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TTT內(nèi)訓師培訓——中級課程
添加時間:2009-05-10      修改時間: 2009-05-10      課程編號:100112753
《TTT內(nèi)訓師培訓——中級課程》課程大綱
培訓提綱:
第一部分、培訓師與學習型團隊(2小時)
?培訓造就卓越團隊
?內(nèi)部培訓師使命闡釋
?訓練是成功之本
?企業(yè)教練的5項特質(zhì)
?企業(yè)培訓的4大特點
?DR:1分鐘mini課程
第二部分、培訓師專業(yè)表達能力訓練(4小時)
?克服怯場五大方法
?培訓師自我介紹要領與創(chuàng)新
?開場結(jié)尾8大問題
?五種開場白導入主題
?演練:1分鐘導入
?五種結(jié)束語總結(jié)升華
?演練:1分鐘收結(jié)
?表達手段與體態(tài)語言
?培訓師形體表達規(guī)范
?八種手勢運用技巧
?演練:1分鐘收結(jié)
?演講者的七大禁忌
?五種語言運用技法
?演練:1分鐘收結(jié)
?六種表情運用技法
?演練:培訓師5分鐘開場白展示、點評、指導
第三部分、現(xiàn)場組織與掌控技巧(1小時)
?培訓流程的五個階段
?演練:培訓流程設計
?現(xiàn)場管理者的七種身份
?培訓現(xiàn)場應變技巧
?現(xiàn)場掌控的五種方法
?研討:現(xiàn)場學習團隊組建
?培訓師風格選型
第四部分、學員分析與教學技法(5小時)
?成人學習特點把握
?學員類型解析
?體驗式教學
?啟發(fā)式教學
?互動式教學
?沙盤式教學
?精彩點評技巧
?演練:7分鐘精彩呈現(xiàn)
?現(xiàn)場點評、指導
第五部分、課程開發(fā)與課程設計(6小時)
?培訓課程開發(fā)思路
?培訓課程開發(fā)流程
?標準課程結(jié)構(gòu)模型
?主體結(jié)構(gòu)設計四種
?學習需求辨認
?培訓學習目標設計
?學習方案設計
?培訓講義制作五線譜
?教學媒介和輔助工具應用
?媒介教學實操與項目設計舉隅
?工作坊:課程開發(fā)設計練習
?演練:展示課程設計亮點片段,現(xiàn)場點評、指導

《TTT內(nèi)訓師培訓——中級課程》課程目的
培訓目標:
?掌握培訓師建立學習型團隊的能力;
?掌握企業(yè)培訓師的專業(yè)表達能力;
?掌握企業(yè)培訓師的教學互動能力;
?掌握培訓師現(xiàn)場掌控及應變能力;
?掌握課程開發(fā)的思路與課程設計的方法。
授課方式:講授、演練、點評、指導
培訓天數(shù):3天;每天6小時,第一天是1-2部分,第二天是3-4部分,第五天是第五部分;

《TTT內(nèi)訓師培訓——中級課程》適合對象
所有集團公司、企事業(yè)單位、私營、股份制企業(yè)

《TTT內(nèi)訓師培訓——中級課程》所屬分類
人力資源

《TTT內(nèi)訓師培訓——中級課程》所屬專題
高級內(nèi)訓師培養(yǎng)、課程設計與開發(fā)、
《TTT內(nèi)訓師培訓——中級課程》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師高老師老師簡介
高老師
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