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職業(yè)經(jīng)理戰(zhàn)略執(zhí)行力
添加時間:2010-10-27      修改時間: 2010-10-27      課程編號:100125843
《職業(yè)經(jīng)理戰(zhàn)略執(zhí)行力》課程大綱
一、 職業(yè)經(jīng)理人的角色定位
 什么是職業(yè)經(jīng)理人?
 職業(yè)經(jīng)理人有什么作用?
 什么人可以擔當職業(yè)經(jīng)理人?

二.角色認知一:作為下屬的職業(yè)經(jīng)理
 角色定位:職務代理人
 對上的的戰(zhàn)略領悟能力
 對戰(zhàn)略制定的參與能力

討論:
 正確地做事還是做正確的事?
三.角色認知二:作為上司的職業(yè)經(jīng)理
 角色定位:管理者和領導者
 對于公司戰(zhàn)略的解讀及分解能力
 對于戰(zhàn)略轉(zhuǎn)換為目標的轉(zhuǎn)換能力
 對于戰(zhàn)略的執(zhí)行能力
四、 戰(zhàn)略解讀
 企業(yè)戰(zhàn)略本質(zhì)和核心要素
 企業(yè)戰(zhàn)略的重要性
 企業(yè)戰(zhàn)略的特征:
 戰(zhàn)略管理過程
 戰(zhàn)略管理與經(jīng)營管理
五、 戰(zhàn)略執(zhí)行力
(一)戰(zhàn)略與目標
 戰(zhàn)略是什么?目標又是什么?(頭腦風暴)
 一起來思考:有了目標,還缺乏什么?引入目標管理的概念
 目標管理的概念
 目標管理(MBO)的真諦
(二) 目標的制定與分解
 頭腦風暴:如何制定目標?
 目標制定的三大法則
二八法則
SMART法則
承諾法則
討論:
目標制定強調(diào)個人英雄主義、還是強調(diào)團隊整體業(yè)績?
目標制定以上層導向為主、還是以下層導向為主?
如何制定工作總目標
如何召開高效的目標會議?
1. 融合溝通是目標制定的關(guān)鍵
 上中下層的責任劃分和有效的溝通
 團隊目標的溝通
2. 目標制定的程序
 自上而下的目標制定:明白老板的幻想和意圖
 自下而上的目標制定:激發(fā)你的下屬,使目標更有實現(xiàn)的基礎
3. 挑戰(zhàn)你的團隊(部門):確立即合理又有挑戰(zhàn)的團隊目標
4. 實戰(zhàn)演練(針對公司現(xiàn)在的情況做出分析)
 分析過去的業(yè)績表現(xiàn)
 分析成功關(guān)鍵因素
 分析可能失敗因素
5. 融合制定理想目標
6. 目標的實時調(diào)整
7. 實戰(zhàn)練習:有效的目標的制定與分解
練習1、總公司年度目標的制定與分解
練習2、部門年度目標的制定與分解
(三) 目標的實施
1、 目標執(zhí)行力
 有效授權(quán)――適當、充分
 目標實施中如何進行有效授權(quán)
 授權(quán)的藝術(shù):做你自己該做的事情
 授權(quán)的五個層次:不同員工/下屬的授權(quán)
 經(jīng)理人:下屬搞不定的自己親自操刀
 隨時跟進,及時反饋
2、 實戰(zhàn)演練:
練習1、總公司年度目標追蹤
練習2、個人年度目標檢查
3、 目標的及時調(diào)整,不斷改進
(四) 目標的評估與改進
 自我總結(jié)
 團隊總結(jié)
 團隊間互評
 上級評價
 召開有效總結(jié)會議
 有效的目標獎懲

