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中(基)層干部的績效管理
添加時間:2010-11-16      修改時間: 2010-11-16      課程編號:100126573
《中(基)層干部的績效管理》課程大綱
大部分企業(yè)中層、基層干部從企業(yè)基層一步步晉升上來,對企業(yè)認同,熟悉企業(yè),個人工作能力尚可,但沒有管理意識和系統(tǒng)的管理技能,不懂得管理下屬。在市場競爭日趨激烈的今天,對外對內(nèi),對上對下,中層與基層管理干部身上的擔子并不輕松,但是,頂起這個擔子,沒有很強的管理觀念和優(yōu)秀的管理素養(yǎng)又怎么能行呢。
(注:本課程通過了富士康的評審,并為富士康、中國電信、中國聯(lián)通、中國移動等38家企業(yè)成功培訓過!)

第一天課程安排(6小時)
《目標與計劃管理》課程大綱
第一章、目標管理概述(案例分析、模擬演練、頭腦風暴)
一、何謂目標管理
二、目標管理五要素
三、我們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標?
四、目標管理的作用
五、目標管理的六個特征六、目標 VS 目的 VS 計劃
第二章、制定工作總目標(案例分析、模擬演練、頭腦風暴)
一、制定目標4大原則
二、設(shè)定目標的七個步驟
三、如何制定工作總目標
四、如何與下屬設(shè)定目標課堂練習:練習1、總公司年度目標制定; 練習2、營銷部門年度目標制定;
第三章、目標分解五個方法(案例分析、模擬演練、頭腦風暴、短片觀看)
一、目標分解的原則
二、四象限法
三、分級管理法
四、多叉樹法
五、授權(quán)與監(jiān)督課堂練習:練習1、總公司年度目標分解; 練習2、個人年度目標分解;
第四章、目標管理的追蹤(案例分析、模擬演練、頭腦風暴、短片觀看)
一、目標追蹤的2個目的
二、目標追蹤的3步驟
三、目標追蹤的5個原則
四、中層經(jīng)理的常犯錯誤
五、如何克服下屬的抵制課堂練習:練習1、總公司年度目標追蹤; 練習2、個人年度目標檢查;
第五章、目標管理的評估(案例分析、模擬演練、短片觀看)
一、目標評估的內(nèi)容
二、目標評估的方法
三、目標評估的步驟
第六章、專注個人目標,提高效率的10個技巧(案例分析、模擬演練)
第二天課程安排(6小時)
《績效管理培訓》課程大綱
第一單元 培訓基礎(chǔ)
一、績效管理概述
引例-----提出問題
1、基本概念
2、績效管理循環(huán)
3、績效的性質(zhì)和特點
第二單元 績效管理系統(tǒng)
績效管理系統(tǒng)
一、績效計劃
引例----問題提出
1、績效計劃的內(nèi)涵
2、績效計劃的參與者
3、績效計劃制定的程序
績效目標書寫練習:
二、績效的實施與管理
1、績效管理培訓
2、持續(xù)的績效溝通
績效溝通測試與訓練:
三、 績效考核
1、績效考核的實施原則
2、績效考核的過程
案例分析:
5、績效考核主體與績效考核頻率
6、考核者誤差及其應(yīng)對策略
考評主體設(shè)計與考評周期設(shè)計訓練
四、績效考評方法
一、績效考評方法的分類
第三單元 考核指標的設(shè)計
引例----問題提出
一、績效考核指標
1、績效考核指標的構(gòu)成
2、績效考核指標的分類
3、績效考核指標構(gòu)建的原則
二、績效考核指標設(shè)計的方法
1、關(guān)鍵績效指標
關(guān)鍵績效指標設(shè)計步驟
關(guān)鍵績效指標設(shè)計實例
2、目標管理法
目標管理法設(shè)計步驟
目標管理法設(shè)計實例
4、績效考核指標權(quán)重設(shè)置
指標權(quán)重設(shè)計的依據(jù)與原則
指標權(quán)重確定的方法
第四單元 績效管理的面談與輔導
引例----問題提出
1、績效面談的種類
2、績效面談的計劃與準備
(1)績效面談的目的
(2)績效面談的障礙
3、績效面談的實施
(1)績效面談的內(nèi)容
(2)績效面談的過程
4、績效改進的方法
(1)分析工作績效差距
(2)查明產(chǎn)生差距的原因
(3)查明產(chǎn)生差距的方法
第五單元 考核結(jié)果的應(yīng)用
引例------問題提出
一、 績效考核結(jié)果對人力資源決策的支持
1、用于招聘決策
2、用于員工報酬分配和調(diào)整
3、用于人員調(diào)配和職位變動
第三天課程安排(6小時)
《有效激勵員工》課程大綱
第一部分:企業(yè)為什么要重視員工的激勵?
1、現(xiàn)代管理者的新挑戰(zhàn)
2、成功企業(yè)管理的四大要素
3、領(lǐng)導與員工角色的對立統(tǒng)一
4、管理之道:科學與人性
5、職業(yè)經(jīng)理常見的錯誤觀點
第二部分:激勵的一般原理
1、馬斯洛的需要層次理論
2、當代激勵理論的整合
3、激勵理論在工作中的應(yīng)用
4、中層經(jīng)理常見激勵誤區(qū)
5、了解下屬需要的方法
第三部分:管理者的激勵手段
1、保持員工的期望
2、保持適度的壓力
3、競賽促進進步
4、激勵方案設(shè)計的程序
5、常用激勵菜單
6、中層經(jīng)理的激勵菜譜
7、認可與贊美
8、認可與贊美的要點
第四部分:激勵體系構(gòu)建與操作
1、對普通員工的激勵方式
2、對知識型員工的激勵方式
3、對管理人員的激勵方式
4、如何提升下屬的工作能力
5、如何規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑
6、如何構(gòu)建企業(yè)內(nèi)部溝通管道
7、如何構(gòu)建設(shè)企業(yè)內(nèi)部的約束機制

《中(基)層干部的績效管理》課程目的
1、目標與計劃管理;
2、績效管理;
3、有效激勵下屬;

《中(基)層干部的績效管理》適合對象
中層、基層管理干部,儲備級人才

《中(基)層干部的績效管理》所屬分類
人力資源
《中(基)層干部的績效管理》內(nèi)訓服務(wù)流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師孫軍正老師簡介
孫軍正
孫軍正
孫軍正使命:弘揚紅色精神,打造卓越團隊
孫軍正愿景:免費為中國1000個市縣培訓,助力10000家企業(yè)做強做大
孫軍正現(xiàn)為:
★ 國際注冊企業(yè)管理咨詢顧問
★ 國家注冊企業(yè)培訓師
★ 國際注冊管理咨詢師俱樂部副理事長
★ 深圳市管理咨詢行業(yè)協(xié)會副秘書長
★ 清華大學職業(yè)經(jīng)理人課程教授
★ 西北工業(yè)大學特聘培訓師
孫老師部分榮譽:
★ 首屆中國珠三角100位最具價值人力資源經(jīng)理
★ 深圳市十大優(yōu)秀培訓師
★ 東莞十大HR管理精英

孫老師授課特點與風格
孫軍正老師善于總結(jié)規(guī)律,系統(tǒng)全面的思考理解事物,革新傳統(tǒng)概念式授課方式和空洞無物訓練形式,通過演練、角色扮演、情景模擬、管理游戲、案例討論、頭腦風暴、演講、座談、分享等形式,張弛有度、實效傳遞,使參訓者在各個領(lǐng)域得以突破。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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