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組織行為學(xué)
添加時間:2011-01-20      修改時間: 2011-01-20      課程編號:100128851
《組織行為學(xué)》課程大綱
一則奧運(yùn)歷史片段引起的思考:兩個德國擊劍隊隊友在集中營的“相遇”
許三多的成長告訴我們什么?
為什么學(xué)習(xí)組織行為學(xué)?
組織行為學(xué)是干什么的?研究什么?
目標(biāo):激發(fā)人員潛能,建設(shè)高效能組織
一般來說,研究三個對象:個人-群體-組織
一、了解員工的行為與動機(jī)
上海閘北公安局案件的發(fā)生分析
范跑跑事件的分析
人的最基本動力:態(tài)度
態(tài)度的構(gòu)成:認(rèn)知-情感-行為
態(tài)度決定行動
態(tài)度來源于何處?
自我人格與環(huán)境刺激-價值觀的作用
二、人格是什么
人格的決定因素
人格特質(zhì)與類型
人格的形成與本原
中國古代對于人的動機(jī)的看法
激發(fā)員工行為的環(huán)境因素
星座與性格
血型與性格
測試題
三、了解員工在群體中的行為動機(jī)
倫敦街頭的一幕
羊群效應(yīng)
傳銷的行為基礎(chǔ)
榮格的集體無意識
希特勒的影響
尼采
群體的特點
團(tuán)隊與群體的區(qū)別
測試題
四、通過有效領(lǐng)導(dǎo)力激發(fā)員工的集體力量,實現(xiàn)公司目標(biāo)
了解人性成為領(lǐng)導(dǎo)者或管理者的基本功
領(lǐng)導(dǎo)者類型
設(shè)定愿景與共同目標(biāo)
重視核心團(tuán)隊
核心團(tuán)隊的基本要求
西游記團(tuán)隊分析
觀摩情景影片
五、通過合理的組織設(shè)計與績效管理,形成高效的組織執(zhí)行力
高效過程取決于領(lǐng)導(dǎo)者與組織結(jié)構(gòu)的互動
杰克•韋爾奇與組織建設(shè)
任正非與華為的組織建設(shè)
組織結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵要素
公司的組織結(jié)構(gòu)類型
根據(jù)什么進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)設(shè)計
戰(zhàn)略決定組織
決定組織高效的因素
組織失效的原因
測試題
六、通過卓越的組織文化建設(shè),實現(xiàn)企業(yè)的基業(yè)長青
組織的兩大體系
中關(guān)村企業(yè)的發(fā)展史告訴了我們什么
組織文化與企業(yè)文化
企業(yè)文化的核心是價值觀體系
卓越企業(yè)文化的五大特征:
如何建設(shè)卓越的企業(yè)文化
觀摩情景影片
附錄:小測驗

《組織行為學(xué)》所屬分類
人力資源

《組織行為學(xué)》所屬專題
組織行為變革培訓(xùn)
《組織行為學(xué)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師周永亮老師簡介
周永亮
周永亮
 國內(nèi)知名戰(zhàn)略與管理實戰(zhàn)專家
 因率先研究執(zhí)行力被媒體譽(yù)為“中國企業(yè)執(zhí)行力研究第一人”
 全球領(lǐng)導(dǎo)力聯(lián)盟創(chuàng)始人之一、中國式領(lǐng)導(dǎo)力權(quán)威講師
 中國企業(yè)聯(lián)合會管理咨詢委員會執(zhí)行委員
 北京大學(xué)MBA管理咨詢協(xié)會高級顧問
 清華大學(xué)、北京大學(xué)、西安交通大學(xué)等國內(nèi)知名高校特聘教授
 英國威爾士大學(xué)MBA班、美國肯尼索大學(xué)EMBA特聘教授
 建設(shè)機(jī)械股份公司等數(shù)家股份公司獨立董事及多家企業(yè)和地方政府的高級顧問
 國際管理咨詢協(xié)會理事會(ICMCI)在中國的首批認(rèn)證管理咨詢師
 2004年被中國文化促進(jìn)會等六家機(jī)構(gòu)聯(lián)合評選為“首屆中國十大咨詢師”
 2005年被評選為“中國企業(yè)最具魅力的培訓(xùn)師”
 2006年網(wǎng)易商業(yè)頻道中國100名培訓(xùn)師品牌榜排名第一
 2007年度第三屆中國管理大會“杰出管理專家”
【講師經(jīng)歷】
 1995年畢業(yè)于北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院,獲法學(xué)博士學(xué)位
 曾在中國遠(yuǎn)洋運(yùn)輸集團(tuán)從事計劃管理和人力資源管理工作4年
 英國五星級商學(xué)院-蘭開斯特大學(xué)商學(xué)院訪問學(xué)者1年
【授課風(fēng)格】
1)60%的案例分析,案例豐富而實用性強(qiáng),深入淺出,真正的實戰(zhàn)引導(dǎo)課程。
2)精辟觀點鞭辟入里,語言幽默而文采飛揚(yáng),實戰(zhàn)經(jīng)驗貫穿始末。
3)超強(qiáng)的親和力,疏導(dǎo)式的啟發(fā)更符合中國企業(yè)家的思維習(xí)慣、文化特點。
【課程特點】
結(jié)合中國國情、企情、市情、人情創(chuàng)建設(shè)計的內(nèi)容,以體驗互動、問答式等最新教學(xué)方式授課,以效果為導(dǎo)向:學(xué)、練、輔、辨緊密結(jié)合,幫助學(xué)員快速提升自己,同時使自己的管理團(tuán)隊快速提升,為企業(yè)創(chuàng)造更好價值,可以現(xiàn)場考核企業(yè)創(chuàng)新力。
【教育背景】
中共中央黨校 法學(xué)碩士
北京大學(xué)研究生院國際政治學(xué)院 博士學(xué)位
【研究方向】
發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、執(zhí)行力組織設(shè)計、領(lǐng)導(dǎo)力打造
【出版圖書】
《本土化執(zhí)行》、《中國企業(yè)的執(zhí)行問題》、《組織執(zhí)行力》、《變革領(lǐng)導(dǎo)力》、《我是職業(yè)人》
《工作就是責(zé)任》、《理念方太》、《中國企業(yè)前沿問題報告》、《中國經(jīng)濟(jì)前沿問題報告》等
【出版光盤】
《中國企業(yè)的執(zhí)行問題》、《如何提升執(zhí)行力》、《執(zhí)行文化》、《執(zhí)行方法》等.
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·領(lǐng)導(dǎo)力與變革管理
·和諧領(lǐng)導(dǎo)力
·本土化執(zhí)行力
·組織智商決定創(chuàng)新力
·強(qiáng)勢文化•企業(yè)生命力
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