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卓越執(zhí)行力體系的塑造
添加時間:2011-01-21      修改時間: 2011-01-21      課程編號:100128931
《卓越執(zhí)行力體系的塑造》課程大綱
(一)了解執(zhí)行力
1.什么是執(zhí)行力
2.沒有執(zhí)行力就沒有競爭力
3.從四個方面保證員工執(zhí)行力
1)崗位層面
2)員工層面
3)管理層面
4)企業(yè)層面
4.剖析執(zhí)行難的問題根源
(二)提升崗位層面執(zhí)行力
1.做好崗位分析工作(要讓員工清晰應該做什么)
1)以職責(流程方法)為導向的崗位分析
2)以職責(PDCA方法)為導向的崗位分析
 案例分析:培訓主管的崗位分析
2.界定崗位工作的標準(要讓員工清楚工作的努力方向)
 案例分析:培訓主管的工作標準
(三)提升員工層面執(zhí)行力
1.確保執(zhí)行力推行的基礎----員工工作素質
1)執(zhí)行力對工作態(tài)度的要求
2)執(zhí)行力對工作能力的要求
2.通過培育下屬,提升員工的工作技能(確保員工有能力完成工作任務)
3.通過激勵,激發(fā)員工的工作積極性(確保員工有激情完成工作)
1)馬斯洛需要層次理論
2)激勵員工的具體激勵措施
 分組討論:每組列出15項具體激勵措施
3)企業(yè)激勵機制建設
(四)提升管理層面執(zhí)行力----目標管理(執(zhí)行力推行的動力)
1.理解目標管理
2.理解PDCA循環(huán)
3.幫助員工制定工作目標
 案例分析:高翔六月份的工作目標
4.做好工作實施過程中的跟蹤檢查
 案例分析:高翔六月份的工作跟進
5.根據(jù)考核結果合理獎罰
6.幫助員工進行工作改進
 案例分析:高翔六月份的工作評價
(五)提升企業(yè)層面執(zhí)行力
1.培養(yǎng)員工的信念
2.培養(yǎng)員工的敬業(yè)精神
3.讓企業(yè)精神文化潛移默化到每一個員工
4.構建適合自己特點的執(zhí)行文化
 案例分析:華為的執(zhí)行力文化

《卓越執(zhí)行力體系的塑造》課程目的
通過培訓,使參訓者懂得如何從不同方面提升員工的執(zhí)行力,并能夠達到學以致用的目的。

《卓越執(zhí)行力體系的塑造》適合對象
企業(yè)內部各層級員工

《卓越執(zhí)行力體系的塑造》所屬分類
特色課程

《卓越執(zhí)行力體系的塑造》所屬專題
贏在執(zhí)行培訓、
《卓越執(zhí)行力體系的塑造》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師葛軍老師簡介
葛軍
葛軍
國內實戰(zhàn)派管理專家,資深培訓師、咨詢師,尤其擅長針對中高層管理技巧培訓和人力資源管理技能提升培訓;國家人力資源管理師認證培訓講師;通標標準技術(SGS)特聘培訓師、咨詢顧問; 福步大講堂簽約講師;中國數(shù)字電視職業(yè)指南頻道《企管天下》欄目特邀專家;北京大學EMBA課程培訓班特邀培訓師。
曾先后在世界500強、跨國公司等多家大型企業(yè)任職,十五年的企業(yè)管理工作經歷,其中六年以上的人力資源總監(jiān)管理工作經驗,數(shù)十家企業(yè)管理咨詢經驗,曾為上百家大型企業(yè)集團、上市公司、高科技公司及民營企業(yè)提供過管理培訓課程,其開發(fā)的“實戰(zhàn)型中層管理技能整體培訓課程”深受學員好評,課程滿意度在95%以上。
十二年的培訓經驗,極具實操的授課模式,淺顯易懂的授課方式,贏得了學員的尊重和敬仰。作為國家人力資源管理師認證培訓講師,現(xiàn)已培訓3000多名人力資源管理師,并在此基礎上,結合自己的咨詢經驗,潛心研究、獨立開發(fā)了“咨詢式人力資源管理實戰(zhàn)系列培訓課程”。
率先在培訓“四級評估”體系的基礎上提出了培訓“五級評估”理論,使培訓真正做到了從培訓前到培訓中直至培訓后的全過程評估。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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