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精益生產(chǎn)之JIT
添加時(shí)間:2004-05-09      修改時(shí)間: 2004-05-09      課程編號:1001299
《精益生產(chǎn)之JIT》課程大綱
第一講:推行JIT的必要性
問題一:工廠常見的浪費(fèi)有哪些?你采取過哪些措施?
提問、思考、回答
1、工廠中常見的8大浪費(fèi):①不良及修理的浪費(fèi);②加工的浪費(fèi);③動作的浪費(fèi);
④搬運(yùn)的浪費(fèi);⑤庫存的浪費(fèi);⑥制造過多(早)的浪費(fèi);⑦等待的浪費(fèi);
⑧管理的浪費(fèi)。JIT能部分或全部消除這些浪費(fèi)。
2、JIT生產(chǎn)是為了滿足客戶:多樣化、高品質(zhì)、低成本、短交期、安全性的需求

3、 JIT生產(chǎn)是一個理想,是一種極限
4、 JIT生產(chǎn)是一個不斷改進(jìn)的動態(tài)過程
5、 學(xué)員提問及解答


第二講:JIT的生產(chǎn)計(jì)劃與控制
問題二:何為“拉動式”生產(chǎn)方式?“拉動式”生產(chǎn)方式與“推動式”生產(chǎn)方式有何不同?
提問、思考、回答
1、JIT生產(chǎn)是“拉動式”生產(chǎn)系統(tǒng)
2、JIT生產(chǎn)的長、中、短期計(jì)劃的制訂
3、JIT生產(chǎn)計(jì)劃如何應(yīng)付訂單的隨時(shí)增減變更
4、JIT生產(chǎn)計(jì)劃是唯一能解決訂單頻繁變更的生產(chǎn)方式
5、學(xué)員提問及解答


第三講:實(shí)施JIT的關(guān)鍵——看板管理
問題三:何為“看板管理”?為什么說“看板管理”是實(shí)現(xiàn)JIT生產(chǎn)的重要手段?

提問、思考、回答
1、看板的機(jī)能、種類
2、看板管理是實(shí)現(xiàn)JIT生產(chǎn)的重要手段
3、看板使用方法實(shí)務(wù)
4、學(xué)員提問及解答


第四講:JIT的要點(diǎn)一 ——生產(chǎn)同步(順暢)化
問題四:什么叫生產(chǎn)同步化?什么叫“一個流”生產(chǎn)?
提問、思考、回答
1、“一個流”生產(chǎn)的定義、要素
2、推行“一個流”生產(chǎn)的關(guān)鍵在于縮短作業(yè)切換時(shí)間
3、縮短作業(yè)切換時(shí)間的改善要點(diǎn)、法則
4、學(xué)員提問及解答


第五講:JIT的要點(diǎn)二 ——生產(chǎn)柔性化
問題五:何為柔性生產(chǎn)方式?
提問、思考、回答
1、設(shè)計(jì)開發(fā)部門的模塊化設(shè)計(jì):EX:電腦
2、生產(chǎn)部門的設(shè)備、工序編排與人員訓(xùn)練的柔性
3、所有部門工作的提速,縮短任何業(yè)務(wù)在于任何部門的辦理、選擇、決策等過程所用時(shí)間
4、彈性作業(yè)人員的確定
5、學(xué)員提問及解答




第六講:JIT的要點(diǎn)三 ——生產(chǎn)均衡化
問題六:何為生產(chǎn)均衡化?生產(chǎn)為什么要均衡化?
提問、思考、回答
1、生產(chǎn)均衡化的目的是盡量讓生產(chǎn)與市場需求一致
2、生產(chǎn)均衡化的好處:①使工廠操作更加熟練;②提高了對市場的反應(yīng)速度;
③降低了庫存;④縮短了每臺產(chǎn)品的制造周期。
3、學(xué)員提問及解答


第七講:JIT之采購
問題七:采購部門應(yīng)怎樣配合JIT?
提問、思考、回答
1、準(zhǔn)時(shí)采購的目的、特點(diǎn)、方法
2、供應(yīng)商評鑒所考慮要點(diǎn)
3、怎樣與供應(yīng)商建立伙伴關(guān)系
4、學(xué)員提問及解答


第八講:JIT之品質(zhì)控制
問題八:JIT生產(chǎn)中怎樣保證品質(zhì)?
提問、思考、回答
1、把不增加價(jià)值的工作做得再正確,不但是不必要的,而且是浪費(fèi)。
2、不當(dāng)?shù)脑O(shè)備維護(hù)觀念
3、設(shè)備保全:保證設(shè)備處于安全、穩(wěn)定的狀態(tài)
4、學(xué)員提問及解答



第九講:國內(nèi)企業(yè)推行JIT實(shí)務(wù)
問題九:怎樣在國內(nèi)企業(yè)推行JIT生產(chǎn)方式?
提問、思考、回答
1、適合推行JIT生產(chǎn)方式的國內(nèi)企業(yè)
2、推行JIT生產(chǎn)方式要點(diǎn)
3、推行JIT生產(chǎn)之順序
4、JIT導(dǎo)入的培訓(xùn)、宣傳和組織
5、推行JIT的注意事項(xiàng)
6、學(xué)員提問及解答


第十講:國內(nèi)企業(yè)推行JIT案例
問題十:國內(nèi)企業(yè)推行JIT有何障礙?
提問、思考、回答
1、 案例一:嘉陵公司
2、 案例二:東莞某外資企業(yè)
3、 案例三:廣東某涂料企業(yè)
4、 學(xué)員提問及解答

