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卓越執(zhí)行力提升
添加時(shí)間:2014-04-21      修改時(shí)間: 2014-04-21      課程編號:100162684
《卓越執(zhí)行力提升》課程大綱
第一講:突破執(zhí)行思維,定義執(zhí)行真諦
一、什么是執(zhí)行(正確定義執(zhí)行)
1、什么是執(zhí)行
2、執(zhí)行的最高境界:三“效”合一(做結(jié)果)
3、不做結(jié)果的根源分析
能力?態(tài)度?知識?動力?
二、什么不是執(zhí)行(要執(zhí)行結(jié)果,先從打假開始)
1、結(jié)果的三大執(zhí)行假象:態(tài)度≠結(jié)果
案例分析:空乘事件
2、結(jié)果的三大執(zhí)行假象:職責(zé)≠結(jié)果
案例分析:俄羅斯人種樹
案例分析:蘇州A金屬制品公司
3、結(jié)果的三大執(zhí)行假象:任務(wù)≠結(jié)果
案例分析:參展事件
視頻:小王與小張(平庸與優(yōu)秀的差距)


第二講:鎖定責(zé)任,收獲結(jié)果:打造執(zhí)行型人才
一、鎖定責(zé)任,收獲結(jié)果
1、什么是責(zé)任
2、100%責(zé)任的三個(gè)維度
3、如何改變思維(模型)工具:
練習(xí):思維改變模型應(yīng)用
4、負(fù)責(zé)任的兩大陷阱
陷阱1:“請示”工作與推脫責(zé)任
陷阱2:“人多力量大”與推脫責(zé)任機(jī)會
5、承擔(dān)責(zé)任有三種境界
6、責(zé)任心的四種層次
7、如何管理責(zé)任:鎖定猴子、激勵(lì)猴子
二:執(zhí)行人才的3大特質(zhì)與6大法則
1、執(zhí)行人才必備的三大特質(zhì)
特質(zhì)1堅(jiān)守承諾
視頻:一個(gè)普通挑夫的承諾
特質(zhì)2結(jié)果導(dǎo)向
特質(zhì)3永不放棄
實(shí)例:丘吉爾的演講
2、執(zhí)行人才應(yīng)遵循的六大法則
服從:以服從為天職
目標(biāo):盯死一只兔子
冠軍:做自己擅長的
速度:先開槍再瞄準(zhǔn)
團(tuán)隊(duì):利他=利已
裸奔:沒有退路=出路


第三講:思維定行為,行為定結(jié)果:結(jié)果導(dǎo)向

1、正確定義結(jié)果
結(jié)果的定義:商業(yè)交換
結(jié)果的三要素:有價(jià)值、有時(shí)間、可考核
為什么要做結(jié)果
案例分析:“普通工程師”的三級跳
視頻:尹天仇是如何用結(jié)果改變命運(yùn)的?
2、思維決定行為,行為決定結(jié)果:做結(jié)果的三大思維
鏡子思維
外包思維
案例:張總的重要文件
底線思維
案例:熱氣球事件
3、保證執(zhí)行結(jié)果的三大常用工具
工具:1)周計(jì)劃、日結(jié)果
現(xiàn)場演練:如何做周計(jì)劃、日結(jié)果
工具:2)YCYA法
YCYA的作用與運(yùn)用
現(xiàn)場演練:YCYA工具使用
工具:3)質(zhì)詢會(三大原則)
結(jié)果導(dǎo)向
對事不對人
不陷入細(xì)節(jié)討論


第四講:克服慣性,自動執(zhí)行:打造自動化執(zhí)行型組織

1、慣性阻礙執(zhí)行,什么是慣性?
2、企業(yè)常見的三種慣性
3、慣性是怎樣形成的?
4、如何把握人的慣性
肯定過去,開拓未來
正確規(guī)避記憶的曲線
有效提問,自問自答
5、如何把握職場的慣性
利用好職場的慣性
打造職場通用語言
巧用提問刺激成長
6、如何把握企業(yè)的慣性
高層介入決定成敗
共享問題互相提問
由上而下進(jìn)行改革
7、七個(gè)技巧打造自動化執(zhí)行型組織
規(guī)則由大家一起定
用快樂提升執(zhí)行力
把改革當(dāng)工作來推
讓員工看的到未來
短時(shí)內(nèi)體驗(yàn)小成果
提升自我修正能力
企業(yè)內(nèi)部導(dǎo)師育成

《卓越執(zhí)行力提升》課程目的
為什么企業(yè)的目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)?
為什么下屬總是不能正確領(lǐng)會并貫徹上級布置的工作任務(wù)?
為什么領(lǐng)導(dǎo)安排的事情執(zhí)行不下去,而下屬覺得自己很認(rèn)真的執(zhí)行了,卻得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可;為什么辛苦了一年,辛苦工作了一年,公司的評價(jià)卻是有苦勞,沒功勞!
為什么事情總做不到位,為什么總是在推卸責(zé)任,為什么員工總覺得自己拿的不夠多!
執(zhí)行力低下是企業(yè)管理中最大的黑洞。企業(yè)的成功與否,5%取決于決策,95%取決于執(zhí)行。因此,在大多數(shù)情況下,項(xiàng)目之所以失敗,主要問題是它沒有得到很好的執(zhí)行。正如聯(lián)想控股總裁柳傳志所言:“執(zhí)行文化應(yīng)該成為企業(yè)的基因,貫穿于企業(yè)發(fā)展的方方面面!
如何使戰(zhàn)略落地、如何使目標(biāo)達(dá)成,如何使工作自動自發(fā)的完成......

《卓越執(zhí)行力提升》適合對象
企業(yè)各級管理人員和職員

《卓越執(zhí)行力提升》所屬分類
綜合管理

《卓越執(zhí)行力提升》所屬專題
執(zhí)行力、贏在執(zhí)行培訓(xùn)、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)高效執(zhí)行力、
《卓越執(zhí)行力提升》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師彭智平老師簡介
彭智平
彭智平
 工商企業(yè)管理本科畢業(yè)
 美國國際訓(xùn)練協(xié)會認(rèn)證講師
 深圳企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展同盟理事
 富士康集團(tuán)「TWI」特約講師
 多家管理咨詢公司特聘講師
 體驗(yàn)式高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練師
 中國企業(yè)教育百強(qiáng)講師團(tuán)特約講師
 中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心鑒定企業(yè)管理師
 勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心鑒定企業(yè)培訓(xùn)師
曾任某澳資香港上市公司培訓(xùn)經(jīng)理、香港某實(shí)業(yè)(東莞)公司副總經(jīng)理、香港某電子(東莞)公司生產(chǎn)經(jīng)理,累計(jì)超過10年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),專注于企業(yè)中層管理團(tuán)隊(duì)及內(nèi)部培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)打造

本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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透徹領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)力的核心理念準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的典型特征掌握結(jié)合自身環(huán)境修煉領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的努力方向和具體思路、方法...
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