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戰(zhàn)略管理
添加時間:2012-10-26      修改時間: 2012-10-26      課程編號:100151377
《戰(zhàn)略管理》課程大綱
戰(zhàn)略管理概論
戰(zhàn)略管理理論主要代表
戰(zhàn)略分析的基本工具
外部分析與內(nèi)部分析
核心競爭力分析
戰(zhàn)略分類與內(nèi)容
戰(zhàn)略分析與選擇
戰(zhàn)略執(zhí)行與評價

一、戰(zhàn)略管理概論
1,什么是戰(zhàn)略
從《隆中對》看戰(zhàn)略
德魯克、安德魯斯、波特等對戰(zhàn)略的定義
戰(zhàn)略:擬定做什么
戰(zhàn)略、策略與戰(zhàn)術
戰(zhàn)略的性質
2,什么是戰(zhàn)略管理
戰(zhàn)略管理模型
3,戰(zhàn)略的層次
4,戰(zhàn)略分類全景
二、戰(zhàn)略管理理論主流代表
1,安索夫(H.Igor Ansoff)
2,安德魯斯(Kenneth R. Andrews)
3,波特(Michael E·Porter)
4,C.K.Prahalad和Gary.Hamel
5 ,亨利·明茨伯格
案例討論:美國西南航空公司
三、戰(zhàn)略分析的基本工具
1,SWOT分析
SWOT分析經(jīng)典案例
實戰(zhàn)訓練:請使用所學的知識,對中國銀行進行SWOT分析。
2,波士頓矩陣
討論: 以BCG矩陣為工具,分析巨人集團當初為什么會失?
實戰(zhàn)訓練
請以波士頓矩陣為工具,將貴司的產(chǎn)品進行分類,并指出相應的策略。
3,安索夫矩陣
搶答:安索夫矩陣對企業(yè)最高領導的主要作用是什么?
4,通用戰(zhàn)略組合分析
5,波特五力模型
案例分享
誰是真正的對手?——經(jīng)典實戰(zhàn)分析
甲方乙方——《一場大火,兩種命運》
6,價值鏈分析
微笑曲線理論
經(jīng)典案例分享:《戴爾模式》
四、外部分析與內(nèi)部分析
1,一般外部環(huán)境
1.1 政治法律環(huán)境
1.2 經(jīng)濟環(huán)境
1.3 社會文化環(huán)境
1.4 技術環(huán)境
2,行業(yè)環(huán)境
3,內(nèi)部分析
3.1資源的種類
小結
外部環(huán)境影響:行業(yè)結構
內(nèi)部條件決定:核心能力
內(nèi)外環(huán)境匹配:機會加能力
五、核心競爭力分析
1、什么是核心競爭力
2、核心競爭力的特征與作用
3、核心競爭力的結構與維度
4、企業(yè)戰(zhàn)略能力矩陣
5、核心競爭力的培育
6、核心競爭力的戰(zhàn)略應用
實戰(zhàn)案例:華譽公司核心競爭力培育

《戰(zhàn)略管理》所屬分類
戰(zhàn)略管理
《戰(zhàn)略管理》內(nèi)訓服務流程
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培訓顧問需求調研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
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選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
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靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師劉予豐老師簡介
劉予豐
劉予豐
實戰(zhàn)出身的管理博士,管理和營銷兩棲類實戰(zhàn)專家。清華大學、中山大學EMBA總裁班客座教授,贏豐咨詢董事長兼首席顧問。主講課程在全國90余家電視臺播放,2006年1月8日,劉予豐老師在人民大會堂被授予“中國十大魅力培訓師”稱號。曾在萬和集團、科龍集團、二筆軟件集團等公司擔任管理部長、市場總監(jiān)、營銷總裁等職,長期從事公關、營銷、管理實踐,并成功將萬和打造為行業(yè)第一品牌。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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