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部門經(jīng)理選、用、育、留
添加時間:2013-01-14      修改時間: 2013-01-14      課程編號:100154219
《部門經(jīng)理選、用、育、留》課程大綱
第一章 部門主管的人力資源管理職責
部門主管的角色定位和職責
企業(yè)人力資源管理的職責分工
人力資源部,部門主管的人力資源管理職責
部門主管必須掌握的人員管理技能
 
第二章 如何招人選拔
明確用人要求
資格條件
能力要求
工作與企業(yè)文化匹配
如何考察個性特征?
如何判斷工作能力?
如何應(yīng)用STAR面試法深入了解人的觀點,能力和經(jīng)驗?
聘用人員的薪水要求超過現(xiàn)有人員怎么辦?
試用發(fā)現(xiàn)眼高手低怎么辦?
【參考】:識別人的性格 – 5種人格特質(zhì)的識別方法
如何理解和用好企業(yè)人才選拔晉升系統(tǒng)?
【案例】:名企的人才晉升路徑設(shè)計與資格認定
【練習】:如何組織崗位競聘活動?

第三章 如何用人
 如何構(gòu)建異質(zhì)團隊
互補因素(能力,個性,年齡,區(qū)域,背景,性別)
如何使員工接受和包容個體性差異?
工作行為與結(jié)果管理方法
目標管理與結(jié)果考核方法
過程控制方法
部門主管的用人原則
部門主管的管人策略方法
不合適的員工怎么辦?
不同類型員工如何管?
【討論】:員工問題處理
 
第四章 如何育人
抓思想
抓思想的目的是什么?
企業(yè)存在的思想與態(tài)度問題?
企業(yè)抓思想的工作方法
宣傳滲透法
民主生活會
情景教育法
思想談心法
帶作風
團隊過硬的作風是領(lǐng)導(dǎo)帶出來的!
如何建立團隊紀律?
如何帶好作風?
訓練良好工作習慣的6要素
提升能力
幫助員工制定個人提升計劃
幫助員工樹立職業(yè)理想
如何開展和管理好培訓和訓練活動?
個性化的能力規(guī)劃與培育訓練

第五章 如何留人
馬斯洛需求層次理論對員工激勵的啟示
雙因素理論對員工激勵的啟示
期望理論對員工激勵的啟示
公平理論對員工激勵的啟示
如何識別員工的需要?
如何打造企業(yè)吸引人才的競爭優(yōu)勢?
企業(yè)激勵方法與案例

《部門經(jīng)理選、用、育、留》課程目的
招不到人,又留不住人!
部門經(jīng)理認為選人、育人、留人是HR部門的責任,出現(xiàn)用才不留才,用才不愛才,用才不惜才現(xiàn)象。
業(yè)務(wù)骨干成為管理者后忽略人才識別、挖掘、培育,成為技術(shù)的巨人管理的矮子。
本課程幫助非人力資源管理者在人才識別、人才培養(yǎng)、人才使用,人才保留激勵等方面掌握人力資源管理和開發(fā)的方法和技巧。

