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企業(yè)跨部門(mén)溝通
添加時(shí)間:2004-05-09      修改時(shí)間: 2004-05-09      課程編號(hào):1001281
《企業(yè)跨部門(mén)溝通》課程大綱
一、跨部門(mén)溝通的重要性
問(wèn)題一:作為部門(mén)主管,是溝通能力重要還是其它能力重要?
思考﹑提問(wèn)﹑回答:
講 解:合格的部門(mén)主管,溝通能力應(yīng)占80%,而其它能力只需20%。
溝通能力強(qiáng)的人更善于管理。
人學(xué)會(huì)怎樣與人相處
EQ的五大定義
目前大多數(shù)企業(yè)的中,高層主管最缺乏的是溝通能力。
對(duì)溝通能力強(qiáng)的正確關(guān)念與心態(tài)。
二:企業(yè)內(nèi)溝通的意義,障礙和原則
問(wèn)題二:你認(rèn)為跨部門(mén)溝通的主要障礙為何?
思考﹑問(wèn)題﹑回答:
講 解:企業(yè)內(nèi)溝通的意義和方式;
企業(yè)內(nèi)溝通的原則;
企業(yè)內(nèi)溝通的障礙;
有效討論的技巧
五種主要的合作能力
演講的技能
三:跨部門(mén)溝通要點(diǎn)—;—— 尊重和欣賞
問(wèn)題三:一個(gè)人最關(guān)心的人是誰(shuí)?
思考﹑提問(wèn)﹑回答:
講 解:自我與自我滿(mǎn)足;
人希望透過(guò)別人的贊賞以滿(mǎn)足自己;
尊重人,欣賞人是溝通的決竅;
批評(píng)別人并能保持成勝的方法
正確評(píng)價(jià)自己和別人;
你能真心的欣賞其它部門(mén)的同仁嗎?
四:跨部門(mén)溝通要點(diǎn)二——換位思考。
問(wèn)題四:在與其他部門(mén)產(chǎn)生沖突時(shí),為什么常常認(rèn)為是其他部門(mén)的錯(cuò)?
思考﹑提問(wèn)﹑回答;
講 解:三種思維方式中的“誰(shuí)都有理”
愛(ài)妻六大法則,和“愛(ài)同仁六大法則”
換位思考是主管的主要能力之一;
講師在一企業(yè)中跨部門(mén)溝通案例;
五:學(xué)員跨部門(mén)溝通心得討論。
問(wèn)題五:學(xué)員在各自公司的跨部門(mén)溝通中有何心得?
分組討論,選代表發(fā)言;
講師點(diǎn)評(píng)﹑總結(jié);
六:跨部門(mén)溝通要點(diǎn)三——知己知彼。
問(wèn)題六:作為一名優(yōu)秀HR經(jīng)理是HR專(zhuān)業(yè)知識(shí)重要還是對(duì)其他部門(mén)的運(yùn)作熟悉了解重要?
思考﹑提問(wèn)﹑回答;
講 解:“工夫在詩(shī)外”的啟示:
普通的HR/財(cái)務(wù)經(jīng)理看專(zhuān)業(yè)知識(shí);
優(yōu)秀的HR/財(cái)務(wù)經(jīng)理:看專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí);
了解與你跨部門(mén)溝通部門(mén)的運(yùn)轉(zhuǎn)最為重要;
企業(yè)內(nèi)調(diào)換崗位的重要性;
七:跨部門(mén)溝通主要方式——有效的會(huì)義。
問(wèn)題七:貴司的各部門(mén)主管例會(huì)效果如何?
你認(rèn)為有效的各部門(mén)主管例會(huì)應(yīng)該是怎樣?
思考﹑提問(wèn)﹑問(wèn)題:
講 解:某臺(tái)資企業(yè)無(wú)效的會(huì)議;
某美資企業(yè)有效的會(huì)議;
有效會(huì)議要點(diǎn);
會(huì)議成員的責(zé)任
緩解會(huì)議沖突
八:面對(duì)同仁——怎樣與同級(jí)主管相處。
問(wèn)題八:對(duì)部門(mén)權(quán)限之間交叉地帶的事該不該管?怎樣去管?
思考﹑提問(wèn)﹑回答:
講 解:為什么應(yīng)該去管交叉地帶的事,怎樣去交叉地帶的事?
對(duì)“灰色地帶”一定要管,并力求正確
形成團(tuán)隊(duì),一體共識(shí)
九:總結(jié),回答學(xué)員問(wèn)題。

《企業(yè)跨部門(mén)溝通》課程目的
1、 了解跨部門(mén)溝通的主要障礙及產(chǎn)生原因。
2、 了解跨部門(mén)溝通的主要方法和技巧。
3、 真正學(xué)會(huì)“換位思考”并活用在管理之中。
4、 了解溝通在管理上的重要性
5、 了解和掌握其它部門(mén)的知識(shí)和運(yùn)作是每一部門(mén)主管的重要工作。
6、 怎樣有效的利用跨部門(mén)會(huì)議解決問(wèn)題。
7、 怎樣在企業(yè)中既會(huì)做事(完成工作目標(biāo))又會(huì)做人(與其它部門(mén)主管保持良 好的關(guān)系)。
8、 成為一名跨部門(mén)溝通的高手。

