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全 面 質(zhì) 量 管 理(TQM)
添加時(shí)間:2013-07-25      修改時(shí)間: 2013-07-25      課程編號(hào):100159326
《全 面 質(zhì) 量 管 理(TQM)》課程大綱
一、TQM誕生與背景
1、TQM的含義
2、TQM八大原則
3、戴明與PDCA、和TQM
4、TQM的特點(diǎn)和關(guān)鍵特性
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二、為什么企業(yè)要實(shí)施全面質(zhì)量管理(TQM)
1、VOC客戶之聲
2、TQM和零缺陷
3、TQM和ISO9000
第三部分:產(chǎn)品質(zhì)量前期策劃APQP(新產(chǎn)品項(xiàng)目管理)、CP或QC工程圖
1、計(jì)劃和確定項(xiàng)目階段產(chǎn)品質(zhì)量策劃
2、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)階段產(chǎn)品質(zhì)量策劃
3、生產(chǎn)過程設(shè)計(jì)產(chǎn)品質(zhì)量策劃
4、反饋、評(píng)定和糾正措施階段
5、控制計(jì)劃或QC工程圖
案例分析
第四部分 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)改善手法
1、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化
2、定置管理
3、現(xiàn)場(chǎng)目視管理
4、現(xiàn)場(chǎng)改善防呆法
5、如何確保過程5M1E能力符合要求
6、如何確保過程5M1E保持穩(wěn)定
案例分析
第五部分:有效管理質(zhì)量改進(jìn)過程
1、建立質(zhì)量改進(jìn)的組織
2、實(shí)施質(zhì)量戰(zhàn)略的計(jì)劃
3、落實(shí)關(guān)鍵過程與指標(biāo)過程改進(jìn)的量化計(jì)劃
4、如何確保供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量?
5、生產(chǎn)過程中品質(zhì)如何來控制
6、自檢、互檢、專檢如何真正做到實(shí)處,得到有效控制?
6、出現(xiàn)品質(zhì)異常時(shí)如何來處理?
7、品質(zhì)信息如何進(jìn)行反饋、跟進(jìn)、與處理?
8、品質(zhì)異常會(huì)議與例行會(huì)議該如何來開展才更加有效?
9、如何加強(qiáng)部門之間的配合來提升品質(zhì)?
10、Cerosys的定期評(píng)估 (零缺陷運(yùn)行系統(tǒng)的過程模式Cerosys是文化-效能-關(guān)系的運(yùn)行系統(tǒng)的縮寫,簡(jiǎn)稱為零缺陷運(yùn)行系統(tǒng)。其中,CER分別是指文化(Culture)、效能(Efficiency)和關(guān)系(Relation)。
案例分析
第六部分 全面質(zhì)量管理QCC活動(dòng)常用統(tǒng)計(jì)方法
1、舊QC七工具
1)柏拉圖 確定主導(dǎo)因素
2)檢查表 收集、整理數(shù)據(jù)資料
3)特性要因圖(魚骨圖) 尋找引發(fā)結(jié)果的原因
4)直方圖 展示過程的分布情況
5)圖表、分層法(層別法) 從不同角度層面發(fā)現(xiàn)問題
6)散布圖(因果圖) 展示變量之間的關(guān)系
7)管制圖 識(shí)別波動(dòng)的來源
2、新QC七工具簡(jiǎn)述
1)關(guān)聯(lián)圖法 理清復(fù)雜因素間的關(guān)系;
2)親和圖法 從雜亂的語言資料中吸取資訊;
3)系統(tǒng)圖法 系統(tǒng)地尋求實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段;
4)矩陣圖法 多角度考察存在的問題,變數(shù)關(guān)系;
5)PDPC法 預(yù)測(cè)設(shè)計(jì)中可能出現(xiàn)的障礙和結(jié)果;
6)箭頭圖法 合理制定進(jìn)度計(jì)劃
7)矩陣數(shù)據(jù)解析法
第七部分 全面質(zhì)量管理---QCC項(xiàng)目改善方法及步驟
1、項(xiàng)目選定
2、現(xiàn)狀把握
3、目標(biāo)確定與論證
4、系統(tǒng)原因分析
5、要因確定
6、對(duì)策制定與實(shí)施
7、效果檢查
8、有效對(duì)策標(biāo)準(zhǔn)化
9、預(yù)防措施
10、成果總結(jié)
11、QCC成果報(bào)告的準(zhǔn)備、編寫和發(fā)表準(zhǔn)備

《全 面 質(zhì) 量 管 理(TQM)》所屬分類
生產(chǎn)管理
《全 面 質(zhì) 量 管 理(TQM)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師孫明華老師簡(jiǎn)介
孫明華
孫明華
PPT 職業(yè)培訓(xùn)師
國(guó)家注冊(cè)質(zhì)量工程師
中國(guó)進(jìn)出口檢驗(yàn)檢測(cè)首批認(rèn)證專員
第三方內(nèi)審?fù)鈱徺Y深培訓(xùn)講師
中國(guó)物流與信息會(huì)員
華東區(qū)物流與供應(yīng)鏈協(xié)會(huì)理事
畢業(yè)西安外國(guó)語大學(xué)國(guó)際貿(mào)易與金融專業(yè)
上海交通大學(xué)海外學(xué)院物流與供應(yīng)鏈管理理事
悉尼商學(xué)院物流與供應(yīng)鏈管理EMBA
歷任百年老字號(hào)企業(yè)香港歷峰集團(tuán)采購(gòu)總監(jiān)
歐洲集團(tuán)SgT亞太區(qū)品質(zhì)總監(jiān)
全球最大的第三方品質(zhì)檢驗(yàn)檢測(cè)咨詢中心ITS集團(tuán)NEC品質(zhì)總監(jiān)

17年外資職業(yè)生涯;國(guó)家質(zhì)量進(jìn)出口檢驗(yàn)檢測(cè)首批認(rèn)證專員;先后就職于香港利豐集團(tuán)采購(gòu)總監(jiān)、全球最大的第三方品質(zhì)檢驗(yàn)檢測(cè)咨詢中心ITS集團(tuán)NEC品質(zhì)總監(jiān);歐洲集團(tuán)亞太區(qū)品質(zhì)總監(jiān);從事質(zhì)量管理和供應(yīng)商的開發(fā),培訓(xùn)與供應(yīng)鏈的優(yōu)化集成。擅長(zhǎng)于國(guó)外出口的供應(yīng)商管理和國(guó)外客戶處理索賠的質(zhì)量事故
哈佛學(xué)院將利豐集團(tuán)供應(yīng)鏈管理作為經(jīng)典案例
系統(tǒng)掌握企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作管理理念、實(shí)戰(zhàn)工具與方法,對(duì)質(zhì)量制造管理和供應(yīng)鏈有著深刻獨(dú)到的見地。
自主研發(fā)系列生產(chǎn)質(zhì)量和供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)課程,課程以外資制造管理模式為主體,吸納先進(jìn)的世界制造管理經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自身的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),力創(chuàng)國(guó)內(nèi)制造管理模式的前沿。
孫老師擁有外貿(mào)企業(yè)第三方工廠評(píng)估和驗(yàn)廠輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),具有豐富的行業(yè)背景和極高口碑。
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