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績效帶動(dòng)師之教練技術(shù)
添加時(shí)間:2012-05-22      修改時(shí)間: 2012-05-22      課程編號(hào):100145916
《績效帶動(dòng)師之教練技術(shù)》課程大綱
第一講 教練技術(shù)的支點(diǎn)之內(nèi)圣外王之道

領(lǐng)袖(毛主席)的風(fēng)采之領(lǐng)導(dǎo)修行功夫在詩外;
領(lǐng)袖的親和力
領(lǐng)袖的尊重
領(lǐng)袖的言行一致
領(lǐng)袖的影響力
領(lǐng)袖的親民
領(lǐng)袖的心態(tài)
領(lǐng)袖的個(gè)性
領(lǐng)袖的風(fēng)范
領(lǐng)袖的藝術(shù)
領(lǐng)袖的責(zé)任
第二講 教練技術(shù)四步地圖
教練技術(shù)第一步精準(zhǔn)目標(biāo)
教練的智慧修煉;
團(tuán)隊(duì)決策方法練習(xí);
穿透團(tuán)隊(duì)的“演繹”目標(biāo);
精準(zhǔn)事實(shí)目標(biāo)法;
教練學(xué)掌握問話技術(shù);
教練學(xué)會(huì)“愛”;
練習(xí)“取”與“給”的方法;
卓越領(lǐng)導(dǎo)模型分析案例模擬;
教練的信念;
教練技術(shù)運(yùn)用的邏輯關(guān)系法;
發(fā)問的練習(xí)話術(shù)結(jié)構(gòu)模型;
教練的能量提升;

教練技術(shù)第二步找到解決問題的關(guān)鍵點(diǎn)
三種工具運(yùn)用;
價(jià)值鏈分析;

教練技術(shù)第三步-行動(dòng)計(jì)劃的制定
教練技術(shù)第四步跟進(jìn)

第三講 教練技術(shù)訓(xùn)練與輔導(dǎo)篇

案例運(yùn)用模擬訓(xùn)練;
問題解決的輔導(dǎo);
四步教練技術(shù)的結(jié)構(gòu)實(shí)操;
教練技術(shù)的核心

第四講 教練者之領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)篇
管理者的恩威信之領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
管理者的賞識(shí)藝術(shù)。
管理者如何發(fā)現(xiàn)屬下工作不足的事實(shí)藝術(shù);
管理者馭人策略;
管理者解決員工“怒氣”的藝術(shù);

《績效帶動(dòng)師之教練技術(shù)》課程目的
管理者不僅僅是管,更多是帶的技術(shù)智慧;
管理者精準(zhǔn)組織經(jīng)營的盲點(diǎn);
管理者掌握調(diào)動(dòng)員工的工作智慧;
掌握績效落地的技術(shù);
解決管理者的日!懊、亂、煩、累、喝、愁”的事實(shí);
解決經(jīng)營團(tuán)隊(duì)績效的診斷與解決技術(shù)的智慧;
領(lǐng)袖的藝術(shù)修煉

《績效帶動(dòng)師之教練技術(shù)》適合對(duì)象
企業(yè)管理者

《績效帶動(dòng)師之教練技術(shù)》所屬分類
人力資源
《績效帶動(dòng)師之教練技術(shù)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師王云鵬老師簡介
王云鵬
王云鵬
北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工商管理碩士(MBA)
北京大學(xué)管理學(xué)博士
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力訓(xùn)練導(dǎo)師
NLP親子教育訓(xùn)練導(dǎo)師
NLP執(zhí)行師導(dǎo)師
研修德國心理治療師海靈格先生的學(xué)問
研修國際NLIP老師李中瑩先生的學(xué)問
研修國際心理學(xué)專家羅伯特 迪爾茨先生的學(xué)問


工作經(jīng)歷

九四年開始,先后在國際、國內(nèi)知名企業(yè)、國家部委工作:香港恒豐(中國)集團(tuán)、原國家廣電集團(tuán),從事過崗位:董事長秘書、董事長助理、領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師。自2003年開始授課,主講領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、管理教練技術(shù)COACHING及親子關(guān)系課題。
王老師在銀行授課十三年,曾接受王老師授課的學(xué)員達(dá)3萬多位管理者,現(xiàn)受聘于北京大學(xué)從事講課與教學(xué)研究工作,多年在清華大學(xué)總裁班從事教學(xué)工作。

課程特色:有趣、有料、實(shí)戰(zhàn)、有效

在“領(lǐng)導(dǎo)力、管理教練技術(shù)、執(zhí)行力、親子/夫妻關(guān)系”注重案例教與學(xué)、情景模擬與演練結(jié)合,圍繞互聯(lián)網(wǎng)銀行團(tuán)隊(duì)的熱點(diǎn)管理問題,進(jìn)行深度剖析、團(tuán)隊(duì)案例追蹤與經(jīng)營現(xiàn)狀解決。王老師提倡方法的有效性,授課中“講效果,不講道理”,總之王老師的課程是一門輔導(dǎo)管理者的“如何做的學(xué)問”!
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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