《企業(yè)跨部門(mén)溝通》適合對(duì)象
企業(yè)中所有高層、中層、基層干部。

《企業(yè)跨部門(mén)溝通》所屬分類(lèi)
戰(zhàn)略管理
《企業(yè)跨部門(mén)溝通》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師李慶遠(yuǎn)老師簡(jiǎn)介
李慶遠(yuǎn)
李慶遠(yuǎn)
1956年10月出生,碩士,慶遠(yuǎn)精銳咨詢(xún)機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人、首席咨詢(xún)師,中山大學(xué)兼職教授, 廣東領(lǐng)亞電子科技公司獨(dú)立董事。從事企業(yè)中高層管理工作15年,擔(dān)任過(guò)7家各類(lèi)企業(yè)的不同中高級(jí)職務(wù)。從事企業(yè)咨詢(xún)培訓(xùn)工作15年,授課1000多場(chǎng),1693天(截止到2013年底),受訓(xùn)學(xué)員近10萬(wàn)人。既是一名成功的職業(yè)經(jīng)理人,又是一個(gè)資深的企管咨詢(xún)師和講師,擁有豐富的企管咨詢(xún)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在企業(yè)管理組織發(fā)展理論與實(shí)務(wù)方面有深厚的造詣。

1978年02月~1981年01月,廣西桂林地區(qū)教育學(xué)院化學(xué)科大專(zhuān)畢業(yè)。
    1984年09月~1986年07月,廣西師范大學(xué)化學(xué)系本科畢業(yè),獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
    1986年09月~1989年07月,蘇州大學(xué)化學(xué)系研究生,獲理學(xué)碩士學(xué)位。
    1992年06月~1995年06月,師從美國(guó)紐約州立大學(xué)MBA王碧波先生系統(tǒng)學(xué)習(xí)MBA管理課程。
    1998年11月~1998年12月,臺(tái)灣健鋒管理學(xué)院寧波培訓(xùn)中心360小時(shí)全封閉管理智能訓(xùn)練。
    1992年~至今, 參加各類(lèi)管理培訓(xùn)課程累計(jì)近1000小時(shí)以上。
  
1969年07月~1978年05月,廣西省臨桂縣建筑工程隊(duì),工人、技術(shù)員、出納等職位。
    1981年07月~1984年09月,廣西臨桂縣師范學(xué)校,化學(xué)/生物教師,班主任。
    1989年07月~1992年01月,廣西師范大學(xué)分部測(cè)試中心工程師(科研)兼化學(xué)系講師(教學(xué))。
    1992年01月~1992年06月,廣西銀荔冶金化工集團(tuán)技術(shù)部任工程師。
1992年06月~1998年04月,廣西金美集團(tuán),任研究發(fā)展部經(jīng)理、人事行政部經(jīng)理、金美現(xiàn)代企業(yè)研究中心主任、新材料中心主任、外貿(mào)公司總經(jīng)理助理、化工公司副總經(jīng)理、桂林公司總經(jīng)理、集團(tuán)行政人事副總裁、金美商學(xué)院副院長(zhǎng)、桂林英捷高經(jīng)理培訓(xùn)中心主任等職。
1998年04月~1998年07月,廈門(mén)磊鑫集團(tuán)北京分公司總經(jīng)理。
1998年07月~1999年12月,東莞飛亞精密工業(yè)公司,任廠務(wù)部經(jīng)理、制造部經(jīng)理,ISO14000管理代表、QS9000推行委員會(huì)委員,QCC、TQM、TPM,5S、提案改善等推行委員會(huì)副主任及員工培訓(xùn)總負(fù)責(zé)人。
1999年12月~2000年03月,東莞東聚電業(yè)有限公司,任掃描器廠制造部經(jīng)理及公司內(nèi)部講師。
2000年03月~2003年11月,廣州新景隆企業(yè)公司,HR經(jīng)理;總經(jīng)理助理;供應(yīng)中心總監(jiān),副總經(jīng)理。
2003年11月-- 2006年11月,中山大學(xué)兼職教授 北京時(shí)代光華等企業(yè)咨詢(xún)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的高級(jí)講師和高級(jí)顧問(wèn)師。
2006年12月 —2007年12月,廣東領(lǐng)亞電子科技有限公司 董事長(zhǎng)特助,制造中心總經(jīng)理,總經(jīng)理。
  2008年1月 —— 至今 , 中山大學(xué)兼職教授, 廣東領(lǐng)亞電子科技有限公司獨(dú)立董事, 北京時(shí)代光華等企業(yè)咨詢(xún)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的高級(jí)講師和高級(jí)顧問(wèn)師。
  
實(shí)務(wù)豐富,充分分享個(gè)人豐富的人生經(jīng)歷和多行業(yè),多職務(wù)的專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷。
課程互動(dòng)性強(qiáng),自創(chuàng)了一些課堂游戲,讓學(xué)員從親身體驗(yàn)中獲取知識(shí)。
鼓動(dòng)性強(qiáng),善于控場(chǎng),應(yīng)變能力特強(qiáng),充分調(diào)動(dòng)個(gè)人積極參與課程。
善于把握和處理實(shí)際問(wèn)題,特別擅長(zhǎng)于回答學(xué)員提出的各類(lèi)實(shí)際問(wèn)題。
積極有效的反饋與指導(dǎo),針對(duì)企業(yè)的問(wèn)題案例,會(huì)給出課后行動(dòng)方案。
每次授課后的問(wèn)卷調(diào)查學(xué)員滿(mǎn)意率最低95%以上;八成課程滿(mǎn)意率100%,
非常滿(mǎn)意率95%以上;最高記錄為非常滿(mǎn)意率100%或滿(mǎn)分100分。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈管理
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