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職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)塑造
添加時(shí)間:2014-10-23      修改時(shí)間: 2014-10-23      課程編號(hào):100169216
《職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)塑造》課程大綱
前篇
破冰:心態(tài)互動(dòng)游戲
——心態(tài)如何左右我們的決定?影響我們的行為?
第一章、每一位優(yōu)秀員工應(yīng)有的職場(chǎng)中“角色定位”
第一節(jié)、名不正則言不順,擺不正位置,就不可能有積極的心態(tài)
執(zhí)行者,是每一個(gè)員工都首先要扮演的角色
把企業(yè)想做的事情變成自己想做的事情
毫無條件的和自己的上司站在同一立場(chǎng),是職場(chǎng)中的黃金定律
不要用生活中的道德規(guī)范和行為標(biāo)準(zhǔn)來衡量職場(chǎng)中的行為
企業(yè)優(yōu)秀的員工要懂得 職場(chǎng)中基本“游戲規(guī)則”
第二節(jié)、坐對(duì)位置、站對(duì)列!
破解企業(yè)用人之謎——“任人唯親”與“任人唯賢”的千年之爭(zhēng)
記住:官員由選民選舉,而管理干部卻由企業(yè)任命
毫無原則的同情是職場(chǎng)中的不理智行為
謹(jǐn)慎的發(fā)表你的個(gè)人意見
第三節(jié)、贏在“執(zhí)行”
主動(dòng)執(zhí)行!
全面的執(zhí)行!
不折不扣的執(zhí)行!
第四節(jié)、向自己的上司學(xué)習(xí)
諸葛亮的部署都應(yīng)該去自殺
不要和上司攀比,你們做的事情完全不一樣
以上司為榜樣
設(shè)法成為你上司的左膀右臂,讓你的上司“殘廢”
案例分析:此事,你該怎么辦?

第二章、職場(chǎng)中的人際關(guān)系
第一節(jié) 上司是需要“管理”的
“善變”的上司
你真的領(lǐng)會(huì)了“上司”的真正意圖?
要欣賞最美的景色,需要在最高的位置?
服從與執(zhí)行?
你靠什么“管理”上司?
互動(dòng)案例:你真的理解了嗎?
第二節(jié) 職場(chǎng)中與同事相處應(yīng)遵循的幾個(gè)原則
距離原則:工作時(shí)間不談私事,私會(huì)時(shí)不談公事
誠信原則:言必信,行必果
友善原則:不卑不亢、有禮、有力、有節(jié)
雙贏原則:千萬不能輕易亮“底牌”;
中庸原則:中庸原則不是無原則,而是一個(gè)“尊重客觀”的原則。
拉幫結(jié)派是“致命”的硬傷
第三節(jié)職場(chǎng)中最微妙的關(guān)系: 如何與自己的間接上司相處?
正確識(shí)別自己的間接上司:所謂間接上司是指能夠?qū)ψ约旱臅x升產(chǎn)生重大影響甚至決定性影響的直屬上司的上司。
越級(jí)的接觸是極端危險(xiǎn)的

第三章 職場(chǎng)中基礎(chǔ)心態(tài):愛崗敬業(yè)!
第一節(jié) 關(guān)于功臣心態(tài)
“功”:功勞的獲取,并不容易,所有的功勞都是因?yàn)樽约盒膽B(tài)正確;愛崗敬業(yè)獲得的, “功臣心態(tài)”
卻是對(duì)這種心態(tài)的完全背離,是對(duì)獲取功勞的一種否定!
“臣”:無論“功”多大!角色仍然是“臣”!臣子就應(yīng)該要做臣子應(yīng)該做的事情! “功臣心態(tài)”是
對(duì)自己角色的另一種極端的否定。
第二節(jié) 愛崗敬業(yè)為誰家?
高度的責(zé)任感!
持之以恒
忠誠自律
積極進(jìn)取
第三節(jié) 心態(tài)改變你的人生
許多人對(duì)于外人的點(diǎn)滴好處都銘記于心
但對(duì)于公司給予的幫助卻不以為然,認(rèn)為這是一種簡(jiǎn)單的交換,這是一種很大的認(rèn)知偏差!
關(guān)于“責(zé)任心”
關(guān)于公平、機(jī)遇與地位
互動(dòng)案例:職場(chǎng)“中三個(gè)圈圈的故事”
分享案例:職場(chǎng)中的三個(gè)寓言故事
第四節(jié) 建立目標(biāo),追求成長(zhǎng)
沒有目標(biāo)——職場(chǎng)和人生最悲慘的事情
無論如何我們不能停止成長(zhǎng)
目標(biāo)導(dǎo)引努力和奮斗的方向
職業(yè)生涯規(guī)劃從現(xiàn)在開始
分享故事:人生最悲慘的事情不是:人死了,錢沒花了!

