《體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)》課程大綱
第一單元
培訓(xùn)活動(dòng)1:手指操
培訓(xùn)目標(biāo):身體放松,盡快進(jìn)入良好的培訓(xùn)狀態(tài)。
培訓(xùn)活動(dòng)2:項(xiàng)目介紹
培訓(xùn)目標(biāo):了解體驗(yàn)式培訓(xùn)的特點(diǎn),懂得基本的規(guī)則與要求,清晰本次培訓(xùn)的目的。
培訓(xùn)活動(dòng)3:快速搜索
培訓(xùn)目標(biāo):熱身,溝通交流
培訓(xùn)活動(dòng)4:驛站傳書(shū)
培訓(xùn)目標(biāo):了解溝通回路的基本原理、了解非語(yǔ)言溝通的重要性、學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員溝通的方法。
講師點(diǎn)評(píng):
一個(gè)人將事實(shí)、意見(jiàn)、意圖轉(zhuǎn)送給他人并被人接受稱(chēng)為溝通。 溝通是人與人之間交流思想、觀點(diǎn)、態(tài)度、情緒和交換信息的行為。
不管是陳述事實(shí)、表達(dá)意見(jiàn)、明示意圖等都是在影響對(duì)方,讓對(duì)方思考,因此溝通的原點(diǎn)是思考的互動(dòng),是意見(jiàn)的交流。
溝通不僅僅是命令、說(shuō)服、獨(dú)白,而是一種互動(dòng)行為。
溝通的回路:
發(fā)送信息——編碼——通道——解碼—接收信息
接收信息——解碼——反饋———編碼——
溝通的步驟:產(chǎn)生意念、化成表達(dá)方式、傳送、接收、領(lǐng)悟、接受、行動(dòng)
培訓(xùn)活動(dòng)5:運(yùn)水
培訓(xùn)目標(biāo):
對(duì)溝通部分的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)合訓(xùn)練。
包括表達(dá)、傾聽(tīng)、反饋的溝通三環(huán)節(jié)的訓(xùn)練、克服先入為主的思維誤區(qū)、建立通過(guò)溝通協(xié)調(diào)共同實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的意識(shí)。
時(shí)間:80分鐘
講師點(diǎn)評(píng):
溝通的三要素:表達(dá)、傾聽(tīng)與反饋。
溝通中的常見(jiàn)障礙:
缺乏信息或知識(shí)
沒(méi)有適當(dāng)?shù)卣f(shuō)明白要點(diǎn)
沒(méi)有傾聽(tīng)
沒(méi)有完全理解問(wèn)題和詢(xún)問(wèn)不當(dāng)
只顧按自己預(yù)先設(shè)計(jì)的思路發(fā)展
不理解他人需要
沒(méi)有經(jīng)過(guò)慎重思考就下結(jié)論
失去耐心,使討論變得更加白熱化
時(shí)間太短
情緒不好
選擇失誤
打破溝通障礙的方法
養(yǎng)成良好的溝通意識(shí):主動(dòng)、積極
樹(shù)立積極的溝通態(tài)度:尊重、耐心
選擇適用的溝通方式:對(duì)象、渠道
尋找恰當(dāng)?shù)臏贤ㄆ鯔C(jī):時(shí)間、地點(diǎn)
第二單元
培訓(xùn)活動(dòng)1:熱身
培訓(xùn)內(nèi)容:蘿卜蹲
培訓(xùn)活動(dòng)2:七巧板
培訓(xùn)目標(biāo):培養(yǎng)目標(biāo)管理與工作任務(wù)執(zhí)行能力
1.管理者的基本職責(zé)
2.計(jì)劃的內(nèi)容
規(guī)劃部門(mén)業(yè)務(wù)發(fā)展方向
制定或修正部門(mén)階段性業(yè)務(wù)目標(biāo)
確定或改進(jìn)部門(mén)主要工作流程
確定或改進(jìn)部門(mén)工作標(biāo)準(zhǔn)
3.組織的內(nèi)容
部門(mén)內(nèi)的組織圖、指揮鏈和管理關(guān)系
各個(gè)職位的描述和設(shè)置
職能分解及與下屬職責(zé)確認(rèn)
4.領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容
營(yíng)造良好的工作氛圍
以身作則,做執(zhí)行的模范
激發(fā)員工的工作積極性
做好教練
協(xié)調(diào)與上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)之間的矛盾與問(wèn)題
5.控制的內(nèi)容
工作追蹤,及時(shí)掌握工作進(jìn)展情況
診斷,將實(shí)際效果與預(yù)設(shè)目標(biāo)比較
檢查計(jì)劃的執(zhí)行情況糾正措施
培訓(xùn)活動(dòng)3:領(lǐng)袖的風(fēng)采
培訓(xùn)目標(biāo):體會(huì)成功取決于團(tuán)隊(duì)合作的緊密程度,促進(jìn)管理者與成員的相互理解。
活動(dòng)4:感恩的心
大家一起做手語(yǔ)舞蹈
《體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)》所屬分類(lèi)
人力資源