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人力資源培訓(xùn)與開發(fā)
添加時(shí)間:2011-01-26      修改時(shí)間: 2011-01-26      課程編號(hào):100129068
《人力資源培訓(xùn)與開發(fā)》課程大綱
陳建勛老師的課程緊扣國(guó)際理論前沿,同時(shí)結(jié)合中國(guó)人力資源管理的最新研究成果,融西方前沿實(shí)踐與中國(guó)本土實(shí)踐的最新案例為一體,綜合哈佛案例啟迪式教學(xué)模式與情境體驗(yàn)式教學(xué)模式之精華,以期為學(xué)員提供解決人力資源培訓(xùn)與開發(fā)過程中實(shí)際問題的新視角、新方法與新工具。

培訓(xùn)大綱:

第一部分 人力資源培訓(xùn)與開發(fā)概述
1.人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的定義及地位
2.人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的系統(tǒng)模式
第二部分 企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)的建立與管理
1.企業(yè)培訓(xùn)與開發(fā)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)
2.企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)的構(gòu)建
第三部分 培訓(xùn)效果評(píng)估
1.培訓(xùn)效果評(píng)估的程序與方法
2.培訓(xùn)效果評(píng)估的指標(biāo)設(shè)計(jì)
第四部分 培訓(xùn)開發(fā)技術(shù)與方法
1.傳統(tǒng)的培訓(xùn)方法與新培訓(xùn)技術(shù)
2.建立團(tuán)隊(duì)有效性
3.培訓(xùn)方法的選擇
第五部分 管理人員的培訓(xùn)與開發(fā)
1.管理人員與管理培訓(xùn)
2.基于管理者勝任能力的管理培訓(xùn)
3.企業(yè)接班人計(jì)劃

《人力資源培訓(xùn)與開發(fā)》所屬分類
人力資源
《人力資源培訓(xùn)與開發(fā)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師陳建勛老師簡(jiǎn)介
陳建勛
陳建勛
中國(guó)資本運(yùn)營(yíng)研究中心副主任兼秘書長(zhǎng),人力資源管理、卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)、戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和咨詢專家,北京麥邦生物工程技術(shù)公司人力資源經(jīng)理,北京科技大學(xué)EMBA班特邀講師,中國(guó)航天三院中高層管理者內(nèi)訓(xùn)特邀講師,國(guó)家氣象局處級(jí)以上干部培訓(xùn)班特邀講師,中國(guó)講師經(jīng)紀(jì)聯(lián)盟特邀講師。
美國(guó)MIT(麻省理工大學(xué))與中國(guó)人民大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士。

培訓(xùn)與咨詢經(jīng)歷:
曾先后在商務(wù)部對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作司、北京市政府參與跨國(guó)公司管理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、對(duì)外直接投資等方面的政策研究和制定,為政府提供智力支持和專業(yè)幫助;在國(guó)家氣象局、中糧集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)福建分公司、中國(guó)航天三院、京城工業(yè)物流有限責(zé)任公司等大型國(guó)有企業(yè)和事業(yè)單位從事戰(zhàn)略管理、人力資源管理方面的咨詢和培訓(xùn)服務(wù);在(美國(guó))達(dá)而成人力資源服務(wù)有限責(zé)任公司、大連珍奧集團(tuán)、等外資和民營(yíng)企業(yè)從事員工心理和行為管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力提升等方面的顧問、指導(dǎo)和培訓(xùn)服務(wù),對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有企業(yè)、外資企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)的戰(zhàn)略制定與執(zhí)行、人才管理、領(lǐng)導(dǎo)力提升、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面有較深的理論研究和豐富的培訓(xùn)和咨詢經(jīng)驗(yàn)。

授課風(fēng)格:融國(guó)外最新研究成果和中國(guó)本土最新案例為一體,實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐相結(jié)合、講授與互動(dòng)相結(jié)合。


課題與咨詢項(xiàng)目:
主持對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)校級(jí)課題《中國(guó)企業(yè)學(xué)習(xí)型對(duì)外直接投資研究》
參與教育部人文社會(huì)科學(xué)基金課題《中國(guó)企業(yè)的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)行為研究》
參與北京市政府課題《北京市生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究》
參與國(guó)家“211三期”課題《中國(guó)企業(yè)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)問題研究》
參與中糧集團(tuán)項(xiàng)目《中糧集團(tuán)核心競(jìng)爭(zhēng)力研究》
參與中國(guó)移動(dòng)福建分公司項(xiàng)目《中國(guó)移動(dòng)福建分公司課程培訓(xùn)體系梳理與重塑》
CEO領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)不同類型技術(shù)創(chuàng)新和組織績(jī)效的影響(博士論文)
參與北京京城工業(yè)物流有限責(zé)任公司《“十二五”戰(zhàn)略規(guī)劃》咨詢項(xiàng)目
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
陳建勛老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·組織行為學(xué)
·人力資源管理
·領(lǐng)導(dǎo)力提升
·高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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