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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(一天)
添加時間:2013-09-27      修改時間: 2013-09-27      課程編號:100160162
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(一天)》課程大綱
前言
Ø 作為直線經(jīng)理的你,你是否曾遇到很多人力資源管理方面的問題?所有的這一切,你是否都認為這是人力資源部門的事;或許,你不是這樣認為,可是你沒有這方面的技巧和訓(xùn)練,所以,我們需求學(xué)習(xí):非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
Ø 課前總自檢:你是不是一個合格的人力資源管理者?


課程綱要

一、優(yōu)秀直線經(jīng)理人(非人力資源經(jīng)理)的人力資源管理觀念
Ø 1、什么是人本管理?
Ø 2、人力資源管理可能出現(xiàn)的兩大趨勢
Ø 3、企業(yè)人力資源管理的責(zé)任承擔及分工:企業(yè)人力資源管理不僅僅是人力資源部門的事情,也是全體管理者及全體員工的責(zé)任。
Ø 4、優(yōu)秀經(jīng)理主要工作職責(zé)是什么?


二、優(yōu)秀直線經(jīng)理人(非人力資源經(jīng)理)的人力資源管理技術(shù)與方法

Ø 第一模塊:工作分析與崗位說明書編寫
Ø 1、什么是工作分析?
Ø 2、工作分析的目的與本質(zhì)
Ø 3、工作分析的流程與方法對比
Ø 4、職位說明書的格式與編寫
Ø 5、直線經(jīng)理如何填寫職位說明書?
Ø 學(xué)員練習(xí):請大家編制一個本人的職位說明書!
Ø 第二模塊:招聘選拔以及人才測評技術(shù)
Ø 1、招聘及招聘對企業(yè)重要意義
Ø 2、直線經(jīng)理人要掌握的招聘流程
Ø 案例研究:某企業(yè)招聘系統(tǒng)文件分析
Ø 3、招聘中直線經(jīng)理的三項責(zé)任:
Ø A、確定我們是否真的需要招聘?
Ø B、確定我們需求崗位的標準?
Ø C、掌握面試技術(shù)參與選拔,把好進人關(guān)?
Ø 4、企業(yè)招聘中常見的問題及原因
Ø 5、識人之眼——慧眼識人360°評估
Ø 6、選人之方——員工錄用的8大標準
Ø 7、基于能力素質(zhì)模型的結(jié)構(gòu)化面試三只眼
第一只眼——如何根據(jù)崗位素質(zhì)模型設(shè)計面試問題
第二只眼——如何根據(jù)企業(yè)文化設(shè)計問題的參照標準
第三只眼——信度與效度的高低看面試的流程六段法
Ø 案例學(xué)習(xí):行為描述面試(BD面試)案例
Ø 案例討論:無領(lǐng)導(dǎo)小組技術(shù)體驗學(xué)習(xí)——海上遇險

第三模塊:目標管理與績效考核技術(shù)

Ø 引子案例:破解中國企業(yè)10大管理難題?
Ø 1、什么是績效管理?
Ø 2、績效管理與績效考核是一樣的嗎?
Ø 績效管理五循環(huán)演繹
Ø 3、直線經(jīng)理在績效管理中的職責(zé)
Ø 案例討論1:如何與員工談工作指標 ?
Ø 案例討論2:是修正目標還是改進工作方法?
Ø 案例演練:如果你是乾隆,你如何與紀曉嵐進行績效面談?
Ø 4、績效面談五步法
Ø 5、直線經(jīng)理如何協(xié)助員工制定績效改進計劃?
第四模塊:薪酬福利設(shè)計與激勵技術(shù)
Ø 學(xué)員討論:直線經(jīng)理在薪資與激勵方面有什么權(quán)力?
Ø 1、除了經(jīng)濟激勵,我們還能做什么?
Ø 2、勵人之智——員工激勵的9大方式
第五模塊:部屬培育與職業(yè)生涯規(guī)劃技術(shù)
Ø 1、學(xué)員研討:
Ø 我們企業(yè)是否真正需要人才?
Ø 我們企業(yè)需要什么樣的人才?
Ø 我們該用什么方式尋找人才?
Ø 企業(yè)人才是選拔出來的還是培訓(xùn)出來的?
Ø 2、為什么對員工進行培訓(xùn)?
Ø 3、育人之法—把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力4大方法
Ø A、員工OJT
Ø B、員工OFFJT
Ø C、有針對性地個性培養(yǎng)
Ø D、構(gòu)建企業(yè)培訓(xùn)機制
Ø 4、如何為員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃?

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(一天)》課程目的
ü 提高直線經(jīng)理對人力資源經(jīng)理工作的配合
ü 強化管理者對“人”的管理理念和意識
ü 掌握招人、用人、留人、育人的技術(shù)與技巧

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(一天)》適合對象
   非人力資源部門主管、經(jīng)理

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(一天)》所屬分類
人力資源

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(一天)》所屬專題
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、戰(zhàn)略性人力資源管理、非人力、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)、非人力資源經(jīng)理培訓(xùn)
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(一天)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師曾文老師簡介
曾文
曾文
廣東勞動學(xué)會、廣東人力資源管理協(xié)會理事
中山大學(xué)嶺南管理學(xué)院MBA管理顧問
廣東商學(xué)院、香港華人國際商學(xué)院客座教授
國家一級人力資源管理師師資
國家注冊企業(yè)培訓(xùn)師師資資格

中國教育部留學(xué)服務(wù)中心就業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)師
廣東省勞動廳人力資源管理項目專家組成員
北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心國際管理研究院研究員
韶關(guān)市人力資源管理協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會特聘顧問
2009年度廣東省“優(yōu)秀培訓(xùn)師”
廣東企業(yè)文化協(xié)會EAP促進委員會副主任
2010年度南方民營企業(yè)家最喜愛的培訓(xùn)專家稱號、最佳“人力資源管理專家”
【主要著作】
《像找老公一樣做招聘》作者 廣東經(jīng)濟出版社
《薪酬管理》主編 機械工業(yè)出版社
《廣東2008基礎(chǔ)教育發(fā)展報告》編委 廣東出版社
《經(jīng)濟危機下企業(yè)人力資源應(yīng)對對策》主編 編著中

【授課風(fēng)格】
理論聯(lián)系實際工作,案例聯(lián)系生活的方方面面,課程互動性強,授課風(fēng)趣,受學(xué)員歡迎。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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