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高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
添加時(shí)間:2012-09-17      修改時(shí)間: 2012-09-17      課程編號(hào):100150092
《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)》課程大綱
第一部分:團(tuán)隊(duì)的概念

一、團(tuán)隊(duì)的定義

二、高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)成(5P)

目標(biāo)(Purpose)
人(People)
團(tuán)隊(duì)的定位(Place)
權(quán)限(Power)
計(jì)劃(Plan)
第二部分:協(xié)作溝通基礎(chǔ)-知己與知彼

知己測(cè)試(15分鐘內(nèi))

一、分析類(lèi)型

二、與之相處

力量型特點(diǎn)分析
力量型自我提升
活躍型特點(diǎn)分析
活躍型自我提升
和平型性格分析
和平型自我提升
完美型自我分析
完美型自我提升
綜合型自我分析
綜合型自我提升
三、協(xié)作溝通靈丹-法則

溝通的黃金法則
溝通的白金法則
四、小組討論:

1如何理解……?

往上溝通沒(méi)有膽(識(shí))
往下溝通沒(méi)有心(情)
水平溝通沒(méi)有肺(腑)
2為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?

3、對(duì)上,對(duì)下,水平溝通的原則分別是什么?

第三部分:協(xié)作溝通誤區(qū)——缺乏信任

一、團(tuán)隊(duì)之間無(wú)信任具有哪些表現(xiàn):

隱藏自己的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤
不愿請(qǐng)求別人幫助
輕易下結(jié)論而不去仔細(xì)思考
不愿意承認(rèn)和學(xué)習(xí)別人的技術(shù)及經(jīng)驗(yàn)
用過(guò)多的時(shí)間和精力去追求自己的特定目標(biāo)
對(duì)別人抱有不滿和怨恨
抵觸集體會(huì)議
二、團(tuán)隊(duì)信任具有哪些表現(xiàn):

承認(rèn)自己的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤
主動(dòng)尋求別人的幫助和幫助別人
歡迎別人對(duì)自己的工作提出建議和給予幫助
贊賞并相互學(xué)習(xí)彼此長(zhǎng)處
必要時(shí)向別人道歉,接受別人的道歉
珍惜集體會(huì)議
三、應(yīng)對(duì)方案:

坦誠(chéng)相待,建立相互扶持、互相依賴(lài)
對(duì)事、對(duì)人以誠(chéng)信為本
公開(kāi),透明——把有關(guān)團(tuán)隊(duì)的情況、問(wèn)題等
告訴團(tuán)隊(duì)成員并解釋你為什么要這樣做
捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)成員的利益
做分享者更要學(xué)會(huì)做聆聽(tīng)著
關(guān)注他人優(yōu)點(diǎn),真誠(chéng)贊美她人
第四部分:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)誤區(qū)——無(wú)視結(jié)果

一、無(wú)視結(jié)果具有哪些表現(xiàn):

停止不前,無(wú)法取得進(jìn)步
無(wú)法戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
失去得力的員工
鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員注重個(gè)人職業(yè)前途和目標(biāo)
很容易解體
重視結(jié)果具有哪些表現(xiàn):
有得力的員工加入
不提倡注重個(gè)人表現(xiàn)
正確對(duì)待成功與失敗
團(tuán)隊(duì)成員能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)利益犧牲個(gè)人利益
凝聚力強(qiáng),不會(huì)輕易解體
三、應(yīng)對(duì)方案:

獎(jiǎng)勵(lì)集體成就
克服自我主義
成員對(duì)團(tuán)隊(duì)有歸屬感
團(tuán)隊(duì)成員要從“我們”來(lái)考慮問(wèn)題,
而不能以“我”來(lái)考慮問(wèn)題
第五部分:協(xié)作溝通技巧-說(shuō)聽(tīng)與反饋

一、有效溝通的要訣

推敲意念、知己
認(rèn)清對(duì)象、知彼
營(yíng)造良好氛圍
為對(duì)方處境設(shè)想
細(xì)心聆聽(tīng)回應(yīng)
取得對(duì)方承諾
跟進(jìn)成效
二、身體語(yǔ)言比語(yǔ)言更可信

三、有效聆聽(tīng)技巧

支持
發(fā)問(wèn)
總結(jié)
反映
重復(fù)
四、給予有效的反饋

對(duì)定義取得一致的理解
反饋要具體
反饋的時(shí)機(jī)
第六部分:創(chuàng)新的核心

1.把好的東西整合在一起就是創(chuàng)新

2.在別人否定你之前先自我否定

3.觀念創(chuàng)新

4.運(yùn)作模式創(chuàng)新(機(jī)制)

5.新技術(shù)的創(chuàng)新

6.學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源泉,學(xué)習(xí)是創(chuàng)新生生不息的基礎(chǔ)

第七部分:至尊成長(zhǎng)法則

1.快速反應(yīng),靈活變通

2.激水之疾,至于漂石者,勢(shì)也

第八部分:思路決定出路

1.在我們成長(zhǎng)的的環(huán)境中,

2.是否有很多肉眼看不到的鏈條在系住我們?

3.而要命的是我們已將這些鏈條當(dāng)成習(xí)慣,

4.視為理所當(dāng)然!

第九部分:有效的激勵(lì)-步驟

第一步:要先肯定他人的作為或貢獻(xiàn)

第二步:要設(shè)法排除他人的限制和障礙

第三步:要為他人的要求提供方法和援助

有效的激勵(lì)是為了更好的執(zhí)行!

第十部分:讓執(zhí)行落地-不要聰明人

一、解決方案:認(rèn)清自己的角色

1、管理人員在執(zhí)行過(guò)程中是什么角色?

脊梁:教練、指導(dǎo)員

2、基層員工在執(zhí)行中是什么角色?

四肢:是執(zhí)行者、完成任務(wù)的人

3、公司領(lǐng)導(dǎo)在執(zhí)行中是什么角色?

頭:方向、戰(zhàn)略

4、職能部門(mén)等在執(zhí)行中又是什么角色?

血液:服務(wù)

二、懼怕沖突的團(tuán)隊(duì)具有哪些特點(diǎn):

三、兩種不同性質(zhì)的沖突

四、具有哪些表現(xiàn):

五、負(fù)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)具有哪些表現(xiàn):

第十一部分:高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)總結(jié)

《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)》適合對(duì)象
中高層管理人員

《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)》所屬分類(lèi)
綜合管理

《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)》所屬專(zhuān)題
銀行高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、
《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師陳馨嫻老師簡(jiǎn)介
陳馨嫻
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