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銷售團隊的十大困惑
添加時間:2011-06-01      修改時間: 2011-06-01      課程編號:100132742
《銷售團隊的十大困惑》課程大綱
課程特色:
全程互動,情景模擬,角色扮演,學員參與,模型導入!
拒絕空洞理論,演繹實戰(zhàn)營銷;追求學以致用,達成業(yè)績提升!
課程大綱:
困惑一:為什么總是找不到自己所需要的人才
案例分析:為什么總是招不到銷售人才
招聘方式不對——網(wǎng)絡招聘VS現(xiàn)場招聘
招聘人員不對——同類相吸原則
面試人員不對——官僚主義
面試流程不對——展示獨特的招聘流程
案例分析:我的招聘之道——快字當先
結論:銷售人才一定要銷售經(jīng)理親自參與挑選
工具:完整的人才招聘流程

困惑二:為什么總是看人看走眼
只看業(yè)績,一票否決
我是最棒的,喜歡類己
漂亮當先
過分重視能力
銷售工具:性格分析(DISC,CPQ,PDP)

困惑三:過去的經(jīng)驗總在新的團隊中并不適合
效能型銷售與效率型銷售的區(qū)別
每種類型銷售對銷售人員的素質要求
每種類型銷售對銷售人員的管理側重點

困惑四:無法打造欣欣向榮的銷售團隊文化
什么是最佳的銷售團隊文化?
如何打造與公司企業(yè)文化兼容的銷售團隊企業(yè)文化
如何打造與銷售經(jīng)理吻合的銷售團隊企業(yè)文化
有什么樣的銷售經(jīng)理就有什么樣的銷售團隊文化
案例分析:姜經(jīng)理的團隊和我的團隊文化
團隊文化的價值與力量

困惑五:銷售經(jīng)理角色的迷失
成功銷售經(jīng)理到底要扮演哪些角色?
資源整合者
銷售明星者
培訓者VS老師
服務者
聆聽者
武器制造者(案例分析)
帶動者(身體力行的帶動者)
管理者而非事物執(zhí)行者
臨門一腳者
過程控制者
精神領袖
案例分析:銷售主管VS超級明星銷售員

困惑六:八大恐懼阻礙銷售團隊的成長
恐懼感——新銷售員的障礙
挫折感——半年~一年的銷售員
不自信
急躁,沒耐性
得過且過——5年以上銷售員的障礙
不滿,抱怨——2年以后銷售員的障礙
疲憊,茫然
飄飄然

困惑七:無法激勵銷售團隊成員
激勵的雙因素理論
針對人的需求進行激勵——馬斯洛需求理論
常用的激勵方式
案例討論:分析你的團隊成員,該從哪個層次來激勵他們
案例分析:獎金之外的獎金該怎樣發(fā)放呢?

困惑八:我已經(jīng)全身心的付出,但員工對公司和我自己總是不滿意的
如何提升員工滿意度
如何提升客戶滿意度
案例分析一:兩個賣菠菜的老板
案例分析二:對于年終獎的問題,如何平息員工的情緒

困惑九:銷售團隊經(jīng)常出現(xiàn)的頭疼問題該如何解決?
懶散疲憊
雞肋充斥
好人招不來,能人留不住
業(yè)績動蕩難測
帶著客戶跑
銷售動作混亂

困惑十:如何協(xié)助銷售員進行自我分析,提升其銷售業(yè)績
銷售員銷售業(yè)績不好的5大層面原因
1.個人層面
不夠認真
效率低下
不夠堅持
2.客戶層面
沒有找對有購買實力的客戶群
沒有找對適合自己風格的客戶群
沒有大客戶
3.產(chǎn)品層面
不熟悉自己的產(chǎn)品以及產(chǎn)品帶給客戶的價值
沒有向客戶推薦正確的產(chǎn)品
沒了解客戶需求就介紹產(chǎn)品導致牛頭不對馬嘴
4.需求原因
對需求不了解
弄錯客戶的需求
沒有先了解客戶思想而詢問客戶需求,導致產(chǎn)品優(yōu)點無法與客戶需求對接
5.團隊原因
團隊沒有進行很好的配合
團隊未給予很好的培訓
團隊成員的出場次序安排不當

《銷售團隊的十大困惑》課程目的
增強大區(qū)經(jīng)理的銷售團隊管理能力,激勵能力,輔導能力,增強整個團隊的銷售戰(zhàn)斗力。

《銷售團隊的十大困惑》所屬分類
市場營銷
《銷售團隊的十大困惑》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師馬克老師簡介
馬克
馬克
 實戰(zhàn)銷售與談判訓練專家
 中華講師網(wǎng),阿里巴巴直播中心銷售培訓師
 CRM客戶關系管理專家,SalesOK CRM總架構師
 上海交大職業(yè)經(jīng)理人研修班營銷講師
 北大案例研究中心銷售案例課程講師
 國際職業(yè)培訓師協(xié)會專業(yè)講師
 暢銷書《虎口奪單-狼性銷售的實戰(zhàn)秘籍》之作者
 《市場與銷售》雜志社資深撰稿人兼培訓師
馬老師是狼性銷售的實踐者和受益者,曾從基層銷售做起一直到營銷總監(jiān),并成為出色的銷售培訓師,非常熟知每個階段銷售人員在想什么、做什么、困惑在哪里,在培訓過程中能夠對具體實務提供操作性極強的解決之道,有近10年的營銷管理及培訓經(jīng)驗。馬老師能根據(jù)成人學習的特點和習慣,能將枯燥的理論化繁為簡、化簡為易、化易成趣。佐之在課程中穿插大量的游戲和模擬練習,使學員在快樂學習中領悟新的思考模式,掌握全新的理念及技巧。馬老師特有的熱情和引導能力以及強烈解決問題的使命感,使他的課程既有感染力,又具有實戰(zhàn)性。授課風格活潑幽默,課堂氣氛活躍,培訓效果滿意率保持96%以上。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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