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《打造卓越執(zhí)行力》課程大綱
添加時(shí)間:2015-05-12      修改時(shí)間: 2015-05-12      課程編號(hào):100179879
《《打造卓越執(zhí)行力》課程大綱》課程大綱
你公司在新的一年有新的目標(biāo),新的計(jì)劃,如何將其執(zhí)行下去呢?怎么才能不出現(xiàn)去年的執(zhí)行問(wèn)題呢?為什么參加了各種各樣的執(zhí)行力的培訓(xùn),企業(yè)執(zhí)行力還是不見(jiàn)徹底改觀?為什么沒(méi)效果?為什么沒(méi)有帶來(lái)改善?是的,目前社會(huì)上培訓(xùn)很多,講執(zhí)行力的也很多;但是能解決培訓(xùn)效果的還真少見(jiàn)。宋勸其老師根據(jù)目前這一現(xiàn)狀推出了集中訓(xùn)練+實(shí)戰(zhàn)模擬+疑難解析+案例分析的模式,最大程度的保證聽(tīng)課效果,保證學(xué)以致用,能真正的給企業(yè)帶來(lái)幫助與改善。通過(guò)這套系統(tǒng)的應(yīng)用,您將可以:
l 徹底解決企業(yè)執(zhí)行難的問(wèn)題,全面提升盈利水平;
l 徹底解決管理問(wèn)題;
l 打造一支具備強(qiáng)悍執(zhí)行力的員工隊(duì)伍。
培訓(xùn)時(shí)間:1-2天
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)各級(jí)管理人員、專業(yè)人員等


課程大綱:
一、認(rèn)識(shí)執(zhí)行力
1. 互動(dòng)案例:如何執(zhí)行好這個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)
2. 執(zhí)行力是將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力
3. 執(zhí)行力是管理者為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而具有的計(jì)劃、指揮、跟進(jìn)、協(xié)調(diào)的能力
4. 執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力
5. 將戰(zhàn)略與決策轉(zhuǎn)化為實(shí)施結(jié)果的能力
6. 執(zhí)行力是企業(yè)獎(jiǎng)懲制度的嚴(yán)格實(shí)施(韋爾奇)
7. 執(zhí)行力是是用合適的人干合適的事(柳傳志)
8. 執(zhí)行力是是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心
9. 執(zhí)行力是是做強(qiáng)企業(yè)的關(guān)鍵
二、執(zhí)行力的誤區(qū)
1. 文化和氛圍問(wèn)題,導(dǎo)致想提高執(zhí)行都難;
2. 規(guī)章制度問(wèn)題,導(dǎo)致執(zhí)行受阻;
3. 薪酬問(wèn)題,導(dǎo)致執(zhí)行沒(méi)有動(dòng)力;
4. 人員素質(zhì)問(wèn)題,導(dǎo)致執(zhí)行效率低下;
5. 經(jīng)理人管理能力問(wèn)題(一將無(wú)能累死三軍),導(dǎo)致執(zhí)行方向錯(cuò)誤。
6. 案例分析:一場(chǎng)執(zhí)行力的考試
三、執(zhí)行力體系是一個(gè)管理循環(huán):幫你建立執(zhí)行力正確理念
1. 應(yīng)該執(zhí)行什么?界定執(zhí)行內(nèi)容的五大技巧;
2. 現(xiàn)場(chǎng)案例演練,掌握?qǐng)?zhí)行內(nèi)容界定的方法;
3. 執(zhí)行力是檢查出來(lái)的,檢查工作的四大技巧;
4. 錄像學(xué)習(xí):通過(guò)反饋提升執(zhí)行力;
5. 執(zhí)行力的完整程序應(yīng)該包含哪些內(nèi)容?
6. 執(zhí)行力的源頭在哪里?根本目的是什么?
7. 在企業(yè)管理的各個(gè)階段溝通的重點(diǎn)和溝通的目的有什么不同?
8. 為什么你布置的工作員工沒(méi)有按時(shí)完成?
9. 創(chuàng)造執(zhí)行力的文化,為執(zhí)行力提供茁壯成長(zhǎng)的環(huán)境。
10. 案例分析:執(zhí)行力是這么建設(shè)的嗎?
四、提升執(zhí)行力的技巧
1. 養(yǎng)成重要事項(xiàng)寫(xiě)下來(lái)的習(xí)慣;
2. 設(shè)置檢查計(jì)劃并落實(shí)
3. 設(shè)置最后期限,發(fā)通知告知最后期限的技巧
4. 輔導(dǎo)、幫助但不要插手,靠自己完成
5. 承諾并大張旗鼓兌現(xiàn)承諾
6. 如何減少進(jìn)而杜絕執(zhí)行不到位的借口
7. 營(yíng)造利于執(zhí)行的環(huán)境和氛圍(理念、制度和行為環(huán)境建設(shè))
8. 案例分析:這樣的制度為什么執(zhí)行不下去了?

五、如何在執(zhí)行的過(guò)程中加強(qiáng)時(shí)間管理,注重效率
1. 提高執(zhí)行效率的三大秘訣
2. 通過(guò)時(shí)間管理的重要工具來(lái)提升執(zhí)行效率
3. 時(shí)間效率表的分析方法
4. 案例討論:這樣能提高執(zhí)行效率嗎?

《《打造卓越執(zhí)行力》課程大綱》所屬分類
綜合管理

《《打造卓越執(zhí)行力》課程大綱》所屬專題
執(zhí)行力贏在執(zhí)行培訓(xùn)、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)高效執(zhí)行力、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、卓越服務(wù)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與執(zhí)行力培訓(xùn)、
《《打造卓越執(zhí)行力》課程大綱》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師宋勸其老師簡(jiǎn)介
宋勸其
宋勸其
戰(zhàn)略績(jī)效專家
國(guó)內(nèi)知名戰(zhàn)略績(jī)效管理專家;
國(guó)家人力資源管理師教材編委會(huì)委員;
清華大學(xué)、浙江大學(xué)和上海交大課程教授;
國(guó)際人力資源管理協(xié)會(huì)高級(jí)講師;
國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師;
多家網(wǎng)站和雜志的專家撰稿人。

十多年來(lái)一直專注于研究績(jī)效管理以及績(jī)效管理在中國(guó)企業(yè)應(yīng)用,率先提出了完整的"戰(zhàn)略績(jī)效管理體系"、"績(jī)效文化"、"ABC績(jī)效工具"、"行隆五要素"等績(jī)效管理的概念和系統(tǒng),并在實(shí)踐中總結(jié)出了建設(shè)戰(zhàn)略績(jī)效體系、績(jī)效文化、績(jī)效管理變革的系統(tǒng)方法。這些方法在企業(yè)中得到普遍應(yīng)用。
先后為超過(guò)800家企事業(yè)單位提供咨詢和培訓(xùn)服務(wù),為超過(guò)300家的企業(yè)成功建設(shè)和實(shí)施績(jī)效管理體系。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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[內(nèi)訓(xùn)課] 劉云(上海)-《打造卓越執(zhí)行力》課程大綱
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