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講故事,做銷售
添加時間:2009-07-29      修改時間: 2009-07-29      課程編號:100115015
《講故事,做銷售》課程大綱
如何讓你的產(chǎn)品從眾多競爭對手中脫穎而出,吸引客戶的注意力、順利成交?
日復(fù)一日的重復(fù)工作,你是否覺得自己、團(tuán)隊正在慢慢失去銷售的激情?
在常規(guī)的銷售方式外,還有什么工具可以支持銷售取得更好的業(yè)績?

講故事,讓你和客戶建立更高效關(guān)系,你的銷售將更有趣、更快捷;
建立您和貴企業(yè)的商品故事會,尋找激情銷售的永動力
實現(xiàn)業(yè)績高速遞增!

課程緣起:
商品種類越來越多,性能、價格各不相同。消費者關(guān)注重點從理性消費慢慢發(fā)展到感性消費。新世代的消費者比過往任何一個時期的消費者更加關(guān)注商品給他帶來的“感受”、以及他們與銷售/服務(wù)人員、店面、網(wǎng)絡(luò)、賣場等不同接觸點(Touch Point)上所獲得的“感覺”。

銷售、服務(wù)從“Share in Mind”(頭腦的分享)越來越傾重于“Share in Heart”(心靈的分享)。銷售人員必須學(xué)習(xí)與客戶的“心”打交道。在銷售過程中,所有與客戶接觸的部門人員都需要學(xué)習(xí)如何有效地調(diào)動客戶的購買激情,點燃客戶內(nèi)在需求、說服客戶的心,最后讓客戶做出購買決策。在銷售中,學(xué)習(xí)和客戶建立真實而有利于銷售的關(guān)系,比單純地說服客戶的腦更加重要。

在尊重商業(yè)倫理的前提下,所有與客戶打交道的人員都需要學(xué)習(xí)、掌握“講故事”的技巧,并通過企業(yè)的系統(tǒng)來支持他們不斷完善、提升自己講故事的能力,以便向客戶提供更感性的服務(wù),建起心與心之間的橋梁。

短期來講,“講故事”能在不同的接觸面、接觸點上加大成交力度,提升企業(yè)業(yè)績;長期來講,“講故事”能深化品牌內(nèi)涵,提升品牌知名度與美譽度。

企業(yè)通過建立自己的故事會,并教導(dǎo)人員在不同的情境下講述故事、深化故事,將于長期、短期都受益良多。


第一章、為什么要講故事
一、宏觀背景:前景理論下的全腦銷售
1、物質(zhì)的豐富促進(jìn)全腦銷售
2、前景理論:人的有限理性

二、微觀背景:講好故事,建好關(guān)系
1、講故事是臨門一腳
2、講故事的水平?jīng)Q定客戶關(guān)系的好壞


第二章、精心準(zhǔn)備你的故事
一、如何設(shè)計故事
二、故事起到什么樣的作用
三、如何組織好故事
四、什么樣的故事最受歡迎
五、設(shè)計故事時要考慮的問題
六、從現(xiàn)在開始,抓住機會練習(xí)講故事


第三章、現(xiàn)在就開始講故事
一、以故事的功能劃分
1、展現(xiàn)力
2、吸引力
3、推動力:向客戶提供更充分的購買理由

二、以故事的重心劃分
1、以情動人的故事
2、以理服人的故事
3、以利誘人的故事

三、以講故事的時間劃分
1、銷售前的故事
2、銷售中的故事
3、銷售后的故事

四、以故事的受眾劃分
1、普遍撒網(wǎng):對公眾講故事
2、重點培養(yǎng):對決策人物講故事
3、以子之矛,攻子之盾:借用客戶資源,影響客戶決策

五、以故事的情境劃分:
1、在銷售現(xiàn)場講故事
2、隔著電話講故事
3、借助媒體對公眾講故事
4、新的故事渠道與途徑

六、以故事的完整性劃分
1、完整的故事:給客戶以啟迪
2、“抖包袱”故事:滴滴香濃,意猶未盡
3、選擇性的故事:殊途同歸的樂趣


第四章、講故事的升級版技巧
一、講故事前的準(zhǔn)備工作
1、建立和諧的銷售關(guān)系
2、如何在銷售過程中自然地導(dǎo)入故事
3、全部回應(yīng)
4、取同
5、取異
6、巧借故事進(jìn)行有效暗示
7、銷售人員講故事前的自我情緒調(diào)動
8、銷售人員如何設(shè)置客戶的故事開關(guān)

二、講故事過程中的注意事項
通過肢體互動,促進(jìn)關(guān)系和諧


第五章、評估故事的效果
一、行為層面:向客戶提出購買請求
防止故事情感與客戶需求偏離引起反感

二、情感層面:客戶滿意度
1、步驟一:故事情緒背景色的設(shè)定
2、步驟二:鎖定故事情緒主色調(diào)
3、步驟三:提供故事情緒滿意度體驗
4、步驟四:故事情緒滿意度達(dá)到臨界點,及時向客戶提出購買請求
5、步驟五:以正面情緒體驗作為銷售結(jié)束

三、中段插入故事的效果:
讓故事增加人員的影響力


第六章、建立故事評估系統(tǒng)
為故事建立標(biāo)桿評估系統(tǒng):
一、一級評估:故事現(xiàn)場效果
二、二級評估:銷售成果的取得與否
三、三級評估:客戶記憶效果評估
四、四級評估:客戶忠誠度評估


