公開(kāi)課 內(nèi)訓(xùn)課 培訓(xùn)師
首頁(yè) 公開(kāi)課 內(nèi)訓(xùn)課 特惠課程 培訓(xùn)師 培訓(xùn)專題 在線文檔 管理名言 會(huì)員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關(guān)于我們 誠(chéng)聘英才     
首頁(yè) >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 人力資源 >> 壓力緩解與陽(yáng)光心態(tài)塑造
壓力緩解與陽(yáng)光心態(tài)塑造
添加時(shí)間:2011-03-29      修改時(shí)間: 2011-03-29      課程編號(hào):100131395
《壓力緩解與陽(yáng)光心態(tài)塑造》課程大綱
一:破冰和熱身,訓(xùn)練導(dǎo)入
分組競(jìng)賽、調(diào)動(dòng)情緒進(jìn)入培訓(xùn)
快樂(lè)就是生產(chǎn)力
我是一只小小鳥(niǎo)
認(rèn)識(shí)壓力--生命的抉擇
心態(tài)決定狀態(tài),狀態(tài)決定未來(lái)
正確認(rèn)識(shí)工作與生活關(guān)系
樂(lè)在工作四個(gè)基礎(chǔ)

二:壓力、情緒與心理健康
分組討論與案例分析
趨利避害、產(chǎn)生觸動(dòng)以引起重視
壓力、情緒與心理、生理
壓力與情緒對(duì)管理者工作的影響
認(rèn)識(shí)壓力--壓力的預(yù)兆、表現(xiàn)
健康,心理健康的內(nèi)容、亞健康
壓力狀態(tài)自我分析及測(cè)評(píng)
壓力解析
緩解壓力之前應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)自己找到壓力源
壓力大等于能力差、為何有能力亦有壓
性格測(cè)評(píng),不同性格的特點(diǎn)分析
壓力源:壓力何來(lái)?
認(rèn)識(shí)壓力--壓力是什么?
認(rèn)識(shí)自我,了解自己,緩解壓力
選擇你的態(tài)度,改變你的人生!
何為活在當(dāng)下?如何活在當(dāng)下
不同性格對(duì)壓力感受

三:壓力管理三大策略之一:積極應(yīng)對(duì),解決問(wèn)題 (簡(jiǎn):可結(jié)合其它課程內(nèi)容)
壓力管理三大策略之二:情商修煉,提升EQ緩解壓力,樂(lè)在工作
深入了解情緒,提升情商,促進(jìn)人際和諧并調(diào)整自我、角色演練
自畫(huà)像,心理投射測(cè)驗(yàn)
幸福的真諦:活在當(dāng)下,工作與生活平衡藝術(shù)
認(rèn)識(shí)情緒,全面了解情商(EQ)
體察自己的情緒,高度的自我認(rèn)知,提升情緒敏感度
管理自己的情緒:做情緒的主人

四:心態(tài)的力量,塑造陽(yáng)光心態(tài),有效解決壓力
調(diào)整心智模式,活在當(dāng)下,樂(lè)在工作!
心態(tài)的力量
積極心態(tài)與消極心態(tài)
企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士
做事先做人,人才的真義
心態(tài)積極,人生才幸福和輕松
職業(yè)化必備心態(tài)
職業(yè)心態(tài)之主人心態(tài)
職業(yè)心態(tài)之敬業(yè)心態(tài)
職業(yè)心態(tài)之責(zé)任心態(tài)
職業(yè)心態(tài)之專注心態(tài)
職業(yè)心態(tài)之感恩心態(tài)
職業(yè)心態(tài)之公平心態(tài)
職業(yè)心態(tài)之雙贏心態(tài)
職業(yè)心態(tài)之學(xué)習(xí)心態(tài)
成功人士積極心態(tài)的良性循環(huán)
快樂(lè)就是生產(chǎn)力
幸福的真諦:活在當(dāng)下,工作與生活平衡藝術(shù)
塑造陽(yáng)光心態(tài)十大工具

五:壓力管理三大策略之三:學(xué)會(huì)養(yǎng)生,調(diào)整狀態(tài)
自我減壓運(yùn)動(dòng),輕松職場(chǎng)與開(kāi)心生活
健康是福,身心一體
大量的方法與實(shí)用技巧,部分實(shí)際演練與訓(xùn)練相結(jié)合
坦然面對(duì)壓力
放松與壓力:如何自我放松
適當(dāng)運(yùn)動(dòng)與壓力緩解
膳食與壓力緩解
音樂(lè)與壓力緩解
休閑與壓力:

六:課程總結(jié)

