《TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)——中級課程》課程大綱
培訓(xùn)提綱：
第一部分、培訓(xùn)師與學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)（2小時(shí)）
?培訓(xùn)造就卓越團(tuán)隊(duì)
?內(nèi)部培訓(xùn)師使命闡釋
?訓(xùn)練是成功之本
?企業(yè)教練的5項(xiàng)特質(zhì)
?企業(yè)培訓(xùn)的4大特點(diǎn)
?DR：1分鐘mini課程
第二部分、培訓(xùn)師專業(yè)表達(dá)能力訓(xùn)練（4小時(shí)）
?克服怯場五大方法
?培訓(xùn)師自我介紹要領(lǐng)與創(chuàng)新
?開場結(jié)尾8大問題
?五種開場白導(dǎo)入主題
?演練：1分鐘導(dǎo)入
?五種結(jié)束語總結(jié)升華
?演練：1分鐘收結(jié)
?表達(dá)手段與體態(tài)語言
?培訓(xùn)師形體表達(dá)規(guī)范
?八種手勢運(yùn)用技巧
?演練：1分鐘收結(jié)
?演講者的七大禁忌
?五種語言運(yùn)用技法
?演練：1分鐘收結(jié)
?六種表情運(yùn)用技法
?演練：培訓(xùn)師5分鐘開場白展示、點(diǎn)評、指導(dǎo)
第三部分、現(xiàn)場組織與掌控技巧（1小時(shí)）
?培訓(xùn)流程的五個(gè)階段
?演練：培訓(xùn)流程設(shè)計(jì)
?現(xiàn)場管理者的七種身份
?培訓(xùn)現(xiàn)場應(yīng)變技巧
?現(xiàn)場掌控的五種方法
?研討:現(xiàn)場學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)組建
?培訓(xùn)師風(fēng)格選型
第四部分、學(xué)員分析與教學(xué)技法（5小時(shí)）
?成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)把握
?學(xué)員類型解析
?體驗(yàn)式教學(xué)
?啟發(fā)式教學(xué)
?互動式教學(xué)
?沙盤式教學(xué)
?精彩點(diǎn)評技巧
?演練：7分鐘精彩呈現(xiàn)
?現(xiàn)場點(diǎn)評、指導(dǎo)
第五部分、課程開發(fā)與課程設(shè)計(jì)（6小時(shí)）
?培訓(xùn)課程開發(fā)思路
?培訓(xùn)課程開發(fā)流程
?標(biāo)準(zhǔn)課程結(jié)構(gòu)模型
?主體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)四種
?學(xué)習(xí)需求辨認(rèn)
?培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)
?學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)
?培訓(xùn)講義制作五線譜
?教學(xué)媒介和輔助工具應(yīng)用
?媒介教學(xué)實(shí)操與項(xiàng)目設(shè)計(jì)舉隅
?工作坊：課程開發(fā)設(shè)計(jì)練習(xí)
?演練：展示課程設(shè)計(jì)亮點(diǎn)片段，現(xiàn)場點(diǎn)評、指導(dǎo)

《TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)——中級課程》課程目的
培訓(xùn)目標(biāo)：
?掌握培訓(xùn)師建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的能力；
?掌握企業(yè)培訓(xùn)師的專業(yè)表達(dá)能力；
?掌握企業(yè)培訓(xùn)師的教學(xué)互動能力；
?掌握培訓(xùn)師現(xiàn)場掌控及應(yīng)變能力；
?掌握課程開發(fā)的思路與課程設(shè)計(jì)的方法。
授課方式：講授、演練、點(diǎn)評、指導(dǎo)
培訓(xùn)天數(shù)：3天；每天6小時(shí)，第一天是1-2部分，第二天是3-4部分，第五天是第五部分；

《TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)——中級課程》適合對象
所有集團(tuán)公司、企事業(yè)單位、私營、股份制企業(yè)

《TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)——中級課程》所屬分類
人力資源

《TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)——中級課程》所屬專題
高級內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、

《TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)——中級課程》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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