第四章 新職場(chǎng)精神塑造陽光心態(tài)
互動(dòng)游戲:什么阻止我們的陽光心態(tài)?
1. 平等精神
2. 感恩惜福精神
3. 新主人精神
4. 新公平精神
5. 忠誠精神
6. 自律精神
7. 寬容精神
8. 老板精神、
9. “小事成精品”精神
10. 追求完美的精神
11. 集體至上精神
12. 學(xué)習(xí)精神
13. 服務(wù)精神
14. 自我反省精神
第五章 最后的忠告
說說我們自己的事情:
i. 主人——打工?
ii. 現(xiàn)在的人不可靠
iii. 我們“懷才不遇”?
最后的提醒:
i. 只能與”莊家“共舞!
ii. 不要與組織為敵!
iii. 業(yè)績(jī)自動(dòng)折舊!
iv. 升職必先升值!

《職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)塑造》課程目的
Ø 全面培養(yǎng)員工的職業(yè)意識(shí)、職業(yè)道德、職業(yè)心態(tài)和職業(yè)素養(yǎng)。
Ø 重點(diǎn)提高員工應(yīng)對(duì)壓力的能力,能夠及時(shí)調(diào)整情緒,樹立陽光積極心態(tài)。
Ø 從人性的本質(zhì)出發(fā),改變員工的心智模式,提升職業(yè)化整體水平。
Ø 啟發(fā)員工思維,樹立敬業(yè)、責(zé)任、寬容、忠誠、積極、謙虛、進(jìn)取、協(xié)作、誠信的職業(yè)素養(yǎng),追求卓越的人生品質(zhì)。

《職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)塑造》所屬分類
人力資源

《職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)塑造》所屬專題
陽光心態(tài)、壓力管理與陽光心態(tài)培訓(xùn)、陽光心態(tài)培訓(xùn)陽光心態(tài)與情緒管理、情緒壓力管理培訓(xùn)、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力提升培訓(xùn)、陽光心態(tài)與積極人生培訓(xùn)、
《職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)塑造》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師彭奎老師簡(jiǎn)介
彭奎
彭奎
國家首批高級(jí)心理咨詢師
廣東省優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)講師獲得者
著名人力資源管理、心態(tài)管理專家
管理學(xué)在讀博士
廣東省企業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)理事
東莞人力資源研究會(huì)常務(wù)理事