第七章、建立銷售人員自我成長評估系統(tǒng)
快樂工作人:從講故事看銷售人員的職業(yè)生涯規(guī)劃與能力的提高
一、銷售人員成長的80/20法則
二、感性銷售工具:好故事
三、好故事對人員能力的要求
故事銷售的創(chuàng)新思維

《講故事,做銷售》課程目的
以故事為感性銷售、服務(wù)工具,助力企業(yè)創(chuàng)造更好業(yè)績成果
支持所有與客戶接觸點人員與客戶快速建立起有利于銷售的真實關(guān)系
在企業(yè)、品牌、人員與市場、消費者之間建立情感聯(lián)連
支持各部門人員能力的全面提升,實現(xiàn)自我激勵、自我成長
以故事為載體,傳遞品牌內(nèi)涵,樹立客戶對品牌、商品、服務(wù)的感性認(rèn)知
提升品牌內(nèi)涵、知名度與美譽度,向員工提供可執(zhí)行的具體策略

《講故事,做銷售》適合對象
銷售團(tuán)隊、客戶服務(wù)團(tuán)隊成員
企業(yè)中所有與客戶直接接觸的銷售、服務(wù)部門人員
其他想要提升自己團(tuán)隊、個人影響力的人員

《講故事,做銷售》所屬分類
市場營銷
《講故事,做銷售》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師鐘震玲老師簡介
鐘震玲
鐘震玲
EAP人本經(jīng)營模式研創(chuàng)人
“講故事,做銷售”模式創(chuàng)始人
深圳培訓(xùn)師聯(lián)合會理事
經(jīng)濟(jì)管理類作家,已出版發(fā)行《講故事,做銷售》、《精細(xì)化服務(wù)營銷》
《銷售與管理》、《成功營銷》、《心靈成長》等多家經(jīng)管類、心靈成長類刊物特約撰稿人,已刊發(fā)近百篇營銷類專業(yè)著作,眾多經(jīng)濟(jì)管理類專欄撰稿人
推廣“EAP人本經(jīng)營專員”公益沙龍,已完成多場公益沙龍,支持眾多企業(yè)人的成長發(fā)展
中國培訓(xùn)網(wǎng)、中國商戰(zhàn)名家等數(shù)十家咨詢公司特約講師
歷任多家企業(yè)營銷經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)策劃總監(jiān)等職位。
十余年的市場實戰(zhàn)經(jīng)驗。
接受過大量培訓(xùn):包括加拿大Haven學(xué)院的潛力蘇醒、薩提亞、企業(yè)家情商、教練精髓、完形釋夢、夫妻與戀愛伴侶關(guān)系工作坊、神經(jīng)語言程序?qū)W(NLP)執(zhí)行師資格培訓(xùn)等、大量實戰(zhàn)派營銷培訓(xùn)、教練技術(shù)、薩提爾專業(yè)訓(xùn)練等諸多課程、工作坊。
多次參與、主導(dǎo)過企業(yè)培訓(xùn)項目的設(shè)計、研發(fā)與招投標(biāo)工作,并負(fù)責(zé)過很多不同類型的培訓(xùn)課程的研發(fā)、實施與評估。
2010年,她開創(chuàng)“EAP人本經(jīng)營”模式,在為包括云南、西安、深圳等不同地區(qū)的企業(yè)提供服務(wù)的同時,也與社會平臺合作,以EAP人本經(jīng)營專員沙龍、以及公益Q群在線的創(chuàng)新方式服務(wù)于更多的企業(yè)人。
2009年,她的《精細(xì)化服務(wù)營銷》(合著)出版發(fā)行,同時推出包括課程沙龍、系統(tǒng)化培訓(xùn)。
2008年,她出版發(fā)行《講故事,做銷售》一書,同時推出相應(yīng)的培訓(xùn),服務(wù)于聯(lián)想、昌匯潤達(dá)、居易國際聯(lián)盟、深圳賽野模型實業(yè)有限公司等多家企業(yè),支持企業(yè)銷售部門員工取得更好的業(yè)績成果。經(jīng)過課程的培訓(xùn),企業(yè)、學(xué)員紛紛反饋:講故事這個工具不僅實用,而且有趣。它讓我們看到了自己很多思維上的盲點。
2005年,她的經(jīng)管類專欄“感性營銷” 一經(jīng)推出,受到了媒體、企業(yè)與企業(yè)人的廣泛關(guān)注與普遍好評。深圳移動等企業(yè)曾采購過相關(guān)課程。
她所撰寫的數(shù)十余篇經(jīng)濟(jì)管理類文章、接受的專訪散見于《成功營銷》、《銷售與管理》等經(jīng)濟(jì)管理類刊物。
她還是一個想要通過策劃將培訓(xùn)推向一個新臺階的人。她嘗試過與不同的企業(yè)、培訓(xùn)公司、自由培訓(xùn)師進(jìn)行合作,以探索培訓(xùn)行業(yè)前行的方向。
在企業(yè)培訓(xùn)過程中,她將焦點鎖定在學(xué)員優(yōu)勢的發(fā)揮,她致力于從根本上支持學(xué)員解決問題,而不僅止于學(xué)員頭腦層面的認(rèn)知。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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