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EAP積極心理塑造:幸福生活,快樂工作
添加時(shí)間:2013-03-28      修改時(shí)間: 2013-03-28      課程編號(hào):100156890
《EAP積極心理塑造:幸福生活,快樂工作》課程大綱
主題一:構(gòu)建幸福組織,塑造快樂員工
什么是快樂和幸福?
為什么要建設(shè)幸福組織(機(jī)關(guān)、企業(yè))?
員工管理的發(fā)展趨勢(shì)和管理挑戰(zhàn)
快樂工作對(duì)提升個(gè)人績效的影響
快樂是最大的職場“附加值”
經(jīng)營好人生兩大場所——生活和工作
快樂盤點(diǎn)
主題二:增進(jìn)幸福感的個(gè)人策略
三類積極情緒
人際關(guān)系和幸福
精神活動(dòng)與幸福
環(huán)境和幸福
身體狀況和幸福
工作和幸福
主題三:幸福的障礙及應(yīng)對(duì)策略
1.對(duì)愉快情景的習(xí)慣化和適應(yīng)
應(yīng)對(duì)策略
2.消極的社會(huì)比較
應(yīng)對(duì)策略
3.對(duì)同等收益和損失的不對(duì)等反應(yīng)
4.適應(yīng)性的痛苦情緒及應(yīng)對(duì)策略
回避策略
轉(zhuǎn)移策略
請(qǐng)求策略
5.選擇
主題四:提高工作幸福感
工作滿意度與幸福
與工作滿意度相關(guān)的因素
工作匹配因素
目標(biāo)達(dá)成與幸福感
個(gè)人品質(zhì)和幸福感
使用個(gè)人品質(zhì)的主要范圍
個(gè)人品質(zhì)中的六種美德
提升工作的內(nèi)在動(dòng)機(jī)
內(nèi)在動(dòng)機(jī)與外在動(dòng)機(jī)
從事受內(nèi)在動(dòng)機(jī)驅(qū)使的活動(dòng)
工作中的沉浸體驗(yàn)
思考你的沉浸體驗(yàn)?
引發(fā)沉浸體驗(yàn)的活動(dòng)
引發(fā)沉浸體驗(yàn)的個(gè)人發(fā)展問題
主題五:提升心理資本
什么是心理資本?
現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)入提升心理資本時(shí)代
心理資本與潛在心理資本開發(fā)
組織心理資本開發(fā)與培養(yǎng)
員工心理資本提升策略
主題六:目標(biāo)與自我效能
如何開發(fā)管理者和員工的自我效能?
測(cè)試:自我效能感量表
開發(fā)自我效能的四大策略
如何積累成功經(jīng)歷?
如何確立榜樣?
積極反饋與自我效能
主題七:開發(fā)工作場所的樂觀技術(shù)
工作場所的希望和樂觀
希望水平、樂觀水平與工作績效
個(gè)人反思練習(xí)
開發(fā)工作處所樂觀的三個(gè)策略
塞里格曼樂觀技術(shù)演練
主題八:工作情緒與職業(yè)韌性
職業(yè)韌性對(duì)績效的意義
韌性的個(gè)人反思練習(xí)
企業(yè)文化(價(jià)值觀)與韌性
開發(fā)職業(yè)韌性策略
職業(yè)韌性與工作情緒和壓力

《EAP積極心理塑造:幸福生活,快樂工作》適合對(duì)象
適用于各類機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)組織的全體員工。

《EAP積極心理塑造:幸福生活,快樂工作》所屬分類
人力資源

《EAP積極心理塑造:幸福生活,快樂工作》所屬專題
EAP員工幫助計(jì)劃培訓(xùn)、快樂工作、
《EAP積極心理塑造:幸福生活,快樂工作》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師柳瑞軍老師簡介
柳瑞軍
柳瑞軍
管理創(chuàng)新培訓(xùn)專家
2011年前沿金壇獎(jiǎng)杰出管理導(dǎo)師
金牌培訓(xùn)師
中科院心理所EAP中心簽約咨詢師
多所大學(xué)特聘客座教授
國際培訓(xùn)師協(xié)會(huì)金牌培訓(xùn)師
美國 ICQAC 高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師

有近10年在國家機(jī)關(guān)工作經(jīng)歷,10多年在合資企業(yè)、國企、民營等集團(tuán)公司擔(dān)任總經(jīng)理等高管工作經(jīng)歷。柳瑞軍講師熟悉不同行業(yè)和所有制企業(yè)的特點(diǎn),深知管理中存在的問題,思維開闊,授課生動(dòng),長期為黨政機(jī)關(guān)及事業(yè)單位、500強(qiáng)企業(yè)、上市公司、大型集團(tuán)公司進(jìn)行管理培訓(xùn),深獲贊譽(yù)和好評(píng)!

專業(yè)資歷:
經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士、工商管理碩士MBA、第二法學(xué)學(xué)士;
清華大學(xué)總裁班高級(jí)工商管理授課講師
北京大學(xué)營銷總裁班特聘講師
河北科技大學(xué)特聘客座教授
2007年度國際培訓(xùn)師協(xié)會(huì)金牌培訓(xùn)師
2011年前沿金壇獎(jiǎng)杰出管理導(dǎo)師
2012年中國企業(yè)教育百強(qiáng)大會(huì)“中層管理”專業(yè)十佳培訓(xùn)師;
中科院心理所EAP中心簽約咨詢師
IPTS 高級(jí)國際職業(yè)培訓(xùn)師
美國 ICQAC 高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師
CMC國際注冊(cè)管理咨詢師
全國統(tǒng)一認(rèn)證審計(jì)師資格、律師資格
山東電臺(tái)《我能贏》節(jié)目特邀主講嘉賓
《銷售與市場》等多家媒體專欄作家及特邀撰稿人。

代表著作:
《錘煉道德品質(zhì)》
《企業(yè)道德建設(shè)》等兩本行業(yè)指定培訓(xùn)教材。
擅長培訓(xùn)領(lǐng)域:管理創(chuàng)新、創(chuàng)新思維訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)力、管理技能。


授課風(fēng)格:
具有極強(qiáng)的課程研發(fā)能力,獨(dú)創(chuàng)的課程體系,授課形式富有靈感和創(chuàng)意。
培訓(xùn)方法:綜合采用互動(dòng)講授、實(shí)戰(zhàn)演練、案例教學(xué)、教練技術(shù)等培訓(xùn)方法授課;
授課形式:活潑生動(dòng)、智慧幽默、充滿激情和吸引力,課堂氣氛活躍;
授課內(nèi)容:密切結(jié)合培訓(xùn)需求針對(duì)性設(shè)計(jì),實(shí)戰(zhàn)實(shí)用,啟迪心智,為企業(yè)和學(xué)員帶來實(shí)效和超值收獲,是學(xué)員滿意度和單位認(rèn)可度極高的管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師!
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·MTP一階:從專才走向管理
·《打造個(gè)人高效執(zhí)行力》 ——執(zhí)行心態(tài)、執(zhí)行行為和執(zhí)行習(xí)慣的塑造
·打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
·打造強(qiáng)大的中層執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
·打造企業(yè)執(zhí)行力
·EAP人際關(guān)系處理藝術(shù)
·EAP情緒與壓力管理
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  • 培訓(xùn)師:張楚培
  • 所在地:武漢
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