《管理技能精進之 輔導與激勵》課程大綱
一、課程序幕：
☆ 有效管理的目標
☆ 員工績效水平分析
☆ 管理者常見錯誤
二、如何培育下屬
☆ 成員性格了解
☆ 力量型成員管理技巧
☆ 活潑型成員管理技巧
☆ 和平型成員管理技巧
☆ 完美型成員管理技巧
☆ 現(xiàn)場練習
☆ 員工績效水平分析
☆ 員工能力組成
☆ 員工輔導類別
☆ 團隊中的訓練方法
☆ 團隊中的培養(yǎng)方法
☆ 案例分析
☆ 輔導能力現(xiàn)場視頻案例研討1
☆ 輔導能力現(xiàn)場視頻案例研討2
☆ OJT的內(nèi)涵
☆ 主管太忙？
☆ OJT檢查表
☆ 能力素質(zhì)模型應用
☆ 結構化OJT流程 三、有效的激勵
☆ 工作中常見現(xiàn)象
☆ 為什么激勵
☆ 激勵的普通流程
☆ 激勵的基本理論
☆ 從象棋看冰山模型
☆ 貨幣性激勵工具
☆ 非貨幣性激勵工具
☆ 現(xiàn)場研討激勵方法
☆ 目標激勵法
☆ 參與激勵法
☆ 成長激勵法
☆ 情感激勵法
☆ 認同激勵法
☆ 負激勵法
☆ 視頻案例研討
☆ 激勵方案設計準備
☆ 激勵方案設計原則
☆ 員工的八個問題
☆ 員工需求層次分析
☆ 留住關鍵員工手段
☆ 激勵案例視頻分析
課程回顧及答疑

《管理技能精進之 輔導與激勵》課程目的
每一位職場人士都需要去不斷提升自己，讓自己呈現(xiàn)出更高的素養(yǎng)和管理能力，來獲取更多的認同和更好的成長機會。如何提升自己的管理技能？是每一位職場人士都會進行思考和實踐的事情。劉勇老師的《管理技能精進》系列課程，對管理技能中的輔導、激勵（備選：溝通、執(zhí)行、時間管理、自我管理）進行了細致的闡述，課程內(nèi)容簡練中體現(xiàn)實效將理論與實操融為一體，內(nèi)容貼近大多數(shù)職場人士的實際需要，讓您聽得懂、用的上。

《管理技能精進之 輔導與激勵》適合對象
企業(yè)中基層管理干部、專業(yè)人員、企業(yè)人力資源工作者、有強烈提升自我愿望的職場人士

《管理技能精進之 輔導與激勵》所屬分類
綜合管理

《管理技能精進之 輔導與激勵》所屬專題
管理者激勵與輔導能力提升、

《管理技能精進之 輔導與激勵》內(nèi)訓服務流程

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