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企業(yè)班組管理藝術
添加時間:2009-07-28      修改時間: 2009-07-28      課程編號:100114939
《企業(yè)班組管理藝術》課程大綱
開篇:績效管理循環(huán)
問題一、員工績效有問題嗎?
圖片:你的班組存在這種現象嗎?

案例:吉化大火的深思
員工素質冰山模型
班長應了解員工的基本情況
班子應了解員工的思想與精神狀況
思想工作是班組建設的核心


問題二、員工知道自己績效不佳嗎
案例:一組調查
溝通是班組工作的法寶


問題三、員工知道自己該做什么事嗎?
制定工作標準的要點

案例:吉利汽車公司的班組管理看板
分配階段性工作的要點

視頻:有這樣一位班長


問題四、員工知道為什么要做嗎?
案例:海爾的故事
讓員工知道做事對企業(yè)的好處
讓員工知道做事對自己的好處


問題五、員工知道怎樣做嗎?
身教重于言教
態(tài)度重于技能
授漁重于授魚

案例:孫健文班組怎樣抓安全管理


問題六、有客觀原因影響績效改善嗎?
案例:一位班長的經歷
幫助員工消除工作障礙


問題七、員工認同你的做法還是認為自己的做法更好?
視頻:騎兵連長的故事
獲得員工的認同


問題八:你對員工的工作及時進行檢查了嗎?
案例:膠濟線火車相撞
強化管理所帶來的問題
以堅定的信念狠抓管理不放松


問題九、發(fā)現問題及時解決了嗎?
案例:鋼包掉落事件
沒有問題就是最大的問題
幫助員工找到改進績效的解決辦法


問題十、員工的努力得到了及時的反饋和回報了嗎?
常用激勵方法的選擇與應用


問題十一、如果員工一直績效績效欠佳,會受到懲罰嗎?
中國農耕文化的病毒
批評員工的正確方法
處理好情與法的關系

視頻:張思德當隊長
激勵員工要用薪更要用心

案例:安寶玉班長的溫情管理
班組長要自我完善不斷提高

《企業(yè)班組管理藝術》課程目的
本課程將幫助企業(yè)班組長對自己的班組進行有效的績效管理。分析班長在管理班組時出現的常見問題與矛盾。幫助班長學會管理班組的方法,提高班長的班組績效管理水平。

《企業(yè)班組管理藝術》適合對象
企業(yè)班組長

《企業(yè)班組管理藝術》所屬分類
人力資源
《企業(yè)班組管理藝術》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師武衛(wèi)軍老師簡介
武衛(wèi)軍
武衛(wèi)軍
1.個人簡介
武衛(wèi)軍講師是原中石化股份有限公司天津分公司管理培訓專家(現內退);副教授;MBA; 國資委授予中國企業(yè)培訓教育百強培訓師;廣州中山大學、北京交通大學、天津師范大學、中石化管理干部學院等高等院校客座教授;
勞動部授證高級企業(yè)培訓師暨師資講師;
中國職協(xié)全國企業(yè)班組長培訓示范基地首席優(yōu)秀培訓師;
三十余家企業(yè)管理咨詢機構特聘高級培訓師與咨詢顧問。
天津市十五立功獎章獲得者;
中石化集團公司建功獎章獲得者。
2. 培訓特色:
武衛(wèi)軍講師在中石化從事培訓工作二十九年,任培訓中心管理培訓部主任與管理培訓專家多年,對企業(yè)的管理體制與運作方式非常熟悉,對中層主管、班組長、企業(yè)內訓師的崗位職責、常見問題與心態(tài)都有比較透徹的了解.積累了大量生動鮮活的企業(yè)案例,在此基礎上開發(fā)了幾十門優(yōu)秀的通用管理類培訓課程;多年的培訓經驗加上刻苦的鉆研使得她掌握了各種靈活的培訓方式,能夠創(chuàng)造良好的學習氛圍,使學員輕松接受所培訓的內容.因此,她的課程深受企業(yè)歡迎.她最擅長的是根據不同類型企業(yè)的實際需求,在調研的基礎上有針對性的開發(fā)與設計各類課程。
3. 授課特點:
培訓原則——實戰(zhàn)性原則+針對性原則+互動式原則
培訓方式——講授+視頻案例解析+情境模擬+行為演練+總結反思
培訓風格——激情親和+演講專業(yè)+知識系統(tǒng)+心靈滲透+教練技術
培訓風范——極具影響力、感染力和說服力
4. 主要學術領域及研究成果:
管理學、管理心理學、人力資源管理等;研究成果曾獲中石化管理創(chuàng)新成果二等獎,天津石化管理創(chuàng)新成果一等獎;曾在各類國家級核心期刊上發(fā)表學術論文30余篇。是中國職協(xié)與勞動部編寫《企業(yè)班組長培訓教程》的主要作者。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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同名內訓課
[內訓課] 武衛(wèi)軍-企業(yè)班組管理藝術
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