《職業(yè)經(jīng)理戰(zhàn)略執(zhí)行力》所屬分類
特色課程

《職業(yè)經(jīng)理戰(zhàn)略執(zhí)行力》所屬專題
從戰(zhàn)略到執(zhí)行培訓、
《職業(yè)經(jīng)理戰(zhàn)略執(zhí)行力》內(nèi)訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師陳杰老師簡介
陳杰
陳杰
 西門子(中國)管理學院簽約培訓師
 清華大學EMBA班講師
 美國領導力中心資深顧問
 美國管理協(xié)會高級培訓師
 Mercury《培訓體系建立》認證培訓師
影響力:
 以“文武雙全專家”著稱,為中外企業(yè)六百余家客戶提供培訓和咨詢服務,超過1000場的培訓與演講經(jīng)歷。
 培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓師梯隊專家,尤其《高級培訓師培訓TTT》課程,打破傳統(tǒng)的教授學員授課技巧模式,而從研究人腦工作原理和成人學習的規(guī)律入手,解決如何加速學習,根據(jù)人性的規(guī)律和特點利用思維導圖分析設計課程,然后再導入教導和引導技巧 及呈現(xiàn)表達技巧。
 具有豐富的策略研究、組織管理、成人訓練經(jīng)驗同時具備相當?shù)陌l(fā)展和應用心理學的教育背景,是全球著名訓練項目的認證講師和執(zhí)行師,參與不同類型企業(yè)集團的戰(zhàn)略、幫助企業(yè)領導人構(gòu)建高素質(zhì)干部隊伍,多家500強企業(yè)管理教練。
 具有豐富的策略研究、組織管理、成人訓練經(jīng)驗同時具備相當?shù)陌l(fā)展和應用心理學的教育背景,是全球著名訓練項目的認證講師和執(zhí)行師,參與不同類型企業(yè)集團的戰(zhàn)略、幫助企業(yè)領導人構(gòu)建高素質(zhì)干部隊伍,多家500強企業(yè)管理教練。
 多家企業(yè)管理教練,以及管理教練體系締造者,為多家企業(yè)培養(yǎng)出大批企業(yè)管理教練.
 同時具備相當?shù)陌l(fā)展和應用心理學的教育背景,對于個人發(fā)展,情商,情緒管理,NLP有深厚的研究,培訓現(xiàn)場促使學員成長。
 曾在清華大學、北京高級經(jīng)理人培訓中心、市場營銷、思維管理、團隊建設、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)及技能、人力資源管理等方面的課程。并且得到學員的高度認可。
最優(yōu)秀的實戰(zhàn)專家之一:
企業(yè)經(jīng)驗:
 具有外企高管背景的實戰(zhàn)派培訓師、全國多家培訓機構(gòu)簽約講師、企業(yè)戰(zhàn)略咨詢師;陳杰老師曾在英國葛蘭素公司、英國ICI公司、美國默沙東公司等世界500強公司擔任銷售經(jīng)理、商務經(jīng)理、市場推廣經(jīng)理,后進入阿斯利康擔任培訓主任、德國默克公司擔任人力資源經(jīng)理及企業(yè)教練,負責總監(jiān)及各部門經(jīng)理的管理訓練,協(xié)助企業(yè)構(gòu)建了卓越的營銷和管理團隊,北京諾華制藥(全球最大制藥公司之一瑞士諾華制藥子公司)培訓經(jīng)理,法國塞諾非巴斯德生物公司(全球最大生物疫苗公司子公司)北京公司人力資源部培訓總監(jiān)以及企業(yè)管理教練,負責總監(jiān)及各部門經(jīng)理的管理訓練,協(xié)助企業(yè)構(gòu)建了卓越的營銷和管理團隊,為中國移動、中國網(wǎng)通等知名企業(yè)常年顧問及培訓講師。
教育經(jīng)歷
 武漢科技大學市場營銷,重慶大學MBA碩士
 西南大學應用心理學
 中國科學院心理研究所HR專業(yè)研究生
授課特點:
 現(xiàn)場體驗教學 + 實戰(zhàn)教練指導 + 經(jīng)典案例分析 + 濃縮精華智慧 + 師生互動升華
 現(xiàn)場體驗教學:通過各種體驗,使學員從體驗中有“漸悟”或“頓悟”的感受;
 實戰(zhàn)教練指導:通過當場教練指導,針對學員進行提升和突破,達到立竿見影的效果;
 經(jīng)典案例分析:利用相關(guān)案例,進行錘煉學員,使學員在安全的情況下,進行提升自我;
 濃縮精華智慧:將濃縮的精華智慧獻給學員,使學員在短時間內(nèi)達到高效的學習效果;
 師生互動升華:在真誠的環(huán)境下,師生積極互動,有學員感人肺腑的收獲;
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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·沖突管理
·危機管理
·壓力與情緒管理
·塑造陽光心態(tài)和壓力管理
·職業(yè)生涯管理
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·顧問式銷售技巧
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