曾任職于湖南省外經(jīng)委直屬之外商投資服務(wù)中心,后擔(dān)任省屬大型企業(yè)(湖南省進(jìn)出口機(jī)械裝配總公司)培訓(xùn)主管,名家國際人力資源總監(jiān),被華中科技大學(xué)研究生分院、國家質(zhì)量認(rèn)證培訓(xùn)中心、北京經(jīng)緯方正認(rèn)證中心、涉外教育集團(tuán)等多家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘為專職講師。長(zhǎng)期擔(dān)任加朗集團(tuán)DSC(香港上市公司)、廣東省美協(xié)QTCCC(事業(yè)單位)、昭和電子(日本上市企業(yè))等多家機(jī)構(gòu)的專職管理顧問。專門從事企專業(yè)課題管理和培訓(xùn)教育以及企業(yè)專案輔導(dǎo)。
在近10年的企業(yè)管理培訓(xùn)事業(yè)工作中,彭先生主要致力于員工職業(yè)化教育、目標(biāo)管理、執(zhí)行力、管理干部的管理技能和心態(tài)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)精神、溝通管理、組織結(jié)構(gòu)和管理流程優(yōu)化、工業(yè)心理學(xué)等人力資源管理的專題的研究,有著豐富的企業(yè)事業(yè)單位的實(shí)操經(jīng)歷,現(xiàn)在仍擔(dān)任多家企業(yè)的管理顧問。
彭先生的課程幽默風(fēng)趣、深入淺出,授課方式熱情洋溢、妙語連珠、時(shí)刻迸發(fā)出的智慧之光使的課堂氣氛非;钴S。其強(qiáng)調(diào)所有的管理方式,尤其是人力資源的管理方式不能脫離中國的傳統(tǒng)文化對(duì)中國人影響,反對(duì)用西方人的方式管理中國人。在輔導(dǎo)和教育培訓(xùn)中主張最大限度的尊重中國人思維習(xí)慣和文化傳統(tǒng),采用“因勢(shì)利導(dǎo)”的方式啟發(fā)出企業(yè)、團(tuán)隊(duì)和員工個(gè)人的潛能,利用西方的科學(xué)方式再結(jié)合中國深厚的傳統(tǒng)文化,使之迸發(fā)出企業(yè)新的強(qiáng)大的發(fā)展動(dòng)力。
這種務(wù)實(shí)、客觀和尊重傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)主張得到普遍的接受和認(rèn)同,彭先生曾在廣州、南京、深圳、無錫、武漢、長(zhǎng)沙、成都、湛江、佛山、中山、順德、江門等地以及國內(nèi)許多高等學(xué)府內(nèi)開班授課或舉辦講座,聽眾已近萬人次,取得了良好的社會(huì)效應(yīng),在廣州大學(xué)城舉辦的“中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理方式”的專題講座得到學(xué)子們的好評(píng);

而由彭先生培訓(xùn)和指導(dǎo)的知名大型名企業(yè)包括:
廣州本田汽車集團(tuán)公司 新科集團(tuán)
美的集團(tuán) 中集集團(tuán)
中糧集團(tuán) 統(tǒng)一集團(tuán)
嘉吉集團(tuán) 三菱/東方重工
國家電網(wǎng)江蘇蘇源電力集團(tuán) 中國電信科技研究院
達(dá)能集團(tuán)(樂百氏) 山東得益乳制品有限公司
武漢凌云集團(tuán) 湖南海利集團(tuán)
太平洋馬口鐵有限公司 廣東省美容美發(fā)行業(yè)協(xié)會(huì)
廣州市市政工程總公司 中國海洋石油總公司西部(湛江)公司
廣州港務(wù)局西基港務(wù)公司 廣東省供銷系統(tǒng)全省基層社主任培訓(xùn)班
廣東省水電二局 廣州兆聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有限公司
廣東建筑監(jiān)理有限公司 島內(nèi)價(jià)集團(tuán)
宏聿(香港)涂料有限公司 東莞?jìng)ニ囘_(dá)集團(tuán)
江西匯天科技有限公司 森豪(香港)模具制造有限公司
廣州大眾眼鏡 東莞?jìng)ニ囘_(dá)集團(tuán)
中美線業(yè) 江蘇三弦路燈公司
江蘇蘇源彩印有限公司 貝恩醫(yī)療器械制造有限公司
海納信息技術(shù)有限公司 廣州愛奇實(shí)業(yè)有限公司
華南師范大學(xué) 廣州江匯制鎖有限公司
廣州行政學(xué)院 廣州大學(xué)
廣東工業(yè)大學(xué) 湛江石油大學(xué)
……
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