《用“快樂”提高滿意度 ——服務(wù)型員工快樂工作學(xué)習(xí)坊》課程大綱
讓員工快樂工作的四個哲學(xué)：
玩：打造充滿活力的工作環(huán)境
工作中“玩”，能給我的客戶服務(wù)帶來什么？
“玩”是降低職業(yè)倦怠的良藥
個人應(yīng)用：
如何在服務(wù)工作中玩出新花樣？
如何通過改變工作環(huán)境提高我的創(chuàng)造力？
看國內(nèi)外先進(jìn)企業(yè)如何讓員工在工作中“玩”
體驗項目：
　　視頻賞評：《快樂魚市場：玩》
　　小組游戲：網(wǎng)球傳情

讓別人快樂：創(chuàng)建具有信任度的團(tuán)隊關(guān)系
讓別人快樂能給我們的服務(wù)團(tuán)隊帶來什么？
在積極溝通中實現(xiàn)人際關(guān)系的共贏
個人應(yīng)用：
如何與同事、客戶達(dá)成更有效的人際溝通？
如何通過“利他支持行為”應(yīng)對壓力事件？
感受積極主動的建設(shè)性回應(yīng)方式給工作帶來的好處
體驗項目：
　　視頻賞評：《快樂魚市場：讓別人快樂》
　　小組游戲：“小丑助人為樂”心理劇

投入：用投入構(gòu)建職業(yè)幸福感
被動“投入”VS主動“投入”
“投入”三元素：心流感、內(nèi)在動機、性格優(yōu)勢
個人應(yīng)用：
如何在工作中激發(fā)自己的工作心流感？
　　如何培養(yǎng)內(nèi)在動機，自覺投入到服務(wù)工作中？
　　如何挖掘并運用我的性格優(yōu)勢？
體驗項目：
　　視頻賞評：《快樂魚市場：投入》
　　小組游戲：自我優(yōu)勢發(fā)掘

選擇你的態(tài)度：讓員工帶著積極的態(tài)度工作
人為什么要學(xué)會選擇？
態(tài)度對了，事情才會對
個人應(yīng)用：
如何讓自己停止抱怨，成為工作的主人？
如何發(fā)現(xiàn)人生意義，提高幸福感？
如何增強責(zé)任感，在工作中實現(xiàn)自我價值？
體驗項目：
　　視頻賞評：《快樂魚市場：選擇你的態(tài)度》

《用“快樂”提高滿意度 ——服務(wù)型員工快樂工作學(xué)習(xí)坊》課程目的
構(gòu)建積極主動的工作氛圍，激發(fā)員工的服務(wù)熱情
提高員工的工作投入度，提高服務(wù)工作滿意度
激發(fā)員工主動選擇積極工作態(tài)度，增強工作責(zé)任感
建立組織內(nèi)部的信任，改善工作中的溝通關(guān)系

《用“快樂”提高滿意度 ——服務(wù)型員工快樂工作學(xué)習(xí)坊》適合對象
企業(yè)的全體員工，尤其適合服務(wù)型員工。

《用“快樂”提高滿意度 ——服務(wù)型員工快樂工作學(xué)習(xí)坊》所屬分類
特色課程

《用“快樂”提高滿意度 ——服務(wù)型員工快樂工作學(xué)習(xí)坊》所屬專題
快樂工作、

《用“快樂”提高滿意度 ——服務(wù)型員工快樂工作學(xué)習(xí)坊》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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