《部門經(jīng)理選、用、育、留》適合對象
部門主管,部門經(jīng)理,職能主管,項目經(jīng)理,直線經(jīng)理,企業(yè)中高層

《部門經(jīng)理選、用、育、留》所屬分類
人力資源

《部門經(jīng)理選、用、育、留》所屬專題
部門經(jīng)理管理技能提升、新任經(jīng)理、部門經(jīng)理培訓
《部門經(jīng)理選、用、育、留》內(nèi)訓服務(wù)流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導(dǎo)培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師曹禮明老師簡介
曹禮明
曹禮明
曹禮明(Michael),強調(diào)落地的動作化訓練導(dǎo)師!
中山大學MBA,中國首批PMP認證資格人員,知名企業(yè)管理培訓導(dǎo)師。
曹禮明老師有20多年的企業(yè)工作與管理實踐經(jīng)驗,先后在國企、合資、外資、民企擔任研發(fā)經(jīng)理、部門經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、生產(chǎn)及運營總監(jiān)、常務(wù)副總等職。其中從事企業(yè)管理咨詢顧問5年,幫助企業(yè)進行管理變革和管理干部隊伍訓練。曹老師融合中西方管理理念和方法,擅長將西方管理理論與中國企業(yè)實際相結(jié)合,以結(jié)果和管理有效性為導(dǎo)向,注重方法,策略,措施與實際情況相結(jié)合,追求對企業(yè)產(chǎn)生實際效果。曹老師認為,企業(yè)管理干部管理知識和思維固然重要,但如果不能落地,不會應(yīng)用在工作中解決問題,就價值有限,事倍功半!企業(yè)要解決管理上的“最后一公里”問題,就必須在如何落地,如何做管理動作上下工夫!曹老師的訓練強調(diào)找問題,做動作,追求學用結(jié)合!曹老師在中小企業(yè)管理控制體系設(shè)計,工廠管控模式設(shè)計與打造,企業(yè)執(zhí)行力快速提升,企業(yè)管理變革、企業(yè)干部團隊打造、企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)干部管理技能和素養(yǎng)提升訓練等方面有豐富經(jīng)驗。曹老師主持了多家企業(yè)的管理咨詢輔導(dǎo),使企業(yè)從管理混亂失控、業(yè)績停滯不前、人員自由渙散的狀態(tài),逐步改變成制度規(guī)范、流程控制有效、企業(yè)業(yè)績顯著提升、企業(yè)凝聚力增強的嶄新企業(yè)。

曹禮明老師自從事企業(yè)管理培訓以來,內(nèi)外訓課程數(shù)百場,受訓人數(shù)上萬人,其中《新任經(jīng)理全面管理技能提升訓練》公開課已舉辦近百期,內(nèi)訓課程結(jié)合企業(yè)實際情況和解決學員問題而深受好評。
老師特點:
強調(diào)務(wù)實,不夸大,不作秀,不刻意宣傳。
講求實戰(zhàn),實用,實效,注重動作化;
注重管理的整體性和邏輯性,提倡打組合拳。

課堂風格:
歡迎學員現(xiàn)場提問,帶著問題來,帶著答案走
問題導(dǎo)向,引導(dǎo)啟發(fā)思考和解決問題
演講,互動,問題討論,現(xiàn)場演練,案例分享相結(jié)合

主要課程:
《新任經(jīng)理全面管理技能提升訓練》、《中層管理干部核心工作技能提升訓練》、《管理技能八大實戰(zhàn)工作方法》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《部門經(jīng)理選用育留》、《中層帶團隊實戰(zhàn)動作訓練》《執(zhí)行力-稽核機制設(shè)計》、《工廠管控模板與工具》、《生產(chǎn)主管實戰(zhàn)管理技能提升訓練》、《從設(shè)計到執(zhí)行-工廠統(tǒng)籌控制體系打造》等課程。 

部分內(nèi)訓客戶:
中國神華,中外運集團,中糧集團,南京電力,昆山電力,南京風電,福田雷沃汽車,愛達克汽車,奇瑞汽車,東風本田,福建信用社系統(tǒng),三井酒業(yè)集團,五得利面粉,富興集團,伊利集團,九鼎飼料集團,九星印刷集團,帝人集團,杜凱集團,鑫苑置業(yè),創(chuàng)鴻地產(chǎn),建亨地產(chǎn),協(xié)信地產(chǎn),山西合縱房地產(chǎn),神威藥業(yè),九典制藥,美大康藥業(yè),源基藥業(yè),海格物流,宜隆物流,誠信行物業(yè),中交鐵設(shè),中鐵電氣,格力集團,美克美家集團,浙江輕紡城,意爾康鞋業(yè),新大牧業(yè),中山食出集團,北京富泰集團,江蘇德邦,廣東永順集團,深圳創(chuàng)富港,三零信息安全,天可電訊,寧波通信,捷普電子,東芯電子,合和電子,英飛拓電子,清源光電,富華機械,金研機械,世邦機械,成都豪特,山東華特,惠州群富,傲威耗材,六國化工,云南馳宏鋅鍺集團。。。。。。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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