《精益生產(chǎn)之JIT》課程目的
1、了解何為JIT,為什么要在企業(yè)推行JIT;
2、了解在中國特色的企業(yè)推行JIT的難點(diǎn)和要點(diǎn);
3、掌握J(rèn)IT的基礎(chǔ)和實(shí)施JIT的方法;
4、 掌握J(rèn)IT的重要手段----看板管理;
5、掌握實(shí)施JIT常見的問題和解決方法;
6、如何努力使自己成為一名推行JIT的專家;

《精益生產(chǎn)之JIT》適合對象
企業(yè)中所有高層、中層干部

《精益生產(chǎn)之JIT》所屬分類
生產(chǎn)管理
《精益生產(chǎn)之JIT》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師李慶遠(yuǎn)老師簡介
李慶遠(yuǎn)
李慶遠(yuǎn)
1956年10月出生,碩士,慶遠(yuǎn)精銳咨詢機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人、首席咨詢師,中山大學(xué)兼職教授, 廣東領(lǐng)亞電子科技公司獨(dú)立董事。從事企業(yè)中高層管理工作15年,擔(dān)任過7家各類企業(yè)的不同中高級職務(wù)。從事企業(yè)咨詢培訓(xùn)工作15年,授課1000多場,1693天(截止到2013年底),受訓(xùn)學(xué)員近10萬人。既是一名成功的職業(yè)經(jīng)理人,又是一個資深的企管咨詢師和講師,擁有豐富的企管咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在企業(yè)管理組織發(fā)展理論與實(shí)務(wù)方面有深厚的造詣。

1978年02月~1981年01月,廣西桂林地區(qū)教育學(xué)院化學(xué)科大專畢業(yè)。
    1984年09月~1986年07月,廣西師范大學(xué)化學(xué)系本科畢業(yè),獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
    1986年09月~1989年07月,蘇州大學(xué)化學(xué)系研究生,獲理學(xué)碩士學(xué)位。
    1992年06月~1995年06月,師從美國紐約州立大學(xué)MBA王碧波先生系統(tǒng)學(xué)習(xí)MBA管理課程。
    1998年11月~1998年12月,臺灣健鋒管理學(xué)院寧波培訓(xùn)中心360小時(shí)全封閉管理智能訓(xùn)練。
    1992年~至今, 參加各類管理培訓(xùn)課程累計(jì)近1000小時(shí)以上。
  
1969年07月~1978年05月,廣西省臨桂縣建筑工程隊(duì),工人、技術(shù)員、出納等職位。
    1981年07月~1984年09月,廣西臨桂縣師范學(xué)校,化學(xué)/生物教師,班主任。
    1989年07月~1992年01月,廣西師范大學(xué)分部測試中心工程師(科研)兼化學(xué)系講師(教學(xué))。
    1992年01月~1992年06月,廣西銀荔冶金化工集團(tuán)技術(shù)部任工程師。
1992年06月~1998年04月,廣西金美集團(tuán),任研究發(fā)展部經(jīng)理、人事行政部經(jīng)理、金美現(xiàn)代企業(yè)研究中心主任、新材料中心主任、外貿(mào)公司總經(jīng)理助理、化工公司副總經(jīng)理、桂林公司總經(jīng)理、集團(tuán)行政人事副總裁、金美商學(xué)院副院長、桂林英捷高經(jīng)理培訓(xùn)中心主任等職。
1998年04月~1998年07月,廈門磊鑫集團(tuán)北京分公司總經(jīng)理。
1998年07月~1999年12月,東莞飛亞精密工業(yè)公司,任廠務(wù)部經(jīng)理、制造部經(jīng)理,ISO14000管理代表、QS9000推行委員會委員,QCC、TQM、TPM,5S、提案改善等推行委員會副主任及員工培訓(xùn)總負(fù)責(zé)人。
1999年12月~2000年03月,東莞東聚電業(yè)有限公司,任掃描器廠制造部經(jīng)理及公司內(nèi)部講師。
2000年03月~2003年11月,廣州新景隆企業(yè)公司,HR經(jīng)理;總經(jīng)理助理;供應(yīng)中心總監(jiān),副總經(jīng)理。
2003年11月-- 2006年11月,中山大學(xué)兼職教授 北京時(shí)代光華等企業(yè)咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的高級講師和高級顧問師。
2006年12月 —2007年12月,廣東領(lǐng)亞電子科技有限公司 董事長特助,制造中心總經(jīng)理,總經(jīng)理。
  2008年1月 —— 至今 , 中山大學(xué)兼職教授, 廣東領(lǐng)亞電子科技有限公司獨(dú)立董事, 北京時(shí)代光華等企業(yè)咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的高級講師和高級顧問師。
  
實(shí)務(wù)豐富,充分分享個人豐富的人生經(jīng)歷和多行業(yè),多職務(wù)的專業(yè)經(jīng)歷。
課程互動性強(qiáng),自創(chuàng)了一些課堂游戲,讓學(xué)員從親身體驗(yàn)中獲取知識。
鼓動性強(qiáng),善于控場,應(yīng)變能力特強(qiáng),充分調(diào)動個人積極參與課程。
善于把握和處理實(shí)際問題,特別擅長于回答學(xué)員提出的各類實(shí)際問題。
積極有效的反饋與指導(dǎo),針對企業(yè)的問題案例,會給出課后行動方案。
每次授課后的問卷調(diào)查學(xué)員滿意率最低95%以上;八成課程滿意率100%,
非常滿意率95%以上;最高記錄為非常滿意率100%或滿分100分。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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