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營業(yè)廳增值業(yè)務營銷能力提升
添加時間:2011-07-28      修改時間: 2011-07-28      課程編號:100134516
《營業(yè)廳增值業(yè)務營銷能力提升》課程大綱
營業(yè)廳前臺的銷售機會
作為營業(yè)員,何時進行銷售?
前臺營業(yè)廳的銷售機會
銷售第一句話:開場白技巧(結合崗位、結合產(chǎn)品進行示范與講解)
主動詢問式:如何主動找客戶,開展銷售?(四大步驟讓客戶愿意和你溝通)
解答推薦式:客戶找上門來,銷售初期的五個步驟
需求探討式:在服務的過程中,巧妙的開始你的銷售
角色扮演:三種開場白技巧
營業(yè)廳銷售高手素描
了解客戶需求的重要性和技巧
客戶為什么不認同?
了解客戶需求對銷售成功的三大利益
營業(yè)員如何了解客戶需求?
善用平臺與賬單的技巧
增值業(yè)務介紹的要點與技巧
產(chǎn)品介紹三原則
產(chǎn)品介紹技巧(FABE)在通信產(chǎn)品中的運用
實戰(zhàn)中,如何增強賣點介紹的感染力
客戶“理財表”的設計與使用
客戶異議的處理
異議處理三部曲:讓技巧替代本能!
產(chǎn)品(尤其是當前熱推產(chǎn)品)的常見異議與應對方法
促成客戶購買的技巧
何時要促成客戶購買
如何促成客戶購買
拒絕的處理
營業(yè)廳銷售現(xiàn)場模擬演練與點評
由講師扮演客戶進行模擬演練,以隨時暫停的方式進行模擬演練,以便給受訓學員即時反饋,從而促進行為轉化,快速提升營業(yè)員銷售技巧。
通過整體演練,讓學員能夠把銷售技巧融會貫通,從而促進在實戰(zhàn)中的應用。
營業(yè)廳現(xiàn)場一對一輔導(根據(jù)需要)
在營業(yè)員服務間隙,由訓練老師對營業(yè)員剛才銷售表現(xiàn)中的錯誤和不足之處進行一對一的現(xiàn)場指導,要求其在下一次銷售中改進,訓練老師在旁邊繼續(xù)觀察其改進表現(xiàn),并在再次結束服務后進行即時指導。

《營業(yè)廳增值業(yè)務營銷能力提升》所屬分類
市場營銷
《營業(yè)廳增值業(yè)務營銷能力提升》內(nèi)訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師李明軍老師簡介
李明軍
李明軍
浙江大學管理學院碩士,資深培訓講師、國際演講組織TMC資深會員。自02年起,在培訓戰(zhàn)線奮斗八年有余,每年授課量均超過600小時(100天)。
授課采用互動模擬和案例解析為主。案例貼近實際, “就像我們身邊的事”(學員的話),對工作有很強的啟發(fā)性。教學特色創(chuàng)新獨特,激情生動,尤其擅長引導學員在實際工作中的行為轉化運用,最大程度確保培訓效果達成。
李老師的培訓得到了學員和客戶的高度認可。如2010年共137天授課的平均滿意率為99%(部分培訓無數(shù)據(jù),未統(tǒng)計,下同),非常滿意率經(jīng)常高達學員總數(shù)的85%,滿意度分數(shù)平均為95.4(百分制。)
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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