《壓力緩解與陽(yáng)光心態(tài)塑造》課程目的
了解自己,正確評(píng)價(jià)自己的能力、減輕工作壓力,放松自我,煥發(fā)工作激情、提升生活情趣
消除壓力來(lái)源,從根本上解決帶來(lái)心理的不當(dāng)信念,處理負(fù)面情緒,增強(qiáng)正面情緒
激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性,感悟積極心態(tài)的重要力量,具備職業(yè)人合格職業(yè)態(tài)度
學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美,接受自己、別人、現(xiàn)實(shí),塑造陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)人生
著眼未來(lái),活在當(dāng)下,從根本上解決帶來(lái)心理的不合理信念,快樂(lè)生活,開(kāi)心工作
了解行之有效的壓力管理策略,適度調(diào)節(jié)情緒,掌握各種有效的放松方法
培養(yǎng)員工樂(lè)觀向上的心態(tài),提高員工生活品質(zhì)和工作質(zhì)量

《壓力緩解與陽(yáng)光心態(tài)塑造》所屬分類
人力資源

《壓力緩解與陽(yáng)光心態(tài)塑造》所屬專題
陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)、
《壓力緩解與陽(yáng)光心態(tài)塑造》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師單蘭勇老師簡(jiǎn)介
單蘭勇
單蘭勇
◆ 北京創(chuàng)新國(guó)研經(jīng)濟(jì)管理研究院副院長(zhǎng)
◆ 中國(guó)國(guó)際公共關(guān)系協(xié)會(huì)高級(jí)會(huì)員
◆ 中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道《勞動(dòng)與就業(yè)》欄目專家
◆ 青年學(xué)苑頻道《青年職場(chǎng)》欄目嘉賓
◆ 《中華禮儀魅力之旅》主講專家 高教出版社暢想教育

  授課方式:采用講授、案例分析、啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)。
通過(guò)數(shù)據(jù)------揭示背后真相;
通過(guò)測(cè)試------悟出規(guī)律特質(zhì);
通過(guò)故事------引發(fā)深層思考;
通過(guò)案例------破解管理難題。
  單老師有著多年從事企業(yè)培訓(xùn)與咨詢工作經(jīng)歷,長(zhǎng)期進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)演講和輔導(dǎo),具備豐富的授課經(jīng)驗(yàn),熟悉教練技術(shù),對(duì)體驗(yàn)式培訓(xùn)有深刻的認(rèn)識(shí),深入研究相關(guān)心理學(xué)知識(shí),對(duì)各行業(yè)都有一定的了解,語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)、授課方式靈活多樣,特別注重系統(tǒng)思考與實(shí)務(wù)運(yùn)用。在培訓(xùn)中通過(guò)運(yùn)用實(shí)物、鮮活的例子、游戲互動(dòng),讓受訓(xùn)者在培訓(xùn)中親自去做,形成獨(dú)特的授課風(fēng)格,演講風(fēng)格能做到繪形繪色,幽默而富有哲理,給所服務(wù)的企業(yè)和學(xué)員留下了深刻的印象。曾聽(tīng)過(guò)他講座的企業(yè)、學(xué)員反應(yīng)良好,講課接受度高。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
單蘭勇老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·職業(yè)心態(tài)塑造
·員工幸福工程之快樂(lè)工作課程 壓力緩解與陽(yáng)光心態(tài)塑造
·壓力緩解與情商提升課程
·壓力緩解與情緒管理
·形象競(jìng)爭(zhēng)力與商務(wù)禮儀課程
·客戶服務(wù)人員情緒與壓力管理
·經(jīng)理人商務(wù)形象與禮儀修養(yǎng)
·管理者的情商影響力
·高效能職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練課程
·高效能職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練課程
相關(guān)專題
陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)
相關(guān)培訓(xùn)
[內(nèi)訓(xùn)課] 職業(yè)素養(yǎng)與陽(yáng)光心態(tài)塑造
[內(nèi)訓(xùn)課] 職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài)塑造
[內(nèi)訓(xùn)課] 職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài)塑造
[內(nèi)訓(xùn)課] 員工職業(yè)化素質(zhì)提升與陽(yáng)光心態(tài)塑造
[內(nèi)訓(xùn)課] 陽(yáng)光心態(tài)塑造——“七心向陽(yáng)”,傳遞職場(chǎng)正能量
[內(nèi)訓(xùn)課] 員工職業(yè)素養(yǎng)與陽(yáng)光心態(tài)塑造
[內(nèi)訓(xùn)課] 職業(yè)素養(yǎng)與陽(yáng)光心態(tài)塑造
[內(nèi)訓(xùn)課] 陽(yáng)光心態(tài)塑造與養(yǎng)成
[內(nèi)訓(xùn)課] 陽(yáng)光心態(tài)塑造
[內(nèi)訓(xùn)課] 陽(yáng)光心態(tài)塑造
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓(xùn)分類導(dǎo)航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有  頁(yè)面執(zhí)行時(shí)間: 75.7 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號(hào)


粵ICP備16013335號(hào)
培訓(xùn)易在線客服 ×