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卓越執(zhí)行力提升
添加時間:2010-05-13      修改時間: 2010-05-13      課程編號:100120996
《卓越執(zhí)行力提升》課程大綱
【培訓時間】1天(6小時/天)
【課程大綱】
一、什么是執(zhí)行力
1、定義
2、執(zhí)行力在企業(yè)中主要指中間層理解并組織實施的能力
3、企業(yè)的競爭最終是資源的的競爭和執(zhí)行力的競爭
4、有效解決實際問題是衡量能力大小的唯一標志
二、中國企業(yè)界執(zhí)行力問題現(xiàn)狀分析
1、為什么執(zhí)行阻力這么大
2、習慣(慣 性)
3、能VS敢VS會(怕)
三、執(zhí)行是一種態(tài)度(心態(tài)決定一切)
1、2.9年——2.9米(素質) 軟 件
2、獵狗追兔子(盡力、委屈) ——武士道精神 退 路----留一手
3、態(tài)度—能力—現(xiàn)實
4、心態(tài)表
四、決心與目標
1、目標——承諾——兌現(xiàn)——責任
2、制定有效的目標
3、達不到目標你怎么辦
五、執(zhí)行力不佳的十大因素
1、沒有良好的管理者行為基礎;團隊對愿景及目標、計劃不明確或不認可
2、管理者沒有做到常抓不懈
3、制度不嚴謹、朝令夕改
4、制度本身不合理,缺少針對性、可行性
5、工作流程不優(yōu)化,執(zhí)行的過程過于繁瑣
6、缺乏管理方法,對于出現(xiàn)的問題缺少分析匯總,使同樣質量問題重復發(fā)生
7、缺乏與其他部門的溝通與協(xié)作,考慮部門利益勝過公司利益
8、缺乏科學的監(jiān)督考核機制,員工的工作質量無從得知
9、培訓注重形式,未重點考慮改變人的思想和心態(tài)
1

《卓越執(zhí)行力提升》課程目的
企業(yè)管理的最大黑洞是沒有執(zhí)行力,執(zhí)行力是一切的“關鍵”。 有關調查表明:成功的企業(yè),20%靠策略,80%靠企業(yè)各層管理者的執(zhí)行力。如何提升執(zhí)行力是擺在每一位企業(yè)領導者面臨的一項極其重要的任務。本課程將帶您透析企業(yè)執(zhí)行力,從而走出管理的黑洞。

《卓越執(zhí)行力提升》所屬分類
特色課程
《卓越執(zhí)行力提升》內訓服務流程
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內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師劉斌老師簡介
劉斌
劉斌
劉斌(Stephen lau)先生是一個熱愛教育事業(yè)的人。信奉:“出力是初品的公德;出錢是中品的公德;出言是上品的公德。勸人向上,導人進取。歸根到底,就是想讓別人的生命因我的存在而有所不同”,劉斌(Stephen lau)先生曾在集團公司任企業(yè)高層領導期間,積累許多實踐案例與方法理論,致力于人性行為學,組織行為學的研究。他以超人的智慧、嚴謹?shù)乃季S,在道德、精神和行為準則上指導萬千學員,從而改變他們的生活,開創(chuàng)嶄新的人生。
劉斌(Stephen lau)先生8年來致力于企業(yè)執(zhí)行力與組織溝通領域課程研究與講授,課程實戰(zhàn)性強,深厚的理論功底,極具魅力的課堂講演風格,備受企業(yè)與學員好評。善于把教學內容與實戰(zhàn)相結合,啟發(fā)學員建立正確的心智模型(Mental Model),突破舊有思維, 增強學習能力及技巧運用的效果, 真正做到學以致用。
培訓風格:
內容實戰(zhàn)化、理念實效化、形式生動化,首創(chuàng)啟智、互動、體悟、應用的獨特培訓模式,從而有效激發(fā)學員學習興趣,引導學員自我反思,開發(fā)管理才能, 達到學以致用,即學即用的目的。極具活力與激情的講演風格,輕松有趣互動的課堂氛圍,深受企業(yè)認可與學員好評,培訓滿意均在95%以上。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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