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公文寫作培訓課程
添加時間:2012-09-17      修改時間: 2012-09-17      課程編號:100150109
《公文寫作培訓課程》課程大綱
第一部分:公文的概述

一、公文的含義及特點

公文的含義

二、公文的特點

公務性
規(guī)范性
法定性
程序性
政治性
權(quán)威性
實效性
三、公文的作用

規(guī)范和約束作用
領(lǐng)導和指導作用
溝通和合作作用
宣傳和教育作用
四、公文的分類

第二部分:公文寫作的基本要求

主題突出,觀點正確
結(jié)構(gòu)完整,格式規(guī)范
實事求是,講求實效
準確表達,簡明生動
第三部分:公文寫作的步驟

確立主題,明確目的
收集材料,調(diào)查研究
擬寫提綱,安排結(jié)構(gòu)
撰寫初稿,征求意見
潤色加工,修改定稿
第四部分:常用公文的格式、寫作規(guī)范以及日常寫作中常出現(xiàn)的問題

1、 請示與報告的區(qū)別

2、 請示

(1)請示的規(guī)范格式、請示的寫法

(2)請示日常寫作中要注意的問題

(3)實戰(zhàn)案例分析

3、報告

(1)報告的規(guī)范格式

(2)各種報告、總結(jié)的寫法(文字報告、PPT報告)

(3)報告日常寫作中寫作要注意的問題

(4)實戰(zhàn)案例分析

4、會議紀要

(1)會議紀要的寫作規(guī)范和寫作要求

(2)各種會議紀要中常出現(xiàn)的問題

(3)實戰(zhàn)案例分析

5、通知、通告、公告

(1)通知、通告、公告的區(qū)別

(2)通知、通告、公告的寫作規(guī)范及日常寫作中要注意的問題

(3)實戰(zhàn)案例分析

6、函

(1)函的寫作格式、寫作要求

(2)函在寫作中要注意的問題

(3)實戰(zhàn)案例分析

7、簡單介紹授權(quán)委托書、決定的寫作注意事項和寫作方法

第五部分:公文寫作與處理常見病例分析

一、標題擬制中的常見病例

文種使用不當
標題冗長煩瑣
主要內(nèi)容表達不清
二、正文寫作中的常見病例

一文多事
內(nèi)容殘缺
結(jié)構(gòu)混亂
語法錯誤
隨意省略和建成
引用不當
標點符號使用不規(guī)范
數(shù)字、計量單位使用不規(guī)范
三、公文寫作中其他方面常見病例

第六部分:公文寫作培訓總結(jié)

《公文寫作培訓課程》所屬分類
人力資源

《公文寫作培訓課程》所屬專題
公文寫作、公文寫作培訓、常用公文(商務文書)寫作與處理、
《公文寫作培訓課程》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師陳馨嫻老師簡介
陳馨嫻
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