(yè)于西安交通大學(xué)金融學(xué)專業(yè),經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士。
畢業(yè)后即參加工作,曾任職金融企業(yè)銷售經(jīng)理、銷售團(tuán)隊(duì)長、銷售部門業(yè)務(wù)督導(dǎo)。進(jìn)入培訓(xùn)市場前,在美國信諾集團(tuán)(Cigna-世界500強(qiáng))中國區(qū)總公司人力資源部任職,負(fù)責(zé)華北地區(qū)培訓(xùn)工作的制定與實(shí)施,每年保持不低于60天的授課記錄,因此具有豐富的培訓(xùn)管理和一線授課的經(jīng)驗(yàn),期間因?yàn)闃I(yè)績突出,在香港接受美國DDI領(lǐng)導(dǎo)力系列授權(quán)資格訓(xùn)練。
【主講課程】
培訓(xùn)師類:
《講臺有你更精彩—內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與授課技術(shù)培訓(xùn)》
《微課讓學(xué)習(xí)更輕松》
《TTT:培訓(xùn)師授課技能訓(xùn)練》
《TTT:培訓(xùn)師課程開發(fā)技術(shù)》
《TTT:培訓(xùn)需求分析與設(shè)計(jì)》
《結(jié)構(gòu)化演講訓(xùn)練》
管理類:
九型人格系列之《識人用人-九型人格在團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用》
九型人格系列之《引人入勝-九型人格在溝通中的應(yīng)用》
九型人格系列之《知人知心-誰懂客戶誰拿大單》
九型人格系列之《優(yōu)質(zhì)服務(wù)從“型”開始》
授課風(fēng)格:
授課輕松化,秉承“科學(xué)授課、愛上學(xué)習(xí)”的授課原則,讓知識易于吸收。
內(nèi)容行業(yè)化,課程內(nèi)容與學(xué)員行業(yè)和實(shí)際工作結(jié)合緊密,讓知識馬上落地;
服務(wù)客戶:
金融類:匯豐銀行、招行深圳分行、工行深圳分行、工行山東分行、建行山東分行、建行廣東分行、建行山西長治分行、農(nóng)行四川分行、農(nóng)行增城分行、中行東莞分行、中信濟(jì)南分行、廣發(fā)深圳分行、北京銀行總行、珠江村鎮(zhèn)銀行、臨商銀行總行;
國信證券、中投證券、中投期貨、長城證券、錢爸爸投資;
生命人壽后援總部、中意人壽深圳分公司、招商信諾;
通訊類:中國移動南方基地、廣州移動、深圳移動、東莞移動、佛山移動、江門移動、汕頭移動;
醫(yī)療類:邁瑞醫(yī)療總部、深科醫(yī)療、飛利浦醫(yī)療;
【客戶反饋】
■ 發(fā)現(xiàn)今天何老師講的這些客戶案例在我過去的銷售工作中都出現(xiàn)過,確實(shí)從心理學(xué)的角度能更準(zhǔn)確的理解與面對客戶,我從大家的反應(yīng)中也看出對于這門課程的期待,今天行長也在現(xiàn)場,征得領(lǐng)導(dǎo)的同意后,這里預(yù)告一下:明年分行計(jì)劃開設(shè)何老師的九型銷售課程。
——中國農(nóng)業(yè)銀行廣東增城分行零售業(yè)務(wù)副總經(jīng)理 何總
■ 我對何老師今天的授課評價(jià)只有四個(gè)字:無可挑剔!在營銷方面我們需要這樣務(wù)實(shí)、新穎的課程!
——立白集團(tuán)營銷學(xué)院院長 姜濤
■ 今天聽了何長昆老師的《知人知心—贏得九類客戶銷售成功的秘笈》課程,我很有興趣把這類課程引入到我們學(xué)院,在2014年我們開始合作!
——廣東深港職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長 何雪蓮
■ 九型課程解決了理論枯燥的束縛,變得形式活躍又豐富,還能通過移動公司實(shí)際案例貫穿講解,易于學(xué)員接受與理解,同時(shí)通過老師的現(xiàn)場引導(dǎo)、體驗(yàn)式演練,讓學(xué)員對性格分析工具更深刻地理解,從而能輕松用于日后的管理工作!期待何老師還能開發(fā)一些新課題,例如性格與跨部門溝通、九類管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升,甚至是性格與親子溝通等課題來我們企業(yè)再培訓(xùn)!
——中國移動廣東省公司粵西區(qū)域培訓(xùn)經(jīng)理 陳芬
■ 何老師的九型課針對性和實(shí)用性非常強(qiáng),難得的是老師當(dāng)堂可以指出并解決我們一線銷售中的問題,這讓學(xué)員們收獲巨大,從上課到這次全國優(yōu)秀大客戶經(jīng)理集訓(xùn)結(jié)束,大家還在津津樂道這次九型課程……我們會再安排何老師來集團(tuán)培訓(xùn)!
——邁瑞集團(tuán)國內(nèi)營銷總部高級經(jīng)理 梁毅
■ 何老師的授課生動,能貼合我們的營銷工作,我學(xué)會了怎么分析和辨識九型人格,還學(xué)習(xí)了使用九類人格的銷售計(jì)劃表,這些對我?guī)椭鷺O大。非常感謝何老師這兩天來的培訓(xùn)。
——中投期貨總部高級營銷經(jīng)理 梁強(qiáng)
■ 我喜歡課程中的案例分享,更喜歡話術(shù),非常實(shí)用,還能更加清晰地面對自己,找到了自己的優(yōu)勢和不足。聽何老師的講述,想到自己身邊客戶的性格,還真是這樣,還想再詳盡地了解課程的更多內(nèi)容。
——中投證券高級客戶經(jīng)理 李英杰
■ 何老師的TTT課程,無論是理論深度,還是案例分析,都非常的到位,而且能結(jié)合我們各支行兼職
講師的實(shí)際工作,讓培訓(xùn)課程能直接指向業(yè)務(wù)。
——中國農(nóng)業(yè)銀行四川阿壩分行零售業(yè)務(wù)副總經(jīng)理 熊總
■ 聽內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT)第一天,按照老師的內(nèi)容,我發(fā)現(xiàn)公司培訓(xùn)不用做了,因?yàn)楹芏喽际菫榕嘤?xùn)而培訓(xùn)。但是聽完第二天后,發(fā)現(xiàn)很多應(yīng)該做而沒有做的培訓(xùn)以后可以做了!培訓(xùn)就應(yīng)該這樣……希望何老師來宜賓做客再分享!
——華潤集團(tuán)下屬華潤燃?xì)馑拇ㄒ速e分公司人力資源部經(jīng)理 趙曉玲
■ 我做過十幾年銷售,帶過團(tuán)隊(duì),之前在國信泰然九路也上過很多課程,本來想今天課程開場之后就走的,但是越聽越有收獲,索性手機(jī)關(guān)到靜音安心聽課……何老師兩天的TTT課程,不是那種只講講授課的普通課程,而是通過TTT的方式解決銷售的問題,很“接地氣”!
——錢爸爸投資公司高級業(yè)務(wù)總監(jiān)姚斌