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打造卓越執(zhí)行力（2天）

添加時間：2013-11-28 修改時間： 2013-11-28 課程編號:100160896

《打造卓越執(zhí)行力（2天）》課程大綱

1、破冰互動
j一個人有知識是否等于有經(jīng)驗？
k一個人有經(jīng)驗是否等于有能力？
l一個人有能力是否等于有執(zhí)行力
m過程更重要還是更結(jié)果
n知識經(jīng)驗?zāi)芰εc結(jié)果之間的關(guān)系
2、結(jié)果是由執(zhí)行帶來的，而非其他
3、什么是執(zhí)行？
4、什么是執(zhí)行力？
5、執(zhí)行力是一種能力嗎？
6、能力是基礎(chǔ)，努力是關(guān)鍵
7、知識就是力量，執(zhí)行更有力量
8、人的最高品質(zhì)是知行合一
9、知識經(jīng)驗只是為做出結(jié)果打基礎(chǔ)
10、客戶只為結(jié)果買單
11、沒有結(jié)果，企業(yè)再大都會死亡
12、員工所要的一切都要用結(jié)果交換
13、永遠(yuǎn)記住，結(jié)果才是最最重要的

14、想結(jié)果，做結(jié)果，交結(jié)果，靠結(jié)果

第二講為自己工作，對自己負(fù)責(zé)

1、互動：
j你在為誰工作？
k工作更需要你還是你更需要工作
l你對自己的工作滿意嗎？
m你對自己的待遇滿意嗎？
n你的自己的生活滿意嗎？
2、分析：
j生活水平是由收入（硬）決定的
k收入水平由你創(chuàng)造的結(jié)果決定
l你創(chuàng)造什么結(jié)果由你執(zhí)行力決定
3、執(zhí)行不力原因分析
j從自己身上找原因
k從老板和客戶角度想問題
l老師總結(jié)執(zhí)行不力十個個人原因
4、對策一：從改變開始
j換觀念：為自己工作對自己負(fù)責(zé)
k換朋友：近朱者赤近墨者黑
l換圈子：格局決定結(jié)局
m換習(xí)慣：讓好習(xí)慣成就自己
5、對策二：從學(xué)習(xí)入手
j向誰學(xué)？
k一定要向已經(jīng)做出結(jié)果的人學(xué)
l學(xué)什么？
m學(xué)他們的敬業(yè)精神
n學(xué)他們的執(zhí)著勁兒
o學(xué)他們的自律品格
p學(xué)后做
q只知不行等于無知，只學(xué)不做等于沒學(xué)
6、對策三：從小事做起
j執(zhí)行就是有目的的行動，就是做
k執(zhí)行就是為了結(jié)果而行動，而做
l馬上做
m堅持做
n用決心和信念做
o做出結(jié)果來
p先舍后得
q你做到了，你就會得到

《打造卓越執(zhí)行力（2天）》課程目的

《打造卓越執(zhí)行力（2天）》所屬分類

綜合管理

《打造卓越執(zhí)行力（2天）》所屬專題

執(zhí)行力、贏在執(zhí)行培訓(xùn)、

《打造卓越執(zhí)行力（2天）》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢

1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇

2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后，我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點，對授課方案進(jìn)行調(diào)整

3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn)，在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段

4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法，從顧問的角度了解企業(yè)，再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程，解決實際問題，實現(xiàn)高度針對性和實用性

6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解，制定切合實際的培訓(xùn)計劃，將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用

7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用，替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率

8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值，我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估，并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)

授課培訓(xùn)師李寧太老師簡介

李寧太

激情派演講家，國際PTT職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師
中國企業(yè)行政管理培訓(xùn)第一人
多家企業(yè)的首席管理顧問、常年管理顧問

行政管理本科，中山大學(xué)MBA學(xué)歷。十年高校授課經(jīng)驗，曾擔(dān)任大學(xué)宣傳部長；十五年企業(yè)中高層管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，曾先后在制造企業(yè)、高科技企業(yè)、大型上市集團(tuán)公司、專業(yè)咨詢培訓(xùn)公司擔(dān)任宣傳科長、高級項目經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、董事會秘書、董事、副總經(jīng)理、總經(jīng)理、首席培訓(xùn)師等職務(wù)，現(xiàn)任深圳某著名物流公司副總裁、高級培訓(xùn)師。

李老師具有豐富的管理經(jīng)驗、文化素養(yǎng)、理論功底及授課技巧，長期鉆研企業(yè)員工成長規(guī)律和中高層管理制勝之道，尤其擅長企業(yè)人力資源管理培訓(xùn)和行政管理咨詢培訓(xùn)，專著《讓行政管理出效益》不久將由北京大學(xué)出版社出版，其“讓行政管理出效益”理論系統(tǒng)解決了如何通過行政管理有效降低企業(yè)運(yùn)營成本，提高企業(yè)績效，將行政部門提升到績效部門的高度，接受其培訓(xùn)者逾千人，受到企業(yè)高度評價，被譽(yù)為“中國行政管理培訓(xùn)第一人”。其心態(tài)、職業(yè)化、執(zhí)行力訓(xùn)練自成體系，使接受過訓(xùn)練的員工和管理者受益匪淺，交口稱贊。

授課風(fēng)格：語言精辟，激情澎湃，發(fā)聲鏗鏘有力；思路清晰，邏輯條理，分析鞭辟入里；引經(jīng)據(jù)典，博采古今，案例豐富多彩；來自實踐，千錘百煉，方法實用有效；現(xiàn)場互動，精彩紛呈，屢屢語出驚人。加上李老師務(wù)實、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的態(tài)度，有效保障了課程效果，迄今為止每次培訓(xùn)學(xué)員滿意度皆在90%以上，被多家企業(yè)譽(yù)為“高含金量”培訓(xùn)師。

實力領(lǐng)域：職業(yè)心態(tài)、職業(yè)化、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、人力資源、行政管理。

李老師課程主要特點：
一、來自實踐，不尚空談。
二、富有激情，具有很好的現(xiàn)場感染力。
三、語言生動，讓學(xué)員在輕松氣氛中得到提升。

部分學(xué)員見證：
 李寧太老師的課，集深刻的道理、豐富的經(jīng)驗、還有激情和風(fēng)趣幽默于一身，如果評獎，一定可以獲獎。
—— 中國寶安集團(tuán)人力資源總監(jiān) 張育新
 聽了李老師的課，就知道什么叫山外有山，人上有人。
—— 貝特瑞電子材料公司人力資源部經(jīng)理方亞娟
 聽朋友說，李寧太的課很好，一聽，果然是好。一聽就知道是管理企業(yè)的人，有血有肉，有情有理，聽了確實受益。
—— 深圳市潤發(fā)工貿(mào)有限公司副總經(jīng)理于麗芳
 我曾經(jīng)聽過北京一些教授的課，感覺不錯�，F(xiàn)在聽了李寧太老師的課，感覺也很好，而且是那種不僅好聽，而且好用的好。
—— 山西豐喜集團(tuán)辦公室主任李慎功
 我很羨慕李老師的演講。李老師的演講特別流暢，特別有激情，邏輯非常好，很有鼓動性。我也想哪天也能達(dá)到李老師這樣的水平啊！
—— 深圳市恒路物流有限公司倉儲部經(jīng)理唐文明

本課程可以提供內(nèi)訓(xùn)，查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息

李寧太老師其他內(nèi)訓(xùn)課

·計劃執(zhí)行與目標(biāo)達(dá)成

·創(chuàng)值增值的時間管理智慧（一天）